模型科技活動教案_第1頁
模型科技活動教案_第2頁
模型科技活動教案_第3頁
模型科技活動教案_第4頁
模型科技活動教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、模型科技活動教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)課前準(zhǔn)備教學(xué)過程學(xué)生活動回龍中學(xué)科技活動課程教案劉小莉模型基礎(chǔ)知識介紹(一)1. 介紹模型運(yùn)動2. 重新認(rèn)識模型這項(xiàng)運(yùn)動3. 了解模型的種類4. 激發(fā)學(xué)生的興趣中學(xué)生航空模型活動的內(nèi)容航空模型1、 介紹模型發(fā)展的歷史2、 中學(xué)生模型活動和小制作的意義1.有利于激發(fā)學(xué)生立志為我國的航空及科技事 業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)我們的祖先在航空等方面的發(fā) 明和創(chuàng)造,對人類世界作出過巨大的貢獻(xiàn)。 2.有利于開拓學(xué)生的視野,把學(xué)到的知識運(yùn)用到 實(shí)際中去3.有利于培養(yǎng)學(xué)生各種能力,發(fā)展智力三、 中學(xué)生模型活動和小制作的特點(diǎn)1.2.3.4.5.多樣性、趣味性實(shí)踐性探索性競爭性四、活

2、動內(nèi)容(1)中學(xué)生航空模型活動的內(nèi)容中學(xué)生航空模型活動的內(nèi)容主要有:了解有 關(guān)的航空知識和航模的基本知識;制作簡易紙木 結(jié)構(gòu)的彈射機(jī)、滑翔機(jī);橡筋動力飛機(jī)模型制作; 初級牽引滑翔機(jī)的制作;飛機(jī)模型的調(diào)試;航空 模型競賽活動的組織;簡易航空模型的設(shè)計(jì)等。 五、活動項(xiàng)目的選擇學(xué)生自主選擇活動項(xiàng)目,統(tǒng)計(jì)器材。課后反思模型制作課程鍛煉學(xué)生動腦、動手的實(shí)踐課。讓 學(xué)生親手制作模 型 , 是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力 和實(shí)踐能力 ,并在實(shí)踐進(jìn)程中感受技術(shù)。 在本學(xué) 期的教學(xué)課堂上 , 學(xué)生上課積極性較高,秩序良 好,學(xué)生掌握良好。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)課前準(zhǔn)備教學(xué)過程學(xué)生活動回龍中學(xué)航模社團(tuán)課程教案劉小莉模

3、型基礎(chǔ)知識介紹(二)1、 鞏固提高航空模型的基礎(chǔ)知識,了解開展航 空模型活動的作用及一些常用術(shù)語;2、 豐富航模知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)參與意 識重點(diǎn):了解航模基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)興趣難點(diǎn):常用術(shù)語在航模制作中的作用航空模型一、什么叫航空模型。 國際航聯(lián)制定的競賽規(guī) 則里明確規(guī)定“航空模型是一種重于空氣的,有 尺寸限制的,帶有或不帶有發(fā)動機(jī)的,不能載人 的航空器,就叫航空模型。其技術(shù)要求是: 最 大飛行重量同燃料在內(nèi)為五千克;最大升力面積 一百五十平方分米; 最大的翼載荷 100 克/平方 分米; 活塞式發(fā)動機(jī)最大工作容積 10 亳升。 1什么叫飛機(jī)模型 一般認(rèn)為不能飛行的,以某種飛機(jī)的實(shí)際尺寸按一

4、定比例制作的模型叫飛 機(jī)模型。2、什么叫模型飛機(jī)一般稱能在空中飛行的模型為模型飛機(jī),叫航空 模型。二、開展航空模型活動的作用航空模型是各種航空器模型的總稱。它包括模型 飛機(jī)和其他模型飛行器。航空模型活動從一開始起就引起人們濃厚的興 趣,而且千百年來長盛不衰主要原因就 在于它在航空事業(yè)的發(fā)展和科技人才的培養(yǎng)方 面,起著十分重要的作用。1航空模型是探索飛行奧秘的工具三、關(guān)于航模的一些基本問題1、升力和阻力飛機(jī)和模型飛機(jī)之所以能飛起來,是因?yàn)闄C(jī)翼的升力克服了重力。機(jī)翼的升 力是機(jī)翼上下空氣壓力差形成的。當(dāng)模型在空中 飛行時,機(jī)翼上表面的空氣流速加快,壓強(qiáng)減??; 機(jī)翼下表面的空氣流速減慢壓強(qiáng)加大 (伯

