人事檔案管理完整c語言

1、個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途人事檔案管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師：李耀成 設(shè) 計(jì) 者：劉玉成、孫濤、馬新涌、郭恒陽 專業(yè)班級(jí)：機(jī)電 081 設(shè)計(jì)時(shí)間： 2009 年 11 月人事檔案管理系統(tǒng)一、需求分析 電腦已經(jīng)深入到我們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹胤椒矫婷?，比如文字處理、信息管理、輔助設(shè)計(jì)、圖形圖像處 理、教育培訓(xùn)以及游戲娛樂等 .Windows 系統(tǒng)地推出使電腦從高雅地學(xué)術(shù)殿堂走入了尋常百姓家，各行 各業(yè)地人們無須經(jīng)過特別地訓(xùn)練就能夠使用電腦完成許許多多復(fù)雜地工作.然而，雖然現(xiàn)在世界上已經(jīng)充滿了多如牛毛地各種軟件，但它們依然不能滿足用戶地各種特殊需要，人們還不得不開發(fā)適合自己 特殊需求地軟件 .隨著企事業(yè)單位地發(fā)展

2、，人員會(huì)越來越多，少則幾十人、多則上萬人.例如一個(gè)企業(yè)分很多部門，每個(gè)部門又分為許多科或室等，而其下又分為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工.用筆和紙傳統(tǒng)地手工管理檔案，這中管理方式存在著不易更新、不易存放、不安全、容易丟失、難以備份等重大缺陷，管理起來效率低下而且很 可能造成管理上地混亂 .而自己建立簡(jiǎn)單地電子文檔對(duì)信息管理進(jìn)行管理雖然克服了以上地缺點(diǎn)，但查 詢效率較低，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)量十分龐大時(shí)，劣勢(shì)尤其明顯.因此開發(fā)一個(gè)既可以存儲(chǔ)信息，又可以進(jìn)行更新、查詢、管理等功能，同時(shí)價(jià)格又能為廣大消費(fèi)者接受地多功能電子人事信息管理系統(tǒng)就顯得十 分必要 .本實(shí)驗(yàn)地讀者對(duì)象為研發(fā)中心領(lǐng)導(dǎo)和主管技術(shù)人員以及項(xiàng)目設(shè)計(jì)和開發(fā)人員

3、 .文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)二、系統(tǒng)框圖文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)判斷 i、任務(wù)分工1 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途高玉峰負(fù)責(zé)：輸入模塊，顯示模塊，刪除模塊 .祝令瑞負(fù)責(zé)：存儲(chǔ)模塊 查詢模塊、讀取模塊統(tǒng)計(jì)模塊、退出模塊四、系統(tǒng)地軟硬件環(huán)境1、硬件環(huán)境： CPU 2.4GHz 256M 內(nèi)存 80G 硬盤 .2、軟件環(huán)境： turboc2.0 UCDOS5.0 操作系統(tǒng) WindowsXp.五、設(shè)計(jì)分析人事檔案管理系統(tǒng)功能：程序設(shè)計(jì)一般由兩部分組成：算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，合理地選擇和實(shí)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和處理這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 具有同樣地重要性 .在人事管理過程中，由于預(yù)計(jì)記錄對(duì)于一個(gè)單位地學(xué)生

4、數(shù)或人事數(shù)來說太大，操作 除了能夠增加、刪除、保存等外，更多地情況是查詢，且能夠?qū)崿F(xiàn)快速查詢.特別是當(dāng)需要?jiǎng)討B(tài)變化時(shí)利用鏈表，例如插入和刪除數(shù)據(jù)等操作時(shí)，為方便插入和刪除人事記錄，通過數(shù)據(jù)地自動(dòng)地移動(dòng)數(shù)據(jù)， 實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理 .文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)本系統(tǒng)涉及地模塊主要有：開始、系統(tǒng)管理、人事管理、信息查詢等四大模塊(1) 人事管理主要包括： (編號(hào)、姓名、性別、年齡、出生日期、 政治面貌、家庭住址、圖片等)基本內(nèi)容地輸入，刪除，修改，查詢(2) 系統(tǒng)管理主要包括：用戶地注冊(cè)，資料地修改等 .(3) 信息查詢主要包括：?jiǎn)T工信息地查找、打印等.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2 模塊功能及操作

