河北省保定市四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試題 教科版-教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)試題

1、第四單元綜合測(cè)試題 一、填空題。1從外形上看，人體可以分為 、 、 和 四部分。2我們的身體有一個(gè)起到支撐作用和保護(hù)內(nèi)臟器官功能的支架，這就是 。3把人體吸進(jìn)去的空氣和呼出來(lái)的空氣進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)呼出來(lái)的空氣中增加了 ，減少了 。4下圖所示的消化器官是 ，圖中已用箭頭畫出食物流進(jìn)的位置，和這個(gè)箭頭處連接的器官是 。食物經(jīng)過(guò)圖中的器官后在 內(nèi)進(jìn)行充分吸收。 5人體進(jìn)行氣體交換的器官是 。6牙齒按形狀可以分為 齒、 齒和 齒三類。7口腔里的舌頭能 ，唾液可以 。8門窗上的合頁(yè)模仿的是我們身體上的 。9人體需要的氧氣由 吸人后進(jìn)入 ，再由 通過(guò)血管輸送到全身各處，同時(shí)收集 等廢物并排出體外。二、判斷題

2、。1骨骼能支持身體、保護(hù)內(nèi)臟器官、輸送營(yíng)養(yǎng)。 ( )2用手拿起放在地上的啞鈴的時(shí)候，只有肌肉參與了活動(dòng)。 ( )3在人體內(nèi)，大腸和小腸一樣長(zhǎng)。 ( )4心臟在不停地跳動(dòng)，沒有休息時(shí)間。 ( )5在呼吸時(shí)，我們呼出的都是二氧化碳。 ( )6消化食物時(shí)，會(huì)消耗氧氣。 ( )7不同形狀的牙齒在消化食物的過(guò)程中，發(fā)揮的作用不同。 ( )8經(jīng)常刷牙可以預(yù)防齲齒。 ( )9人呼一次氣和吸一次氣才算一次呼吸。 ( )10.如果牙齒不好，不僅消化會(huì)受到影響，還會(huì)影響身體的健康。 ( )三、選擇題。1我們使勁舉啞鈴時(shí)，前臂上的肌肉( )。 a變軟了 b變硬了 c沒有變化 2在呼吸器官中，( )是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)

3、所。 a氣管 b鼻腔 c.肺3牙齒在食物消化的過(guò)程中起的作用是( )。 a咬碎食物 b消化淀粉 c攪拌食物4關(guān)于運(yùn)動(dòng)與呼吸和心跳關(guān)系的描述正確的是( )。 a運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳和呼吸與平靜狀態(tài)下一樣 b運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳加快而呼吸變慢 c運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳和呼吸都有變化，隨著運(yùn)動(dòng)量的增加呼吸急促、心跳加快5( )構(gòu)成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。 a口腔、食管、胃、小腸、大腸 b骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉 c心臟、血管6為了保護(hù)牙齒，應(yīng)該( )。 a早晚都刷牙 b只需要晚上刷牙 c只需要早上刷牙7血液是由( )通過(guò)血管輸送到身體的各個(gè)部位的。 a肺 b胃 c心臟8食物開始消化的地方是( )。 a口腔 b胃 c小腸9人體的消化器官不包括(

4、)。 a口腔 b大腸 c.心臟10.生病的時(shí)候我們應(yīng)該( )。 a堅(jiān)持去上學(xué) b及時(shí)去醫(yī)院治療 c加強(qiáng)體育鍛煉四、連線題。1請(qǐng)把人體的器官和數(shù)量用線連起來(lái)。 牙齒（顆） 206 骨骼（塊） 600 肌肉大約有（塊） 322請(qǐng)把下列器官分類。（連一連） 口腔 肺 心臟 消化器官 胃 氣管 呼吸器官 血管 大腸 血液循環(huán)器官 鼻腔五、填圖題。 六、簡(jiǎn)答題。1人們常說(shuō)的“細(xì)嚼慢咽”是什么道理？2 口腔中的牙齒、唾液、舌頭分別有什么作用？3 牙齒是我們身體的重要消化工具，因此保護(hù)牙齒尤為重要，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何保護(hù)牙齒。（至少寫出3種方法）七、實(shí)驗(yàn)題。1分析下表中的數(shù)據(jù)和下面所示的實(shí)驗(yàn)。氣體成分環(huán)境中的氣體

5、(%)呼出的氣體(%)氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水蒸氣0. 071.1其他氣體0.90.9收集三瓶氣體，分別是新鮮空氣、呼吸一次的空氣、呼吸多次的空氣，將三根點(diǎn)燃的火柴分別放入瓶中（如下圖所示）。 (1)燃燒時(shí)間最長(zhǎng)的是( )中的火柴，燃燒時(shí)間最短的是( )中的火柴。 a號(hào)瓶 b號(hào)瓶 c號(hào)瓶(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了我們?cè)诤粑臅r(shí)候，實(shí)際上是在進(jìn)行著 交換，使 進(jìn)入血液，同時(shí)排出 氣體。(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？2下面左圖是醫(yī)生在看病時(shí)常用的一種儀器（聽診器），它由三部分組成，分別是聽頭、膠管、聽筒。 (1)醫(yī)生想聽病人的心跳聲，應(yīng)該把“聽頭”貼在上面右圖中的(

6、)號(hào)位置。 a1 b2 c3(2)醫(yī)生對(duì)小明同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了記錄，如下表：平靜時(shí)運(yùn)動(dòng)3分鐘后每分鐘呼吸次數(shù)21次32次每分鐘心跳次數(shù)72次7運(yùn)動(dòng)3分鐘后，每分鐘心跳次數(shù)可能是( )次。 a62 b72 c99根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)對(duì)小明的呼吸有什么影響。參考答案一、1頭 頸 軀干 四肢 2骨骼 3二氧化碳 氧氣 4胃 食道 小腸5肺 6門 犬 臼 7攪拌食物 消化食物 8關(guān)節(jié) 9鼻 肺 心臟 二氧化碳二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.三、1. b 2. c 3. a 4. c 5. b 6. a 7. c 8. a 9. c 10. b四、1 牙齒（顆） 206 骨骼（塊） 600 肌肉大約有（塊） 322 口腔 肺 心臟 消化器官 胃 氣管 呼吸器官 血管 大腸 血液循環(huán)器官 鼻腔五、由上往下依次為氣管、心臟、肺、胃、大腸。六、1.“細(xì)嚼慢咽”是一個(gè)良好的生活習(xí)慣。食物從進(jìn)人口腔就開始消化，“細(xì)嚼慢咽”可以充分磨碎食物，并使唾液和食物充分混合，有利于接下來(lái)的消化和吸收。 2牙齒可以把食物咬碎、磨碎；舌頭可以攪拌食物與唾液充分昆合；唾液能把淀粉變成人體可以吸收的糖類。 3勤刷牙，飯后漱口，少吃甜食等。七、1(1