5、努利定 律)。這是造成機(jī)翼上下壓力差的原因。課后反思在本學(xué)期的教學(xué)課堂上 , 學(xué)生上課積極性較高, 秩序良好,學(xué)生掌握良好。能夠很好的掌握飛機(jī) 飛行的原理。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)回龍中學(xué)航模活動課程教案手工制作航模飛機(jī)1 鍛煉培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。2 通過航模飛機(jī)的制作,讓學(xué)生了解航模知識。 3投入益智活動,開拓知識領(lǐng)域。4掌握航模飛機(jī)的制作方法、步驟。重點(diǎn)和難點(diǎn)課前準(zhǔn)備制作方法1 工具和材料2 多媒體教學(xué)設(shè)備(課件)活動方式教師求范講解,學(xué)生分組合作、自主探究學(xué)習(xí)、 互助交流?;顒舆^程組織設(shè)計(jì):情境導(dǎo)入、了解原理制作、 航模放飛調(diào)試活動、總結(jié)教師活動教學(xué)過程學(xué)生活動一、組織教學(xué) 師生問好 二、復(fù)

6、習(xí)提問學(xué)生回答學(xué)生回答同學(xué)們,你們知道飛機(jī)是怎樣制 找學(xué)生回答三、導(dǎo)入新課 造出來的嗎?人類從天空飛翔了解飛機(jī)的提出問題激發(fā) 的鳥翼得到啟發(fā),想象鳥一樣在 發(fā)展歷史。 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 天空中飛翔,經(jīng)過人類科學(xué)家多 學(xué)生讀題了 通過多媒體教 次試驗(yàn),人類終于飛上了天空, 解什么是航 學(xué),了解飛機(jī) 實(shí)現(xiàn)了夢想。那么我們同學(xué)想不 模飛機(jī)。發(fā)展史。板書課題想也有一個飛機(jī)模型呢?好,今 天我們就來學(xué)習(xí)第九課。 九、手工制作航模飛機(jī)四、講授新課 一、講解所用工具與材料: 檢查學(xué)生工具 1工具:剪刀、刻刀、直尺、 準(zhǔn)備情況,請 膠水同學(xué)們看電 2材料:彩色紙樣一張、木筷 視,了解所用 一根、大頭針一個。工具和

7、材料。 板書:1、工具;2、材料 教師邊講解邊 二、講解制作方法:學(xué)生看書了 解工具的用 處。學(xué)生制作制作通過多媒體教學(xué)手段,講解制作 方法。1將紙樣上的圖形沿邊緣線刻下。板書:刻下指導(dǎo)學(xué)生制作 2將 b 沿折線折成機(jī)翼,將中掌握機(jī)翼的看電視。間粘口處刻開,再將紙樣上面兩 制作方法 個小三角剪下粘在中間的粘口處,如圖 1 使機(jī)翼兩部分形成一教師指導(dǎo)定角度。板書:將 b 折成機(jī)翼看電視了解 第 3 步內(nèi)容。3將圖 c 按折線折好,寬的粘在木筷的三分之一處,如圖 2, 學(xué)生要掌握教師示范然后將粘口粘合。板書:將 c 折好,粘合 4將圖 b 折成后機(jī)翼同圖 c 上 部分張開的雙翅相粘合。制作方法。