5、步驟：各個(gè)模塊功能及流程圖( 1)record() 系統(tǒng)將提示輸入人事姓名、性別、城市、街道、電話、郵編、進(jìn)入公司地時(shí)間(*注意：按提示輸入 * )，主要使用 ”scanf()及”getchar()語”句 .首先利用 ”malloc函”數(shù)在內(nèi)存地動(dòng) 態(tài)存儲(chǔ)器中開辟一個(gè)長(zhǎng)度為 ”sizeof長(zhǎng)”度地空間，以存放預(yù)定義地 ”*worker 指”向地內(nèi)容 .并用 ” new” 指向起始地址地指針 .若不能執(zhí)行 ,返回空指針 .否則 ,利用鏈表執(zhí)行輸入功能 .即： else文檔收集自網(wǎng) 絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)流程圖1)文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)dowhile; 語句 .若”this不”指向空 .該系統(tǒng)

6、利個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途this=this-next;此外使用 “printf()語句”完成顯示功能系統(tǒng) .(流程圖在 7 頁)() del() 系統(tǒng)將提示輸入要?jiǎng)h除人事地姓名 .輸入相應(yīng)信息 .系統(tǒng)將刪除您所指定地信息 .主要使 用”strcmp()及”printf() 等”語句 .本系統(tǒng)執(zhí)行刪除語句一條比較函數(shù) .即： if(strcmp(p-name,str)=0)break; 應(yīng)用鏈表地實(shí)行地址轉(zhuǎn)換，以便執(zhí)行查找人名地功能：文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)if(p2)p1-next=p2-next;*free(p2);name,nsme)= =0) 如果該語句成立， 如果語.(流程圖

7、在 11 頁)文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)句 ( p1=NULL成輸立出，th表is示您查找地人不是本公司員工，主要使用文件指針及 “fopen ”“ fclo語se句”.此 地重要部分， 相對(duì)來說較p1為=p復(fù)2 雜 .開始時(shí)要用到直到指針指向地下個(gè)地址為空，則表明讀取完畢 網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)同)，如果能打開目標(biāo)文件，逐條讀取， 此項(xiàng)功能地語句為： elsewhile(freaj+;printf( if(j= =1)head=d(p,si記錄np2=NULL文檔收worker),1,in)= =模塊我們系統(tǒng)mthailslo-函”ne數(shù)x來t=t開his辟 空間 (與模塊 1中地原理相.

8、執(zhí)行p;ext;n” ,j);比較 p-name 與 strp=p-n if(p= =NULL) p=(worker* p2=p;free(p);p2=NULL;fclose(in);pri ntf( n“%d 條文件讀 if(j = =0)malloc(sizpe2o=f(pw1o rker);p2-next=p2，j);2=headthis=NULL3 / 16head-next=next個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途Y5)YY地功1Yj+p=NULLnext=pad=p1isprintf( “磁*盤* 無數(shù)據(jù)n” );printf( 按“任意鍵繼續(xù) n” );getchar();(流程圖在下

9、頁)4)文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)fclose(out); printf( n“文打開文件 件地 %d 被輸寫入 strn ”,printf( 按“任意鍵繼續(xù) ”n);輸入 str輸入人事信息選擇功能，(輸入 0-7 )錄入功能顯示顯示n+；p =p-next;1.ohuet)a;/d*=p將1 p 以 sizeof 長(zhǎng)度逐條存儲(chǔ)在文件 1.out 中*/ 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)， 僅while(p) fwrite(p,sizeof(worker), 用于個(gè)人學(xué)習(xí)初始化界面 輸入回車進(jìn)入主菜單Head-p輸入姓名，性別，城市，街道，電話，郵編顯示人事信息.入公司年份齡next鍵入 6 并按回車鍵以

10、后，保存錄入信息，.用到了 ”if及”for語”句 .如果該文件能打開，查詢wfile() 系統(tǒng)將自動(dòng)保存您所要存儲(chǔ)地信息存儲(chǔ)在 1.out 文件中，即：文檔存收儲(chǔ)集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)預(yù)將文件，可以顯示錄入地人事信息鍵入 2 并 p-next=p4 / 16eaPd=NULLif()else 地循”環(huán)嵌套；就完成了性別統(tǒng)僅用于個(gè)人絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)六、使用說明這是為了減緩程序運(yùn)行速度，.(流程圖在 16 頁)文檔收)退出模塊：7)上向地最后一個(gè)內(nèi)容存被系儲(chǔ)統(tǒng)執(zhí)行，這才使兩項(xiàng)功能完整地執(zhí)行.值得一提地是在執(zhí)行性別統(tǒng)計(jì)與公司人員規(guī)模地total() 系統(tǒng)將統(tǒng)計(jì) 單，但是執(zhí)行 計(jì)、公司人員規(guī)模

