榆林市教育科學(xué)規(guī)劃課題綜述

1、課題批準(zhǔn)號登記號榆林市教育科學(xué)規(guī)劃課題申請評審書課題類別課題名稱學(xué)科分類課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位 填表日期榆林市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（2009年修訂）申請者的承諾與成果使用授權(quán)一、本人自愿申報榆林市教育科學(xué)規(guī)劃課題。本人認(rèn)可所填寫的榆林市教育科學(xué)規(guī) 劃課題申請評審書（以下簡稱為課題申請評審書）為有約束力的協(xié)議，并承諾對所 填寫的課題申請評審書所涉及各項內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。同 意榆林市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題申請評審書所有數(shù)據(jù)和資料。 課題申請如獲準(zhǔn)立項 ,在研究工作中，接受榆林市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其委托 部門的管理，并對以下約定信守承諾：1遵守

2、相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)。遵守 榆林市基礎(chǔ)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法及其實施細(xì)則的相關(guān)規(guī)定。2遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W(xué)設(shè)計研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完?研究任務(wù)，取得預(yù)期研究成果。3尊重他人的知識貢獻(xiàn)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他 人的觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡 轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實說明。4恪守學(xué)術(shù)道德。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果， 杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對 課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確

3、的方式標(biāo)明；不侵占他人研究成果， 不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。5維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識，維護(hù)社會公共利益。維護(hù)教 育科研課題聲譽，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。6遵照管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與 課題申請書和立項通知書相一致。 若有重要變更，必須向市縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 室提出書面申請并征得同意。7明確課題研究的立項部門。研究成果必須先鑒定后發(fā)表，發(fā)表時須在醒目位置標(biāo)明“榆林市教育科學(xué)規(guī)劃課題（課題批準(zhǔn)號：XXXX ）實驗與研究成果”字樣，課題名稱和類 別應(yīng)與課題立項通知書相一致。凡涉及政治、宗教、民

4、族等問題的研究成果，須經(jīng)市縣教 育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后方可公開發(fā)表。8標(biāo)明課題研究的支持者。要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組 個人和集體。9正確表達(dá)科研成果。按照國家通用語言文字法規(guī)定，規(guī)范使用中國語言文字、 標(biāo)點符號、數(shù)字及外國語言文字。二、作為課題研究者， 本人完全了解市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)課題管理的 規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室， 有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版 ;有權(quán)公 布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、 匯編課題研究成果

5、，允許課題研究成果被他人查閱和借閱;有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內(nèi)部報告、學(xué)術(shù)會議、專業(yè)報刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評獎等形式進(jìn)行 宣傳、試驗和培訓(xùn)。申請者（簽章）：填表說明一、本表報送一式 5 份，其中 1 份原件， 4份復(fù)印件。復(fù)印請用 A4 復(fù)印紙，于左側(cè) 裝訂成冊，本表所附課題設(shè)計論證活頁每份單獨裝訂，報送 2 份。以上內(nèi)容均使用計 算機(jī)如實準(zhǔn)確填寫各項內(nèi)容。二、封面右上方“登記號”及右上角“課題批準(zhǔn)號”申請人不填。無內(nèi)容填寫的欄目可空 白，其他欄目申請人須如實填寫。 申請者簽章處，不得用打印字和印刷體代替。三、本表所附課題設(shè)計論證活頁供隱名評審使用，必須填寫，但不得出現(xiàn)申請

6、人和 課題組成員姓名、單位名稱等個人資料。欄目空間不夠時可續(xù)頁填寫。四、本表第一項中所寫列項目主要研究人員原則上不超過六人（含項目負(fù)責(zé)人） ；預(yù)期完成的主要成果包括：專著、論文、調(diào)查報告、試驗報告等。五、不具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請人，須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。 推薦人須如實介紹課題負(fù)責(zé)人的科研態(tài)度、 專業(yè)水平、 科研能力和科研條件， 并說明該課題取得預(yù)期成果的可能性。六、本表第五項縣（區(qū)）意見，指課題負(fù)責(zé)人所再縣（區(qū)）教研室意見。七、表中“學(xué)科分類”項主要按照中小學(xué)學(xué)科門類填寫，不涉及學(xué)科的一律填寫為“綜合 類”；“研究類型”項按照“基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、綜合研究”等填寫。八