8、了解飛機(jī)的 水平尾翼和 垂直尾翼的通過指導(dǎo)掌握 板書:將 b 同以粘合尾翼的粘合方 5將圖 a 折疊后同木筷的尾部不同用處。法。粘合,形成飛機(jī)的垂直尾翼,同 時將圖 d 剪口剪開后,背面中間 部分抹上膠水,剪口處插入垂直 尾翼同木筷之間的縫中同木筷 粘合,形成水平尾翼,如圖 3。 板書:粘合尾翼6最后,將圖正中間的圓孔扎作品展示空,用大頭針固定在飛機(jī)頭部 , 這個航模飛機(jī)就做成了,如圖 4。 板書:將 e 固定飛機(jī)頭部 找做好的同學(xué)把作品向同學(xué)們 展示五、鞏固練習(xí) 1.飛機(jī)為什么會飛 ?2.機(jī)翼起什么作用? 3.螺旋漿起什么作用 ?學(xué)生回答六、作業(yè)總結(jié):回家自己試著做一個小飛機(jī)。 今天,我們學(xué)

9、習(xí)怎樣去制作航模 飛機(jī),也了解了飛機(jī)的發(fā)展史和 制作過程,自己有了一個航模飛 機(jī)。希望在今后的手工制作課 上,多做一些好的作品,讓我們 投入益智活動,開拓知識領(lǐng)域。 豐富我們興趣愛好。這三節(jié)課的內(nèi)容主要讓學(xué)生認(rèn) 識航模工具,并學(xué)會如何在實(shí)際 航模制作中使用。效果明顯。課后反思教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)課前準(zhǔn)備教學(xué)方式回龍中學(xué)科技活動課程教案劉曉麗航模飛機(jī)制作1. 實(shí)踐目標(biāo):了解飛機(jī)的飛行原理,讓學(xué)生在實(shí) 踐中探索。2. 技能目標(biāo):通過學(xué)生自己動手操作,制作出一 架簡單的飛機(jī)模型,鍛煉動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力。3. 德育目標(biāo):通過相關(guān)領(lǐng)域介紹,培養(yǎng)學(xué)生的愛 國情感。重點(diǎn):了解航?;A(chǔ)知

10、識,培養(yǎng)興趣難點(diǎn):常用術(shù)語在航模制作中的作用航空模型1. 教師引導(dǎo):教師引導(dǎo)學(xué)生探討飛機(jī)的起源、分 類以及飛機(jī)的飛行原理,總結(jié)講解飛機(jī)的飛行原 理。2. 制作:學(xué)生動手制作無動力式飛機(jī)模型。3. 指導(dǎo)試飛:學(xué)生制作完畢后,集體到固定場地 試飛,檢驗(yàn)勞動成果。4. 分組調(diào)試:學(xué)生制作的飛機(jī)不能保證每架都能教學(xué)過程有很好的飛行效果。針對出現(xiàn)問題的飛機(jī),教師 指導(dǎo),學(xué)生集體討論,分析問題的來源,然后進(jìn) 行調(diào)試,使飛機(jī)達(dá)到最佳的飛行效果。5.總結(jié)心得:項(xiàng)目結(jié)束之后,學(xué)生坐在一起談?wù)?個人的收獲、心得。1.引入課程:通過飛機(jī)相關(guān)領(lǐng)域介紹,從人們對飛行的幻想, 一次次失敗的經(jīng)歷,直到公元 1903 年 1

11、2 月 17 日,美國的萊特兄弟制造出了人類歷史上的第一 架飛機(jī),這標(biāo)志著人類飛行史的開始。到現(xiàn)在的 飛機(jī),介紹各種軍用,民用飛機(jī),由此激發(fā)學(xué)生 興趣,引入航模制作活動。.介紹飛機(jī)的構(gòu)造及飛行原理。要制作模型飛 機(jī),必須了解飛機(jī)的構(gòu)造及飛行原理。接下來就 此方面做如果介紹。一、飛機(jī)的主要部件及各部件的作用。(1)機(jī)身機(jī)身的主要功用是裝載乘務(wù)員、 旅客、武器、貨物和各種設(shè)備,它可以將飛機(jī)的 其他部件如機(jī)翼、尾翼及發(fā)動機(jī)等連接成一個整 體。(2)機(jī)翼機(jī)翼的主要功用是產(chǎn)生升力,以支 持飛機(jī)在空中飛行,同時也起到一定的穩(wěn)定和平衡作用。機(jī)翼上一般安裝有副翼和襟翼,操縱副 翼可使飛機(jī)滾轉(zhuǎn),放下襟翼可使升力

