保護自己的安全教案

1、保護自己的安全教案 【篇一：安全教案 _學(xué)會自我保護】安全自護教案八（6）班 潘義忠教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：懂得在生活中自我保護的重要意義，提高自我保護意識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解最常見的，可能遇到的突發(fā)暴力危險，并進行自我保護。3、能力目標(biāo)：樹立自我保護意識，學(xué)會自我保護。教學(xué)重點：學(xué)會自我保護的方法。教學(xué)難點：如何在不同的場合使用不同的自我保護方法?；顒訙?zhǔn)備：情境表演。教學(xué)過程 :一、故事引入課題同學(xué)們，我們從出生到現(xiàn)在一直與父母、親人生活在一起，大家互相關(guān)心、互相照顧。但是經(jīng)常有孩子遭遇拐騙，綁架等不幸事件，原本幸福的家庭變得不再幸福，父母焦急萬分，親

2、人們四處尋找，大家是多么傷心??！為了自身的幸福，為了家庭的幸福、美滿，我們要學(xué)會自我保護。二、出示課題 學(xué)會自我保護3 月 23 日，福建南平男子鄭民生，殺死 8 名、重傷 5 名小學(xué)生，制造南平慘案。 4 月 28 日上午 9 時，鄭民生被執(zhí)行槍決，28 日上午 9 時，鄭民生被執(zhí)行槍決， 4 月 28 日下午，雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生行兇事件， 16 名學(xué)生和 1 名教師受傷。4 月 29 日上午 9 時 40 分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡 性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷 32 人，包括 29 名幼兒、2 名教師、 1 名保安。歹徒們窮兇惡及，不珍惜自己的生命，而我們僅僅十

3、幾歲，我們的未來還很遠，很美好，所以我們要學(xué)會保護自己，遠離災(zāi)害。三、示范指導(dǎo)與訓(xùn)練1、被歹徒綁架怎么辦？師：社會上一些不法分子為了某種目的，常會以小學(xué)生作為侵害對象，毛毛就遇到了這樣的事情。課件出示案例：小明被綁架。來出謀劃策吧。生小組討論。小組代表發(fā)言，出謀劃策。師結(jié)：同學(xué)們說的真好，我們每個人都希望自己平平安安，但是，天有不測風(fēng)云，我們真的遭到綁架的時候，千萬不能驚慌，要鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)來決定對策，還要留下一些暗號，讓別人及時發(fā)現(xiàn)你，不到迫不得已時，不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，要用智慧斗歹徒。我們看看，毛毛是如何做的。觀看課件：小明機智斗歹徒。同學(xué)們談感受。2、遇到壞人拐騙

4、怎么辦（1）課件看完了，想必同學(xué)們的收獲很大。但是，壞人在進行拐騙時，總要花言巧語一番。下面請大家觀看小品，思考一下，遇到這種情況怎么辦？情境表演（一）：一男青年看見小冬一人在大樓下玩飛機模型，便走上前，對他說： “小朋友，你這架飛機模型不好，飛不高嘛！我知道有一家商店里的飛機模型很好的，人家都到那兒去買，離這兒不遠，我?guī)闳タ纯础?”討論：遇到這種情況怎么辦？根據(jù)討論，學(xué)生上臺演示，繼續(xù)情境表演（一）如：小明對那男青年說： “不，謝謝了，如果我需要再買一架飛機模型的話，會讓爸爸帶我去的。他就要下樓來了，我在這兒等他?！毙〗Y(jié)：壞人為了達到行騙的目的，會把自己裝扮成好人，花言巧語，最終要你跟他走

5、。這時候就要斷然拒絕，離開他。3、強行搶人怎么辦？有時壞人看到無機可趁，就會乖乖溜走。但有時也會發(fā)生強搶了人就走的情況。情景表演（二）：兩個女青年對迎面走來的小女孩說： “我們是你媽媽的同事，你媽媽在單位里出事了，我們來接你，快走吧！ ”小女孩對她們說： “我回家打個電話給爸爸。 ”兩青年見現(xiàn)狀，就馬上拖著她就走。討論：遇到這種情況怎么辦？小結(jié)：這時決不能聽?wèi){壞人的擺布，不要怕，大聲地叫，引起周圍人們的注意。如能掙脫，應(yīng)跑向人多的地方，告訴大家有壞人，大家會幫助你的。操作訓(xùn)練：請前后座的同學(xué)進行練習(xí)，如何對付這種情況。請做得好的上來演示。四、話題大討論：社會上畢竟好人多，當(dāng)我們遇到壞人時可以向