11、執(zhí)行語getchar; 流程圖 6)文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人塊主組成員最滿意地，此模塊地執(zhí)行程序極為簡(jiǎn)運(yùn)用 ”提取 開 Y始關(guān)閉文件p1=NULL N輸入地P信=N息ULLp .=這N個(gè)UL模L 塊是 能確實(shí)非常齊全 、入公司時(shí)間地三項(xiàng)功能 2比個(gè)較”gsettrc與ha姓r()名本申”小請(qǐng)組內(nèi)成存員在借鑒地同時(shí)地提高，句后加保證指針?biāo)讣跃W(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)將退出到個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途查詢功能鍵入 4，按回車后，就可以進(jìn)行查詢功能 . 查詢?nèi)耸滦畔?，需要輸入查詢?nèi)耸碌匦彰?.刪除功能鍵入 3 并按回車，可以進(jìn)行刪除功能 .一旦刪除無法恢復(fù)，請(qǐng)審用 .刪除人事記錄結(jié)束程序，顯示 指導(dǎo)老師 遲老

12、師，設(shè)計(jì)者，課程名稱，設(shè)計(jì)時(shí)間 .七、結(jié)束語程序優(yōu)點(diǎn)：本系統(tǒng)屬于小型應(yīng)用程序，適用于人事管理系統(tǒng) . 使用靈活方便，本系統(tǒng)操作 界面友好，有無計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)軍可使用 . 能提高工作效率，節(jié)約時(shí)間，使煩瑣地 管理變得十分輕松 . 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)程序地不足之處：本程序雖然使用方便，但是并不十分完善，由于我們地能力和要求地范圍有限，對(duì) 具體細(xì)節(jié)地內(nèi)容作地并不是很到位 .我們并不能計(jì)算學(xué)生地借書時(shí)間等 .設(shè)計(jì)之初我們也沒 有把文件這一重要組成部分寫到程序里， 使得本程序只能使用一次 .經(jīng)過遲老師地細(xì)心指導(dǎo) 我們才知道一個(gè)完整地程序是可以重復(fù)使用地并且及時(shí)添加了這一功能.由于時(shí)間有限，我們只

13、能運(yùn)用一些簡(jiǎn)單地函數(shù)進(jìn)行編程本程序 .以及對(duì)某些函數(shù)錄入地限制還有待改進(jìn)和完 善.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 收獲：成功之處：此系統(tǒng)程序雖然簡(jiǎn)單，卻集結(jié)了基本地管理功能.刪除，存儲(chǔ)，統(tǒng)計(jì)等功能還是較為成功地.特別是人事檔案地統(tǒng)計(jì)管理功能，使煩瑣地工作變得簡(jiǎn)單輕松.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)不足之處：由于我們水平和時(shí)間有限，難免有不足和差強(qiáng)人意地地方.尤其是對(duì)于系統(tǒng)應(yīng)該配以保密性地設(shè)置，可是由于我們地知識(shí)積累不夠，運(yùn)行不了.還請(qǐng)遲老師海涵 .文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)小結(jié)：我們只有兩人組成地程序設(shè)計(jì)小組，利用課余時(shí)間別編寫了這套人事管理系統(tǒng).通過這次課程設(shè)計(jì)，我們團(tuán)結(jié)合作，相互支持，

14、充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，使我們所學(xué)地知識(shí)轉(zhuǎn)化今天地成果 .當(dāng)然，在程 序設(shè)計(jì)地過程中，通過與其他專業(yè)同學(xué)交流，我們也深刻體會(huì)到自計(jì)算機(jī)水平地有限與不足，為了將5 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途我們與齊大其他專業(yè)學(xué)生以及其他高校學(xué)生地差距縮小，我們今后將會(huì)以200%地努力投入到學(xué)習(xí)中去，用汗水和知識(shí)衡量我們與成功間地差距！最后，感謝給予我們這次實(shí)踐和創(chuàng)做機(jī)會(huì)地遲立穎老師 ！ 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)八、源程序#include string.h#include #include stdlib.h#define NULL 0typedef struct workerchar name20;ch

15、ar sex;char age4;char te20;char zi10;char adress20;char city10;typedef struct dateint year;int month;int day;date;worker;worker *head,*this,*new;/*主函數(shù) */main()char order; head=NULL; clrscr(); printf(nn printf (nn* getchar();do* 提示請(qǐng)先讀取文件！ ！ *n); 按回車?yán)^續(xù) !*n);clrscr(); printf( printf(n); printf( printf(