12、增大。機(jī)翼 上還可安裝發(fā)動機(jī)、起落架和油箱等。不同用途 的飛機(jī)其機(jī)翼形狀、大小也各有不同。機(jī)翼制作 的好壞直接影響到飛機(jī)的飛行質(zhì)量。(3)尾翼尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。水 平尾翼由固定的水平安定面和可動的升降舵組 成,有的高速飛機(jī)將水平安定面和升降舵合為一 體成為全動平尾。垂直尾翼包括固定的垂直安定 面和可動的方向舵。尾翼的作用是操縱飛機(jī)俯 仰、偏轉(zhuǎn),保證飛機(jī)的平穩(wěn)飛行。通過圖片,模型實(shí)物來介紹飛機(jī)的各個部件。 二、飛機(jī)的升力和阻力。飛機(jī)是重于空氣的飛行器,當(dāng)飛機(jī)飛行在空中, 就會產(chǎn)生作用于飛機(jī)的空氣動力,飛機(jī)就是靠空 氣動力升空飛行的。在了解飛機(jī)升力和阻力的產(chǎn) 生之前,還要認(rèn)識空氣流動的特

13、性,即空氣流動 的基本規(guī)律。流動的空氣就是氣流,一種流體,這里要用到兩 個流體定理:連續(xù)性定理和伯努利定理。飛機(jī)的 升力絕大部分是由機(jī)翼產(chǎn)生,尾翼通常產(chǎn)生負(fù)升力,飛機(jī)其他部分產(chǎn)生的升力很小,一般不考慮。 從上圖可以看到:空氣流到機(jī)翼前緣,分成上、 下兩股氣流,分別沿機(jī)翼上、下表面流過,在機(jī) 翼后緣重新匯合,向后流去。機(jī)翼上表面凸出, 流管較細(xì),說明流速加快、壓力降低。而機(jī)翼下 表面,氣流受阻擋,流管變粗,流速減慢,壓力 增大。于是機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差,垂直 于相對氣流方向的壓力差的總和就是機(jī)翼的升 力。這樣,重于空氣的飛機(jī)借助機(jī)翼上獲得的升 力,克服自身因地球引力形成的重力,就可以翱 翔

14、在藍(lán)天上了。機(jī)翼升力的產(chǎn)生主要靠上表面吸 力的作用,而不是靠下表面正壓力的作用,一般 機(jī)翼上表面形成的吸力占總升力的 60%80%,下 表面的正壓形成的升力只占總升力的 20% 40%。 飛機(jī)飛行在空氣中會有各種阻力,阻力是與飛機(jī) 運(yùn)動方向相反的空氣動力,它阻礙飛機(jī)的前進(jìn), 這里也需要對它有所了解。按阻力產(chǎn)生的原因可 分為摩擦阻力、壓差阻力、誘導(dǎo)阻力和干擾阻力。(1)摩擦阻力空氣的物理特性之一就是 黏性。當(dāng)空氣流過飛機(jī)表面時,由于黏性,空氣 同飛機(jī)表面發(fā)生摩擦,產(chǎn)生一個阻止飛機(jī)前進(jìn)的 力,這個力就是摩擦阻力。摩擦阻力的大小決定于空氣的黏性、飛機(jī)的表面狀況以及同空氣相接 觸的飛機(jī)表面積??諝怵ば?/p>