6、周圍的人們求助。當(dāng)然，在平時的生活中，我們還是應(yīng)該增強自我保護的意識。1、在熱鬧的大街上與父母失散了，該怎么做？2、當(dāng)一人在家時，該如何使用煤氣、電器？3、體育活動應(yīng)如何進行自我保護？4、學(xué)校大掃除，該如何保護自己的安全。5、校園內(nèi)如何遠離打架事件。五、小結(jié)：同學(xué)們，在父母、親人、老師的呵護下，我們還應(yīng)懂得自我保護，這是我們健康成長的需要，也是家庭幸福的保障?！酒鹤晕冶Ｗo安全教育教學(xué)設(shè)計】自我保護安全教育教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)：1. 通過觀看圖片和案例分析，我會應(yīng)對敲詐、勒索、盜竊等行為。2.通過資料分析，我會說出對突發(fā)事件有效的方法 .二、課前準(zhǔn)備：介紹小學(xué)生自我保護的科普讀物、宣傳網(wǎng)站；制作

7、課件，顯示教科書有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料 .收集本校或身邊的類似案例，特別是一些自我保護的成功案例三、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入生命很脆弱，能夠有效地求救和自救是至關(guān)重要的。（二）怎樣進行自我保護呢？1、不只是陌生人才對自己有危害。2、學(xué)會識別誘惑。3、明確不可觸模的地方 。4、遇到一些緊急情況，及時正確地報警 。5、要學(xué)會分辨真?zhèn)?。不要順便在馬路邊購買十分便宜的物品， 特別要提防假冒偽劣商品，以免食用后影響我們的健康與安全。6、避免誤入困境并學(xué)會擺脫困境。一個人獨立外出時，應(yīng)向家 里人或老師說明去向和歸來時間；遇到困難或發(fā)生意外時， 應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，并積極想辦法向一切能給你提供幫助的人或機

8、構(gòu)尋求幫助。（三）如何預(yù)防壞人勒索呢？1、放學(xué)后應(yīng)立即和同學(xué)結(jié)伴回家。2、離開家時，不要帶過多的錢和貴重物品。3、天黑時，不要獨自出來玩。4、在有路燈照明和人多的地方行走。5、遇到壞人勒索時，應(yīng)大聲喊叫，并立即向家人或老師報告。 如果情況緊急，有生命危險時，應(yīng)采取一切方法保全自己的生命。（四）女同學(xué)應(yīng)特別注意的人身安全1.不穿奇裝異服，不穿緊身衣或過于暴露的衣服。2、外出時應(yīng)和家人或同伴在一起，不要獨自行動，特別是天黑 時，更不要獨自一人外出。3、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，提 高警惕性。4.遇到危急情況應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，大聲呼喊并及時報警。（五）小結(jié)【篇三：保護自己教案】防范

9、侵害 保護自己教案授課教師：項際平教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)（1）幫助學(xué)生認(rèn)識防范侵害的必要性，提高防范侵害的警惕性；（2）掌握一些日常生活中自我保護的方法和技巧，提高自我保護的能力。（3）學(xué)會用法律武器保護自己。2、能力目標(biāo)（1）初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，提高自我保護意識（2）初步掌握分析問題、理論聯(lián)系實際能力，學(xué)會運用智慧，機智勇敢地與侵害行為作斗爭。3、情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識自我保護的重要意義，掌握自我保護的本領(lǐng)，運用法律維護自己的合法權(quán)益。教學(xué)重點：掌握青少年自我保護的方法和技巧；教學(xué)難點：促使學(xué)生樹立自我保護意識，提高青少年自我保護能力。課時安排：一課時教學(xué)準(zhǔn)備：多媒