7、、本表填寫完畢，經(jīng)過在縣（區(qū)）教研室審核蓋章后，送交縣（區(qū)）留一份原件備案，兩份報市教研室，復(fù)印件申報人單位留存。九、每個課題收評審費 100 元。 十、請準(zhǔn)確、清晰地填寫表中各欄內(nèi)容，若有其他不明問題，請與市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng) 導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系咨詢。辦公地址：榆林市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)興達(dá)路榆林市教研室；郵政編碼： 719000 ；聯(lián) 系 人：李 平。電話：（0912）3593391 。 電子信箱： ylkt3593391、數(shù)據(jù)表課題名稱關(guān)鍵詞課題類別學(xué)科 分類研究類型負(fù)責(zé)人姓名專業(yè)職務(wù)研究專長行政職務(wù)最后學(xué)歷/最后學(xué)位工作單位通訊地址電子信箱郵政編碼聯(lián)系電話辦公：手機(jī)：身份證號主要參加者姓名專業(yè)職務(wù)研究

8、專長學(xué)歷學(xué)位工作單位預(yù)期最終成果預(yù)計完成時間二、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近三年來取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時間三、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員“十一五”規(guī)劃以來承擔(dān)的重要研究課題課題名稱課題類別批準(zhǔn)時間批準(zhǔn)單位完成情況2四、課題設(shè)計論證-本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值； 本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處;-本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施步驟。（限3000字內(nèi)）五、完成課題的可行性分析已取得相關(guān)研究成果的社會評價（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎及被采納情況），主要參考文獻(xiàn)（限填10項）；-主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗、組成結(jié)構(gòu)

9、（如職務(wù)、專業(yè)、年齡等）；-完成課題的保障條件（如研究資料、實驗儀器設(shè)備、研究經(jīng)費、研究時間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)）六、預(yù)期研究成果主要階段性成果（限報10項）序號研究階段 （起止時間）階段成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人最終研究成果（限報3項，其中必含研究報告和研究論文 ）序號完成時間最終成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人七、推薦人意見不具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請人，須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。推薦 人須如實介紹課題負(fù)責(zé)人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件，并說明該課題取得預(yù)期 成果的可能性。第一推薦人姓名專業(yè)職務(wù)研究專長工作單位推薦人簽章（須本人親筆簽名或本人印章）第二推薦人

10、姓名工作單位專業(yè)職務(wù)研究專長推薦人簽章（須本人親筆簽名或本人印章）八、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見本單位完全了解市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后 果由本單位承擔(dān)。保證課題負(fù)責(zé)人之申請書所填寫的內(nèi)容完全屬實，課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素 質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時間和條件；本單位同 意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽保證。公 章：負(fù)責(zé)人簽章：年 月 日九、縣區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室意見本單位完全了解市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后 果由本單位承擔(dān)。保證課題申報的真實性，認(rèn)可課題申報人及其所在單位

11、的申報資格，同意上報市 教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。公 章：負(fù)責(zé)人簽章：年 月 日1一、學(xué)科專家組評審意見專家組組長簽章年 月 日9十二、市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批意見公 章負(fù)責(zé)人簽章：年 月 日10登記號課題設(shè)計論證活頁課題名稱：注意事項：本活頁中一律不得出現(xiàn)申報人、主要參與者及有關(guān)單位等有效信息，否則按放棄申報處理課題設(shè)計論證-本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值； 本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處;-本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施步驟。 （限3000字內(nèi)）活頁1活頁 2活頁3完成課題的可行性分析已取得的相關(guān)研究成果及其社會評價（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎及被

12、采納情況）,主要參考文獻(xiàn)（相關(guān)研究成果、主要參考文獻(xiàn)兩類限填20項）;主要參加者的學(xué)術(shù)背景和人員結(jié)構(gòu)（職務(wù)、專業(yè)、年齡）；完成課題的保障條件（如研究資料、實驗儀器設(shè)備、研究經(jīng)費、研究時間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)，本頁不夠可加頁）活頁4課題評審評分表評 審權(quán)重評 審 標(biāo)準(zhǔn)得分 （百分制）內(nèi) 容1A級（80-100分）B級 （60-80 分）C級 （40-60 分）D級（0-40 分）選 題 意 義0.2有重要創(chuàng)新 性或應(yīng)用 性。有比較重要的 創(chuàng)新性或應(yīng)用 性。創(chuàng)新性或應(yīng)用 性一般?；緦儆谥?復(fù)性工作。研 究 基 礎(chǔ)0.15已有相關(guān)成 果豐富，熟 悉研究現(xiàn) 狀，所列參 考文獻(xiàn)具有 代表性。已有比較豐富 的相關(guān)成果豐 富，比較熟悉 研究現(xiàn)狀，所 列參考文獻(xiàn)比 較有代表性。已有一般相關(guān) 成果，般了 解研究現(xiàn)狀， 所列參考文獻(xiàn) 有一定代表 性。沒有相關(guān)成 果，不了解