15、越大,飛機(jī)表面越粗 糙,飛機(jī)表面積越大,摩擦阻力就越大。(2) 壓差阻力人在逆風(fēng)中行走,會感到 阻力的作用,這種由前后壓力差形成的阻力叫壓 差阻力。飛機(jī)的機(jī)身、尾翼等部件都會產(chǎn)生壓差 阻力。(3) 誘導(dǎo)阻力升力產(chǎn)生的同時還對飛機(jī) 附加了一種阻力。這種因產(chǎn)生升力而誘導(dǎo)出來的 阻力稱為誘導(dǎo)阻力,是飛機(jī)為產(chǎn)生升力而付出的 一種“代價”。其產(chǎn)生的過程較復(fù)雜,這里就不 再詳細(xì)敘述。(4) 干擾阻力它是飛機(jī)各部分之間因氣 流相互干擾而產(chǎn)生的一種額外阻力。這種阻力容 易產(chǎn)生在機(jī)身和機(jī)翼、機(jī)身和尾翼、機(jī)翼和發(fā)動 機(jī)短艙、機(jī)翼和副油箱之間。以上四種阻力是對低速飛機(jī)而言,至于高速飛 機(jī),除了也有這些阻力外,還會產(chǎn)

16、生波阻等其他 阻力。三、影響升力和阻力的因素。升力和阻力是飛機(jī)在空氣之間的相對運(yùn)動中(相 對氣流)產(chǎn)生的。影響升力和阻力的基本因素有:機(jī)翼在氣流中的相對位置(迎角)、氣流的速度 和空氣密度以及飛機(jī)本身的特點(diǎn)。1 迎角對升力和阻力的影響相對氣流 方向與翼弦所夾的角度叫迎角。在飛行速度等其 他條件相同的情況下,得到最大升力的迎角,叫 做臨界迎角。在小于臨界迎角范圍內(nèi)增大迎角, 升力會增大,超過臨界迎角后,再增大迎角,升 力反而減小。迎角增大,阻力也越大,超過臨界 迎角,阻力急劇增大。2 飛行速度和空氣密度對升力阻力的影響 飛行速度越大,升力、阻力越大。升力、阻 力與飛行速度的平方成正比,即速度增大

17、到原來 的 2 倍,升力和阻力增大到原來的 4 倍;速度增 大到原來的 3 倍,升力和阻力會增大到原來的 9 倍。空氣密度大、空氣動力大,升力和阻力自然 也大??諝饷芏仍龃鬄樵瓉淼?2 倍,升力和阻力 也增大為原來的 2 倍,即升力和阻力與空氣密度 成正比。(3)機(jī)翼面積,形狀和表面質(zhì)量對升力、 阻力的影響機(jī)翼面積大、升力大,阻力也大。 升力和阻力都與機(jī)翼面積的大小成正比。機(jī)翼形 狀對升力、阻力有很大影響,從機(jī)翼切面形狀的相對厚度、最大厚度位置、機(jī)翼平面形狀、襟翼 和前緣翼縫的位置到機(jī)翼結(jié)冰,都對升力、阻力 影響較大。飛機(jī)表面光滑與否對摩擦阻力也會有 影響,飛機(jī)表面相對光滑,阻力相對也會較小,

18、 反之則大。四、本項(xiàng)目的重點(diǎn)。由于要完成一個復(fù)雜的飛機(jī)模型需要花費(fèi)很多 的時間和精力,而且受到材料和場所的限制,因 此要從簡單的桿身飛機(jī)模型開始,了解飛機(jī)的飛 行原理。學(xué)生活動制作1.在制作過程中由于一個人的能力有限,因此需 要分組合作完成,這樣做不但能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐 能力,更能鍛煉學(xué)生的集體合作意識。 2.在制作模型前,先對已經(jīng)成形的飛機(jī)模型進(jìn)行 觀察,學(xué)習(xí)其他同學(xué)制作模型的優(yōu)秀之處,而對 于不足之處需要小組討論,加以改進(jìn)。這不但能 使學(xué)生的飛機(jī)模型達(dá)到最佳的效果,更能鍛煉學(xué) 生的觀察能力。指導(dǎo)試飛做好了一架飛機(jī)后,應(yīng)該知道如何去調(diào)整它,使課后反思它變得更完美。首先,觀察垂直尾翼,看是否跟