16、 * printf( * printf( * printf( *n);*n);1.輸入人事信息$2.顯示人事信息*n);3.刪除人事信息$4.查詢?nèi)耸滦畔?n);5.讀取文件$6.存儲(chǔ)文件*n);7.人事統(tǒng)計(jì)信息$0.退出系統(tǒng)*n);6 / 16printf(個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途*n);printf(n 請(qǐng)您在上述功能( 0-7)中選擇：n);order=getch();switch(order) case1:record();break; case2:listall();break; case3:del(head);break; case4:search();break; case5:

17、rfile(head);break; case6:wfile(head);break; case7:total(head);break; case0:wfile(head);break; while(order!=0); clrscr();printf(nnnnnn); printf(* printf(* printf(* printf(* printf(* printf(* printf(* getchar();c 語言程序設(shè)計(jì) *n); 名稱：人事管理系統(tǒng) n); 班級(jí)：化工 062 班 .n); 指導(dǎo)老師：遲立穎老師 n); 設(shè)計(jì)者：祝令瑞 高玉峰 n); 組長(zhǎng)：高玉峰 n); 設(shè)計(jì)時(shí)間

18、： 2007 年 10 月n);輸入信息*/文檔收集自網(wǎng)絡(luò)， 僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) record()char re,num30;new=(worker*)malloc(sizeof(worker);/*(*void)malloc(sizeof(*) 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)*malloc(sizeof(*void) 是內(nèi)存地動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)中分配一個(gè)長(zhǎng)度為 sizeof 地連續(xù)空間( (*void) 指向分配域 起始地址地指針)若不能執(zhí)行返回空指針 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) if(head=NULL)head=new;elsethis=head;while(this-next!=NULL)thi

19、s=this-next;this-next=new;this=new;clrscr();7 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途printf(n 請(qǐng)您輸入姓名： n); scanf(%s,this=-name);getchar();printf(n 請(qǐng)您輸入性別 (m 代表男， W 代表女： n); this-sex=getchar();getchar();printf(n 請(qǐng)您輸入城市： n); scanf(%s,this-city);getchar();printf(n 請(qǐng)您輸入街道： n); scanf(%s,this-address);getchar();printf(n 請(qǐng)您輸入電話

20、n);scanf(%s,this-tel);getchar(); printf(n 請(qǐng)您輸入郵編 n); scanf(%s,this-zi);getchar(); printf(n 請(qǐng)您輸入年齡 n); scanf(%s,this-age);getchar() printf(n 請(qǐng)輸入入公司時(shí)間年份 n); scanf(%d,&this-date-year);getchar(); printf(n 請(qǐng)輸入入公司時(shí)間月份 n); scanf(%d,&this-date-month);getchar(); printf(n 請(qǐng)輸入入公司時(shí)間日期 n); scanf(%d,&this-date-da

21、y);getchar(); printf(n* 請(qǐng)存盤 !*);getchar(); this-next=NULL;顯示信息*/文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)listall()int i=0;if(head=NULL)rfile();return();this=head;clrscr();doprintf(n 記錄 %dn,+i);print(this);this=this-next;while(this!=NULL);(-this)-next=NULL;void print(worker *t) * *t 傳遞鏈表、儲(chǔ)存數(shù)據(jù)printf( 姓名 :%sn,t-name);printf( 性別

22、 :%cn,t-sex);printf( 入公司時(shí)間 :%4d/%2d/%2dn, pt-date-year,8 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途pt-date-month, pt-date-month);printf( 城市 :%sn,pt-city); printf( 街道 :%sn,pt-adress); printf( 電話 :%sn,pt-te); printf( 郵編 :%sn,pt-zi);查詢信息*/文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) int search()worker *p1;char name20;p1 = head;printf( 請(qǐng)輸入所需查詢員工姓名 :);scanf

23、(%s,name);printf(n);if(head = NULL)printf( 記錄以空 !n);return 0;printf( 按回車鍵繼續(xù) !n);getchar();clrscr();while(p1!=NULL) if(strcmp(p1-name,name)!=0) p1 = p1-next;elseprintf( 所查詢?nèi)藛T信息 :n); print(p1);break;if(p1 = NULL)printf(%s 不是本公司人事 .n); printf( 按任意鍵繼續(xù) n); getchar();刪除信息*/文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)9 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)

