2018寒假打工實踐報告與2018寒假打工社會實踐報告范文匯編

1、2018 寒假打工實踐報告 金風(fēng)送爽，席學(xué)校里的機緣及朋友的幫忙我有幸來到了肇慶市工業(yè)區(qū)顯邦電子有限公司進 行為期兩個星期的假期實踐。 說到顯邦電子有限公司，它是一所馳名海外的全外資企業(yè)，以生產(chǎn)液晶顯示及電子玩具為 主，其產(chǎn)品全部銷往國外，深受國外客戶的支持及信賴，定貨單全年不絕，特別是近年來 公司引進國外先進的生產(chǎn)設(shè)備及科學(xué)管理方法，生產(chǎn)上實現(xiàn)了流水作業(yè)自動化，生產(chǎn)技術(shù) 水平不斷提高，每年的營業(yè)額超過了1.2億人民幣。全廠職工 400多人，其中大專以上學(xué)歷 就有 200多人，當(dāng)中更有些是博士、專業(yè)工程師?？梢哉f該公司是一所技術(shù)含量極高的現(xiàn)代 化企業(yè)。 今次實踐，由于我們才剛上完大二，所學(xué)的專

2、業(yè)知識極其有限。但是，我還是十分幸運地 被安排到該公司的玩具研發(fā)部，清涼宜人的制圖室里，跟其他的工程技術(shù)人員一起學(xué)習(xí)。 大概每天的主要工作就是用 autocad軟件為公司繪制一些零部件，然后，將其輸送到終端打 印機上打印出來。再反饋給研發(fā)部主管，經(jīng)其確定后，再分送到各個生產(chǎn)車間的技術(shù)人員 手中去。這工作聽起來似乎那么簡單舒服，對于一個還沒有畢業(yè)的大學(xué)生來說，真是受寵 若驚了。但實際上工作卻沒有如我們想象的那樣簡單，盡管我在課堂上已經(jīng)學(xué)會了 atuocad 這一軟件的基本操作，也曾用其繪制了不少的零件練習(xí)圖，但是，從公司研發(fā)室出來的圖 紙是何等的紛繁復(fù)雜，要畫出來，不下一番苦工夫，談何容易呢?畢

3、竟我們平時的鍛煉有限 。開始的時候，我真讓它殺了個措手不及。這主要是由于我對繪圖的方法及技巧掌握不足 、不能十分熟練地運用，在操作上顯得較慢，幾小時下來，往往只能應(yīng)付那么一兩個復(fù)雜 零件圖。由于時間上的限制，余下的只好交由公司的技術(shù)人員，當(dāng)我看到那些工程技術(shù)人 員，手握鼠標、有條不紊地、點、按、拖、技術(shù)嫻熟地飛速繪畫，滿臉一副胸有成竹的樣 子時，我不禁既羨慕又慚愧起來，但我知道， 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 為了克服這技 術(shù)上的難關(guān)，我虛心地向旁邊的技術(shù)人員請教，聆聽他們寶貴的心得、經(jīng)驗技巧，并認認 真真地牢記心中，另外，自己還特意到附近的小書店里買了一本autocad技巧與應(yīng)用實例 在茶余飯后

4、，或是休息時間擠出一些時間來仔細研讀、認真琢磨。果然， 功夫不負有心 人經(jīng)過幾天的努力實踐，我的繪圖水平，不論是在技巧上或是在速度上，都有了捷足的長 進，得到了同事的一致夸獎，這時，當(dāng)我看著那一幅幅復(fù)雜的零件圖從我的鼠標點擊下產(chǎn) 生時，我平生第一次嘗到了成功的喜悅，如吃了蜜糖一樣，甜絲絲的。 只可惜實習(xí)時間只有那么短短的幾周，不知不覺便從我的手心溜走了，難怪無數(shù)的賢人達 士都概嘆 人生的短暫，歲月的無情 但是，盡管只有短短的兩周，但是它卻帶給了我精神 上的富足，而且大有取之不盡，用之不竭之感，下面就讓我來談幾點吧。 第一：刻苦耐勞，敢為人先。在公司實習(xí)期間，我從同事口中確切地了解到：公司的老總