19、大機(jī)翼的一條中線對齊。如果還沒對齊,就應(yīng)動 腦筋去修理。修理好后,再找重心。要是頭太重 了,就把大機(jī)翼往前移;頭過于輕了,就把大機(jī) 翼往后移。待移好后,去試飛一下,看看輕重。 重新調(diào)好重心后,接著就要再去試飛一下,觀察 它的飛行姿勢怎么樣,如果飛行姿勢不好的話。 就得再花一點(diǎn)兒工夫去調(diào)整水平尾翼。調(diào)好后再 飛一下,飛行姿勢要是很平穩(wěn)了,一架飛機(jī)就制 成了。制作過程中由于一個人的能力有限,因此需要分 組合作完成,這樣做不但能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能 力,更能鍛煉學(xué)生的集體合作意識。在制作模型 前,先對已經(jīng)成形的飛機(jī)模型進(jìn)行觀察,學(xué)習(xí)其 他同學(xué)制作模型的優(yōu)秀之處,而對于不足之處需 要小組討論,加以改進(jìn)。這

20、不但能使學(xué)生的飛機(jī) 模型達(dá)到最佳的效果。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)課前準(zhǔn)備活動方式回龍中學(xué)科技活動課程教案劉曉麗模型戰(zhàn)斗機(jī) f22 的制作1、使學(xué)生了解飛機(jī)的基本構(gòu)造和飛行原理。 2、通過測量分析圖形增強(qiáng)學(xué)生的識圖能力,在動 手操作中鍛煉學(xué)生的動手能力,在放飛調(diào)試中培 養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 3、激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)他們體驗(yàn)合作探索的 樂趣。重點(diǎn):機(jī)翼的打磨及飛機(jī)模型的組裝。難點(diǎn):機(jī)翼的打磨和尾翼的打磨(突破難點(diǎn)在下 面過程中體現(xiàn))?;顒硬牧稀⒐ぞ邫C(jī)翼、尾翼、翼臺、鋼尺、美工刀、砂紙、 502 膠。教師求范講解,學(xué)生分組合作、自主探究學(xué)習(xí)、 互助交流。活動過程組織設(shè)計(jì):情境導(dǎo)入、了

21、解原理制作、 航模放飛調(diào)試活動、總結(jié)教學(xué)過程二、情境導(dǎo)入教師引導(dǎo)學(xué)生看門上的“挑戰(zhàn)榜”,并請學(xué)生談?wù)?看了之后的感想。教師向?qū)W生說明挑戰(zhàn)榜的具體內(nèi)容:榜上標(biāo)明了 創(chuàng)造記錄的學(xué)生的學(xué)校、姓名、飛行時間。 我的思考利用身邊同學(xué)的榜樣作用,激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)他們的挑戰(zhàn)精祥,使他們在目標(biāo) 驅(qū)動下更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、了解原理教師引導(dǎo)學(xué)生觀察模型,并請學(xué)生結(jié)合模型分析 它的結(jié)構(gòu)特征。學(xué)生觀察之后,教師與學(xué)生一起 分析出由三部分組成,即機(jī)身、機(jī)翼和尾翼,尾 翼包括水平尾翼和垂直尾翼。教師要求學(xué)生討論各部件的作用。在學(xué)生討論后,教師通過引導(dǎo)與學(xué)生一起總結(jié)出 各部件的作用:機(jī)身固定連接機(jī)翼、尾翼和承載的

22、作用; 機(jī)翼為飛機(jī)飛行提供向上的升力;尾翼操縱飛機(jī)俯仰和偏轉(zhuǎn),保證飛機(jī)能平穩(wěn) 飛行教師:我們制作的航模大體有兩種:翹翼飛機(jī)模 型和平翼飛機(jī)模型。(向?qū)W生展示模型)我的思考讓學(xué)生了解飛機(jī)模型的構(gòu)造、飛行原理, 為以后的制作和放飛做好鋪墊。四.制作方法1 用砂紙將所有的零件毛邊及突起打光。將機(jī)身 處 v 型槽的毛刺及不平處修整。便于機(jī)翼和機(jī)身 粘接。2 將機(jī)翼的表面用砂紙按照平滑的翼型打的較為 光滑,。然后將機(jī)翼的一邊放在平板上,另一邊向 上折起和水平面成 36 度左右的夾角。中縫對齊, 用膠水粘勞在一起。3 將水平尾翼和垂直尾翼放在桌面上,按照圖紙 的樣子垂直將兩者粘在一起。4 將機(jī)身和粘好的尾