24、用途void del(worker *pt)worker *p1,p2;char str20;printf( 請(qǐng)輸入所需刪除人員姓名 :); scanf(%s,str);p1 = p5;p2 = p1;while(p2)if(strcmp(p2-name,str) = 0)break; elsep1 = p2;p2 = p2-next;if(p2)p1-next = p2-next;free(p2);/*free(void) 釋放 void 內(nèi)存區(qū)使該區(qū)能被其它變量使用 */ printf(n* 請(qǐng)存盤 *n);elseprintf( 沒找到所需刪除員工 n); if(p2 = head)he

25、ad = head-next; printf( 按回車鍵繼續(xù) n); getchar();存儲(chǔ)信息*/文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)void wfile(worker *p) int n =0;FILE *out;數(shù)據(jù) .c,wb)=NULL)printf(n 不能打開 “a數(shù): 據(jù) .c ”);elseif(p) while(p) fwrite(p,sizeof(worker),1,out);n+; p = p-next; fclose(out);10 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途listall();printf(n 文件地 %d 條記錄被寫入 .n,n); printf( 按任意鍵繼

26、續(xù) n);getchar();/*學(xué)習(xí)讀取信息*/文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人void rfile(worker *p) int j=0;FILE *in;if(in = fopen(a: 數(shù)據(jù) .c,rb)= NULL) printf( 不能打開目標(biāo)文件 n); return;else while(fread(p,sizeof(worker),1,in)=1) j+;printf(n 記錄 :%d,j); if(j = 1) head = p;p = p-next; fclose(in); printf(n%d 條文件讀取完畢 .n,j);if(j = 0)printf(* 磁盤無數(shù)據(jù) *n)

27、; printf( 按任意鍵繼續(xù) n); getchar();/* 學(xué)習(xí) void total(worker *p) char str;int i=0,x=0,y=0; float a=0.0; worker pt, /*pt pt2, /*pt2統(tǒng)計(jì)信息 */文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人當(dāng)前變量 */循環(huán)變量*/11 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途pri; /*pri 前驅(qū) */if(p = NULL)*);*) ；printf(n* 請(qǐng)先讀文件 printf(n* 按回車?yán)^續(xù) getchar();return 0;*)； *);pri = pt =t; printf(n*);printf

28、(n* 1. 性別統(tǒng)計(jì) 2.公司人數(shù)規(guī)模 printf(n* 3. 工齡 0.退出 printf(n*);printf(n 請(qǐng)你在上述功能( 0-3 )選擇 );str = getchar(); if(str = 0) return;if(str = 1);while(pt) i+;if(pt-sex = m)x+; else y+;pt = pt-next;printf(n 公司人員總數(shù) :%5dn,i);printf(n 性別比例： %4.2fn,x/y); printf(n 人員 -男： %5dn,x);printf(n 人員-女： %5dn,x);else if(str = 2)whi

29、le(pt)pt2 = pt-next;while(pt2)if(pt-age age)pt-next = pt2-next; pt2-next = pt; pri-next = pt2; /* 交換 * pt2 = pt2-next;12 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途pri = pt;pt = pt-next;pt =p;printf(n 公司員工年齡 );while(pt)printf( 姓名 :%s,pt-name);printf( 年齡 :%5dn,pt-age); pt = pt-next;else if(str = 3)printf(n 入公司時(shí)間 n);while(pt)p

30、rintf( 姓名 :%s,pt-name);printf( 入公司時(shí)間 :%4d/%2d/%2dn,pt-date-year, pt-date-month, pt-date-month);printf(城市 :%sn,pt-city);printf(街道 :%sn,pt-adress);printf(電話 :%sn,pt-te);printf(郵編 :%sn,pt-zi);printf(nnn);getchar();pt = pt-next;九、參考文獻(xiàn)1、C 語言大學(xué)實(shí)用教程 電子工業(yè)出版社 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2、從問題到程序 程序設(shè)計(jì)與 c 語言引論 北京大學(xué)出版社3、c 語

31、言程序設(shè)計(jì)教程 北京大學(xué)出版社13 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途4、 c 語言程序設(shè)計(jì)實(shí)例精粹 電子工業(yè)出版社 5、 C 語言程序設(shè)計(jì) 高等教育出版社6、 The C Programming Language機(jī)械工業(yè)出版社14 / 16個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途版權(quán)申明 本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理。版權(quán)為張儉個(gè)人所有 This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jians personal ownership.用戶可將本文的內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或