2019六年級班主任工作計劃

1、 6/ 7 在新學(xué)期開始， 得到健康全面發(fā)展， 發(fā)點。 2019 六年級班主任工作計劃 【篇一】 為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心 一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和學(xué)生思想為出 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童 情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我 激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具 有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上 ”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文 化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 六(1)班共有XX名學(xué)生，

2、XX名女生，XX名男生。每個孩子都活潑可愛，有著 很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生 思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩 極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力 差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度 不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路 以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 2. 教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。 3. 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 4. 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)

3、生的真正意義上的朋 友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 5. 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上， 永爭第一 ! 四、工作重點 1、xx (1) 通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范 (2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;(3)關(guān)鍵抓好 班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作 ;(4)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué) 生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力 ; 2、智育 (1)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他 們不斷取得進步 ; (2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “你追我趕 ”的比學(xué)風(fēng)格 ;(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué) 習(xí)，發(fā)展個

4、性教育 ; 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)布置 xx 教室，出墻報 ; (2) 豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動 ; (3) 要求學(xué)生認真上好各科功課 ; (4) 培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù) 五、工作措施 1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是 十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進 行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德 育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn) 練。重點落實好小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成 良好的道德品

5、質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生 掉隊。 2、加強后進生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比 賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。 面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度 出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展 情況。 3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身 心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工 作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的 掌握，因材施教，在重點難點上下工夫， 以促

6、進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地 結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做 好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團 結(jié)向上的班集體。 5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工 作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一 股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷

7、 暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班 主任工作做的更好。 篇二】 、首先做好入學(xué)教育 教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常 規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán) 境。 二、其次做好學(xué)生的思想工作 我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩 子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上， 更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班 主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露 學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級

8、工作提供依 據(jù)。 三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可 能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信， 使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該 羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān) 系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計 較得失。真正做到 “我為人人，人人為我 ”。 四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人 學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度， 大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說 ”宰相肚里能撐

9、船 ”別人若指 責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改 之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太 狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默 默干工作的同學(xué)。 五、再要教育學(xué)生 xx 不斷提高成績 我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新 的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會， 才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué) 習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué) 的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。

10、教育他們 不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。 六、教育學(xué)生嚴格遵守班紀班規(guī)，促使學(xué)生全面發(fā)展 無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采 取小組管理制度，每小組長管理 4-6 個學(xué)生，組長每天匯報給班主任當天的情 況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計劃，促使學(xué) 生全方面發(fā)展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。 七、班級活動安排： 1.建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分 工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。 2. “三比 ”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學(xué) 習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指

11、出不足，加以改進，爭取先進。 3. “獻愛心 ”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。 4. 比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展，讓 同學(xué)們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。 5.小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提 出改進的措施和今后努力的方向。 八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展首先班主任 應(yīng)該維護任課教師的威信，并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識 ;其次班主任要提 供機會讓任課老師與學(xué)生多溝通 ;第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生 的沖突 ;第四，班主任應(yīng)該主動積極地聽取任課教師對班級的意見 ;

12、最后，班主任 還要多關(guān)心、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強學(xué)生學(xué)習(xí) 目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 篇三】 一、基本情況 我們班的孩子可以說是我看著長大的，從剛進小學(xué)的時候那么調(diào)皮，吵 鬧，到現(xiàn)在在課堂上可以安靜的聽老師講課，下課后能認真復(fù)習(xí)，課余的時候 也能積極的參加各種活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好，真的感覺六年的時間，他們 成長了很多，我也成長了很多，從剛開始的手足無措到現(xiàn)在可以很好的教導(dǎo)學(xué) 生，也是這批孩子給了我機會，也認可了我五年來的班主任工作。我們班有 xx 名男生， xx 名女生，都很遵守紀律，學(xué)習(xí)方面也是很積極，雖然也有一些后進 生，一些比較難管理

13、的孩子，但是因為跟班上，所以對他們的情況都是很了解 的。 二、紀律 在紀律方面，還是要嚴抓，學(xué)生們雖然平常還比較認真，但是只要監(jiān)督不 到位，就容易松懈，雖然學(xué)生都比較大了，但好些學(xué)生已經(jīng) 進入到青春期，叛逆的心理會對老師的話語不那么聽從。所以無論是課堂 的紀律還是平時的紀律都是需要反復(fù)的和學(xué)生們講，讓他們遵守，出現(xiàn)不遵守 的情況要及時的了解情況，批評教育。避免下次再犯。 三、培養(yǎng)班干部 在管理班級的過程中，我也是積極的選擇班干部來幫忙管理，這五年來有 不同的學(xué)生都加入了班干部的隊伍中，我一直遵循一個原則，做過班干部的學(xué) 生盡量避免再次做，給其他學(xué)生機會，讓其他學(xué)生也能得到鍛煉，同時也是讓 人人成為班干部的想法，五年來大部分學(xué)生都當過班干部，今年又要選一批新 的班干部，讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛煉了他們的能力也是讓他們 體會到之前班干部工作的艱辛，理解班干部的工作。 四、xx 管理 這些年，雖然班級的學(xué)習(xí)成績還不錯，但是還是有個別的同學(xué)一直以來都 成績不是特別的好，學(xué)習(xí)的激情和動力也是不足，作為小學(xué)的最后一年，我更 是有責(zé)任和義務(wù)幫助他們，讓他們能在這最后一年里面繼續(xù)進步，這五年來個 別的后進生我也是積極的管理，同時多做他們的工作，每一年看到他們的進步 我都是感