23、翼對稱粘在一起,從前面看 是否對稱,要及時修正。5 將機(jī)翼和粘好尾翼的機(jī)身粘在一起。注意機(jī)翼 的斜邊向前,千萬不要安裝反。將機(jī)翼的中縫粘 在機(jī)身的槽里。粘接之前先看看是否配合得當(dāng), 配合不好的話先用砂紙修一下槽的形狀,便于粘 接??梢韵赛c(diǎn)稍許膠水,粘住不要粘牢。將飛機(jī) 反過來放在桌面上(垂尾和兩個機(jī)翼的兩端接觸 桌面。這時從前面看是否對稱,調(diào)整完全對稱時 用足量膠水將機(jī)翼粘牢。五.試飛前的檢查:1、 按俯視圖檢查:模型必須左右對稱2、 按前視圖檢查:水平尾翼,必須水平;垂直尾翼,必須垂直;左右上反角,必須相等。3、按側(cè)視圖檢查:重心位置在離前緣 32mm 處(前 后相差 3mm 之內(nèi)),較為理

24、想。若不平衡可在機(jī)頭 或在機(jī)尾加橡皮泥或圖釘?shù)姆椒ㄅ淦健z查時的 技巧為:飛機(jī)機(jī)頭向左,垂尾向上放置。用右手 大拇指和食指在理想重心位置(離前緣 32mm 處) 支撐,機(jī)頭向下說明頭重,機(jī)尾要配重,反之機(jī) 頭要配重。六.小力量手?jǐn)S(細(xì)調(diào)飛機(jī)的關(guān)鍵) :l、方法:用手拿著模型飛機(jī)重心稍后的位置,手 舉過頭,機(jī)頭稍微向下 510 度左右,對著風(fēng)將 飛機(jī)向前水平擲出去,讓模型自由滑翔,千萬不 要向上擲,或向下擲,在出手的瞬間,一定要水 平才能正?;?。2、側(cè)視滑翔情況:飛行中調(diào)整頭輕現(xiàn)象的方法。 頭重糾正方法:要把升平尾后緣向上抬起 1 2 毫米。正常是平穩(wěn)的一條弧線頭輕糾正方法:1 要把平尾后緣向

25、下彎 12 毫米。2 也可以在機(jī)頭彈射勾前 20 毫米處加配重,效果 很好。3、俯視滑翔情況:向右滑糾正方法:1 把方向舵后緣向左偏 12 毫米。2 或者單獨(dú)把右機(jī)翼外端后緣下壓 12 毫米,在 增加升力的同時把左機(jī)翼外端后緣上抬 12 毫 米,減少升力,達(dá)到糾正的目的。正常向左滑糾正方法:1 把方向舵向右偏 l 一 2 毫米。2 或者單獨(dú)把左機(jī)翼外端后緣下壓 12 毫米,在 增加升力的同時把右機(jī)翼外端后緣上抬 12 毫 米,減小升力,達(dá)到糾正的目的。七.大力手?jǐn)S競距手?jǐn)S滑翔試飛正常后,可將模型飛機(jī)對天空用勁 手?jǐn)S試飛。模型的出手角度在 4560 度左右。出 手時模型飛機(jī)的傾斜方向應(yīng)與下滑時的