5、 是一美國華裔，起初亦是打工一族，其打工生涯是十分的坎坷的，曾干過許多的工作，這 無形中給了他許多增長見識的機會，但難能可貴的是他刻苦耐勞，無論從事什么工作，他 總會刻苦鉆研、弄通弄透，為其以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的根基，終于，隨著新興的信息通 信技術(shù)的發(fā)展， 液晶顯示 以其獨特舒適的視覺效果而出現(xiàn)于歷史的舞臺，而且倍受青睞 ，盡管當(dāng)時技術(shù)還不十分成熟，風(fēng)險很大，但是，他深深地意識到這將是一個無限廣闊的 市場，于是憑借其多年來刻苦努力積蓄的技術(shù)，他決定成立一間液晶電子廠，并最終把該 廠安置于肇慶，這不但為其帶來了廉價的勞力市場和豐富的資源，而且有效地降低了成本 ，大大提高了其產(chǎn)品的市場競爭力，使其

6、立于不敗，并獲得了豐厚利潤，讓人不得不佩服 其宏圖大略，卓越膽色，慧眼獨具。諺語云： 吃得苦中苦，方為人上人 此話不假。 第二：實事求是，嚴于律己。在顯邦電子有限公司里，每一位員工，在其正式被錄用的那 一天，總會收到一份職員表，上面不但明確規(guī)定了各人的職責(zé)義務(wù)要求，而且連雇員日常 的服飾裝束都有明細的規(guī)定。我曾就此問及有關(guān)的同事，同事回答說這是公司高層管理人 員制定的，目的是要培養(yǎng)新職工 實事求是，嚴于律己 的作風(fēng)，這聽起來似乎有點荒誕， 亦有點苛刻，但是，細想起來，在這科學(xué)技術(shù)突飛猛進、日新月異的今天，科學(xué)技術(shù)正逐 漸步入萬千企業(yè)，在各行各業(yè)中起著舉足輕重的作用，許多大型企業(yè)都采用了自動化生

7、產(chǎn) 技術(shù)，實現(xiàn)了生產(chǎn)流水作業(yè)，這就要求各個崗位的員工忠于職守 、 按照章程步驟辦事 ，容不得半點的馬虎大意，這樣才能保證生產(chǎn)的協(xié)調(diào)一致、安全，否則將會給企業(yè)帶來嚴 重損失，乃至于生產(chǎn)線的癱瘓，這些都是始料不及的。又此可見嚴于律己 、實事求是 這是一個企業(yè)的基本要求，是每一個雇員必不可少的素質(zhì)。 第三：開拓進取，勇于創(chuàng)新。 開拓進取，勇于創(chuàng)新 這是顯邦電子有限公司一貫的口語。 據(jù)我在實習(xí)期間的實地考察，上至經(jīng)理下至小職員，他們對公司的工作總是一絲不茍的， 總有著無限的熱誠。就拿我們的玩具制圖部的那些技術(shù)員來說吧，構(gòu)思-再構(gòu)思 仿佛構(gòu) 思 就是他們整天的工作，一幅幅圖紙在他們的手中改了又改 永不疲

8、倦，從不滿足于現(xiàn)狀，每當(dāng)一個奇妙的構(gòu)思在他們腦海中躍現(xiàn)時，他們便欣喜若狂 ，擊掌互賀，更有甚者，真是到了 廢寢忘食 的地步，我就曾經(jīng)看到梁仲有同事兩個中午 不午休在那里繪制圖紙，試想一下，在這樣的集體中工作，哪怕是個懶蟲，亦會變得勤快 起來，兢兢業(yè)業(yè)地跟著干。正如研發(fā)部的宗旨 沒有最好，只有更好 一樣，正是他們恰如 其分的工作寫照，由此可見， 滿足現(xiàn)狀 只會使我們固步自封，徘徊不前。 第四：腳踏實地，寬厚基礎(chǔ)。這是在實習(xí)期間，那些專業(yè)技術(shù)人員給我最深刻的啟示。當(dāng) 我看著那些專業(yè)技術(shù)人員，輕車熟路，游弋有余地繪制著圖紙時，我的視野仿佛豁然開闊 了起來，它使我深深意識到： 天外有天，人上有人 亦深