10、體教學(xué)七、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入課題歌曲引入：播放歌曲祝你平安。師：大家知道這首歌曲的名字叫什么？（學(xué)生答：祝你平安）對，就叫 “祝你平安 ”，我想每個人都希望自己和周圍的人平平安安，不受傷害，尤其是做父母的，格外關(guān)心自己孩子的健康、安全。但 “據(jù)國家兒童少年 安康計劃 公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有 40 多人，相當(dāng)于每天有一個班在消失。每年我國有近 2 萬 14 歲以下兒童非正常死亡， 40 至 50 萬兒童受到車禍、食物中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環(huán)境的受害者。 ”由此可見，由于青少年的生理、心理尚未成熟，社會經(jīng)驗不足，在面對犯罪行為

11、、自然災(zāi)害和意外傷害時往往處于被動地位，容易受到侵害。所以，今天，我們這節(jié)課就一起來探討一下如何 “防范侵害，保護自己 ”。（設(shè)計思路：這一環(huán)節(jié)主要是用同學(xué)們喜歡的歌曲和事例導(dǎo)入課題，切合學(xué)生的生活實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，理解自我保護的重要性。）（二）講授新課1、自讀文本，感知內(nèi)容，完成學(xué)法大視野課前預(yù)習(xí)部分。（設(shè)計思路：本環(huán)節(jié)要求學(xué)生獨立研讀文本，思考知識點，這主要是充分遵循課標(biāo)要求，立足文本，將每一框題的知識點吃足吃透。才能為下一環(huán)節(jié)的活動奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生在自學(xué)過程中，教師可巡視檢查，適當(dāng)引導(dǎo)。）2、合作探究，匯報交流以小組為單位合作探究，完成四個活動的內(nèi)容。完

12、成后以小組為單位進行匯報交流。 活動一：小芳的故事：一天晚上，小芳獨自騎車外出買東西，突然被另一騎車人撞倒，她捂著受傷的腿哭了，這時過來了一位慈祥的中年婦女，非常關(guān)心的安慰她，并說用車送她到醫(yī)院?思考：小麗的遭遇給了我們什么啟示？活動二：小芳感到是來了救星，心理非常感激，那人扶她上了一輛面包車，車飛快的跑著，路過兩家醫(yī)院，女孩喊： “這是醫(yī)院 ”。但車也不停。那人說： “咱們到最好的醫(yī)院去！ ”?思考：1、請你就當(dāng)前的形式做出判斷，并說明理由2、請同學(xué)們說說身邊可能遇到的侵害活動三：車一直開出邵陽 ,女孩看到窗外已經(jīng)是農(nóng)村的田野。她喊要下車，車上的人露出兇惡的面孔，一把刀抵在了她的胸前 ?思考

13、：1、面對險情，小芳應(yīng)該如何保護自己？2、為更好的保護青少年，我國頒布了哪些法律？活動四：后來，女孩鎮(zhèn)定下來，終于用智慧保護了自己。成功脫險后，女孩還應(yīng)該做些什么呢？ （設(shè)計思路：這四個活動的順序是循序漸進的?；顒右蛔寣W(xué)生明確提高警惕是避鐘免受到侵害的重要前提?；顒佣饕窃趩l(fā)了學(xué)生的警惕性的前提下，能夠?qū)ι磉吙赡艽嬖诘那趾π袨樽龀雠袛??；顒尤饕亲寣W(xué)生通過小麗的事例的分析，再一次理解用智慧保護自己 避免受要侵害的重要途徑，進一步突出重點?；顒铀氖菑娬{(diào)維護自身合法權(quán)益的重要保障就是用法律保護自己。）（三）盤點收獲，梳理小結(jié)學(xué)生談這節(jié)課的收獲及體會。教師出示本節(jié)課學(xué)習(xí)框架，引導(dǎo)進行梳理，并進行只是的點撥升華。（設(shè)計思路：學(xué)生談收獲，一是為了檢查本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，二是為了訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力、歸納能力。教師引導(dǎo)梳理是為了再一次強調(diào)本節(jié)課的重要知識點，幫助學(xué)