26、盤旋方向 相反。如果模型出手后翻正筋斗,則可增大手?jǐn)S 模型的傾側(cè)角度。如還不能解決,可將水平尾翼后緣向下彎曲,以減小機(jī)翼與水平尾翼間的安裝 角差。如發(fā)現(xiàn)模型上升高度很高,但不能盤旋滑 翔而俯沖到地,則說明機(jī)翼相對安裝角太小,可 將尾翼后緣向上彎曲來進(jìn)行調(diào)整。為了不飛出場 地,可稍稍將垂尾打一角度。便于盤旋飛行。 八、放飛調(diào)試放飛之前,教師要強(qiáng)調(diào)制作場所的衛(wèi)生及工具擺 放。教師帶領(lǐng)學(xué)生放飛場,指導(dǎo)學(xué)生如何放飛。 資料在線放飛要領(lǐng)放飛站姿:兩腳左右并列,微微分開,兩膝略彎, 身體向右轉(zhuǎn)過一些。手執(zhí)模型的部位:拇指和食指、中指一起捏住機(jī) 翼下方機(jī)身重心部位,手腕、手臂自然放松。 模型機(jī)頭略微抬高,模

27、型飛機(jī)向右傾斜,模型高 度比自己的肩膀略高一些。模型起飛時,要正對風(fēng)向略偏左,這樣有利于模 型飛機(jī)的起飛爬升。教師:讓大家的飛機(jī)安全飛翔吧!對于飛行中出 現(xiàn)的問題要自己想辦法解決,比一比,看誰能進(jìn) 入挑戰(zhàn)榜!室外放飛,享受成功。教師測試飛行時間。 注:在飛機(jī)的試飛過程中,或多或少會存在一些 問題。常見的問題有兩個:飛機(jī)頭部撞地,就 是在手?jǐn)S出飛機(jī)的時候,飛機(jī)頭部過重,導(dǎo)致飛 機(jī)直接向地面飛行。修改時,可以選擇頭部減重 或尾部加重。飛機(jī)反身飛行,這證明飛機(jī)兩機(jī) 翼不對稱或垂直尾翼不垂直。修改時,可以調(diào)試 飛機(jī)的機(jī)翼或尾翼,使之達(dá)到最佳的飛行效果。 九、活動總結(jié)教師總結(jié):看似小小的飛機(jī)模型,里面的

28、學(xué)問有 很多,它不是我們想象中的那么簡單就能完成的。 這節(jié)課,我們不僅制作出了飛機(jī)模型,還了解了 飛機(jī)的構(gòu)造及飛機(jī)原理。制造真正的飛機(jī),還有 更多知識等待我們?nèi)ヌ剿鳌:教靿粝霃倪@里起飛, 希望同學(xué)們課下繼續(xù)探究,也希望我們有一天能 為祖國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)!學(xué)生總結(jié)。十、活動評價教師評價:對整個制作過程的評價;對學(xué)生態(tài)度 的評價;對放飛效果的評價。學(xué)生自評:利用如下評價量表對活動進(jìn)行全程、 多元評價。評價的重點(diǎn)在于對活動過程的評價,包括參與學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性等。這 種評價能客觀地反映每個學(xué)生在活動過程中的表 現(xiàn),促使每個學(xué)生在評價中學(xué)會反思。課后反思看似小小的飛機(jī)模型,里面的學(xué)問有很多,它不 是我們想象中的那么簡單就能完成的。這節(jié)課, 我們不僅制作出了飛機(jī)模型,還了解了飛機(jī)的構(gòu) 造及飛機(jī)原理。制造真正的飛機(jī),還有更多知識 等待我們?nèi)ヌ剿鳌:教靿粝霃倪@里起飛,希望同 學(xué)們課下繼續(xù)探究,也希望我們有一天能為祖國 的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)!教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)回龍中學(xué)航模社團(tuán)課程教案劉曉麗電動模型飛機(jī)的制作及飛行調(diào)整 extro330 認(rèn)知:1、初步了解電動模型飛機(jī)的構(gòu)造和飛行原 理。2、 學(xué)習(xí)一些常用名詞和術(shù)語。3、 初步知道副翼、螺旋槳、尾翼的作用。技能:1、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用砂皮板打磨加工零部件的 技能。2、掌握副翼、方向舵、升降舵的調(diào)整方法。重點(diǎn):電動模型飛機(jī)的飛行原理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論