9、刻領(lǐng)悟到： 能力源于基礎(chǔ) ，如 果沒有堅實的工夫、厚實的基礎(chǔ)，根本就談不上什么能力的道理。要是一個人沒有堅實基 礎(chǔ)、真才實學(xué)，那么縱使他到了社會上，亦只能是紙上談兵，得過且過，步履維艱，與那 些不學(xué)無術(shù)的人，在本質(zhì)上并沒有什么區(qū)別。我們是社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)接班人，是 21 世紀的生力軍，我們肩負著建設(shè)偉大的社會主義祖國的偉大歷史使命，我們只有刻苦努力 ，真才實學(xué)，學(xué)以致用，我們才能不辜負祖國及人民對我們的熱切期望。 當(dāng)然，感受遠不止此，以上只不過是我感受較深，刻骨銘心的幾點而已?；蛟S，一些同學(xué) 會埋怨學(xué)校組織這樣一個暑期實習(xí)，占用了他們寶貴的、少得可憐的假期時間，使其假期 計劃成為 空中樓閣

10、 ， 美夢破滅。但是，我卻十分感激學(xué)校給了我這樣一個難能可貴的 機會，因為它不但考驗了我的課堂知識，學(xué)以致用，有效地提高了個人動手能力，而且， 它開闊了我的視野，使我領(lǐng)略到了創(chuàng)業(yè)的艱苦，實事求是、勇于開拓等精神的可貴，更重 要的是它帶給我了一個全新體驗，這不管是對我今后的學(xué)習(xí)或是步入社會參加工作，都將 有著莫大裨益 2018 寒假打工社會實踐報告范文 寒假，我進入了深圳寶安區(qū)的一家制衣廠當(dāng)起了一名臨時工人。在廠里，我從事的是最普 通的生產(chǎn)一線的工作，主要是為已生產(chǎn)好的成衣打包裝。 首先簡單地介紹下該廠。這家名為寶利時的制衣廠是由一位香港商人開辦的，其規(guī)模和占 地面積都很小，只有兩棟廠房和一棟員

11、工宿舍，擁有員工不超過百來號人，工廠環(huán)境也比 較一般。而該廠生產(chǎn)的服裝主要是面向意大利、法國等歐洲國家出口，利潤較高，職工的 待遇和福利較好，做事的積極性也較高。故雖是小廠，許多員工在這里一待卻是好幾年。 山，給了我們了憧憬，卻成了他們的障礙。當(dāng)我們在大學(xué)里徜徉時，他們卻在深山里渴望 。為了給貧困山區(qū)孩子帶去求學(xué)的希望，開拓他們的視野，以大學(xué)生面貌影響他們的學(xué)習(xí) 和生活，陽光家教社本著 “鍛煉自我，奉獻他人 ”的原則組織實施了 “xx暑期赴秭歸縣支教 的社會實踐活動。 活動介紹 本次社會實踐歷時 15天，經(jīng)過水田壩鄉(xiāng)初級中學(xué)，水田壩小學(xué)，馬營希望小學(xué)，茅坪小學(xué) ，吸引了來自聯(lián)營村，馬營村的 6

12、4位學(xué)生。為滿足山區(qū)孩子的視野需求，開發(fā)他們的思維 ，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的興趣，支教團開設(shè)課程涵蓋 “文，體，樂，美，紅 ”等。調(diào)研當(dāng)?shù)兀?對具體情況，支教團安排上午上課，下午一對一輔導(dǎo)（輔以娛樂活動 ），并在中午為留守兒 童，家住較遠學(xué)生提供愛心餐。 課程安排 1. 文化課程：我們開設(shè)了語文、英語、數(shù)學(xué)三門基礎(chǔ)課程，分析學(xué)生基礎(chǔ)成績，加大了英 語課程的投入，另外針對基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生展開了針對性的輔導(dǎo)，對成績相對落后的同學(xué) ，起到了較明顯的成效，得到了老師和學(xué)生的認可。文化課程共計30余節(jié)，前后受益學(xué)生 近百人。 2. 素質(zhì)拓展課程：為了豐富學(xué)生的課外生活，拓寬學(xué)生的知識面，提高其綜合素質(zhì)，我們

13、 同時也開設(shè)了手工制作、紅色教育、地理文化、影視欣賞、安全教育、歷史故事、健康知 識、美術(shù)、音樂舞蹈和體育活動等 10門興趣班課程。此舉更加受到廣大學(xué)生的青睞。由于 時間和人力有限，我們各科分別開設(shè)了2節(jié)課，學(xué)生興趣濃厚，現(xiàn)場氣氛高漲。 3. 支教聯(lián)誼會：為了紀念我們這些天來的支教生活，給本次支教劃上一個圓滿的句號，支 教團在 13日下午舉行了一個小型匯報演出活動。其中，有學(xué)生的美術(shù)展、手工展，歌唱表 演，秭歸特色花鼓舞，學(xué)生 t臺秀，老師們的合唱，音樂伴舞，學(xué)生方言相聲，家長致謝詞 等。山里雖下著大雨，卻絲毫遮掩不住學(xué)生們的激情。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們 在場上的認真與執(zhí)著的態(tài)度，深深

14、地感動了在場的每一位志愿者。聯(lián)誼匯演結(jié)束后，我們 留影依依惜別，將那股不改的熱情和美好的回憶都留在了老師和學(xué)生的心里。 、做一名普通的教師 支教對所有教師來說，都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求教師具備吃苦 耐勞的精神。這一年來，我克服的最大的困難是生活上的，離開自己的親人，朋友獨自生 活在陌生的城市，一切都是陌生的。在支教之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準備，不管遇 到多大的困難，我都不后退。 來到支教學(xué)校，我并沒有因為自己是支教教師而對自己放松。為了更好的開展工作，我首 先和受援學(xué)校的老師進行溝通，互相了解，互相幫助。服從學(xué)校的工作安排，任勞任怨。 我擔(dān)任的是一年級的語文教學(xué)兼任班

15、主任工作，一周約20課時。其次，嚴格遵守學(xué)校的各 項規(guī)章制度和紀律要求。做到按時到校，不遲到不早退不曠課，有事先請假，按時按量地 完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。 二、授人以魚不如授人以漁 剛接手這個班級的時候，我深感到任重而道遠。學(xué)生需要的不僅是知識的傳授，他們更需 要的是開闊的眼界、先進的理念和科學(xué)的方法。 我所在的學(xué)校的學(xué)生都是來源于本地農(nóng)村，不少學(xué)生的家長都出去打工了，在家的都是爺 爺奶奶，他們對自己的生活還自顧不暇呢，根本沒時間管或根本管不住他們的孫子孫女。 學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，過了一段時間我發(fā)現(xiàn)，態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí) 的主要禍根。為此我確定了育人目標，幫助改變習(xí)慣，從習(xí)慣入手

16、，改變他們的學(xué)習(xí)衛(wèi)生 文明禮貌習(xí)慣。告訴他們 “習(xí)慣影響終身，態(tài)度決定一切 ”。并以身示范，開展不定期的 “找 差距 ”活動。慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班內(nèi)開展形式多樣的比 拼活動，激發(fā)了孩子們的積極性。同時輔以家訪，座談，談心，交流 孩子們不知不覺 在潛移默化中改變了 !這樣孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了，而且學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成 績提高了，良好的班風(fēng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致肯定和表揚。 1、證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況 （總經(jīng)理介紹 ） 以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專業(yè)有直接聯(lián)系的職位。基層 職位的學(xué)歷要求一般是本科生，職業(yè)能力要求是交際能力強，親和力強，細心，耐心。但 一般無論是證券或者銀行的職位如今都會將職員安排到基層進行一段時