2022年六年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、2022年六班級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析 六班級(jí)共有教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生260多人。我教四個(gè)教學(xué)班。他們通過近六年的學(xué)習(xí)，對(duì)自然事物有了一些了解，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋一些自然現(xiàn)象，也有了一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，推理能力，概括能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。 二、教材分析 本冊(cè)教材共32課，分四個(gè)單元。 1、工具和機(jī)械的知識(shí)，包括1-8課，使學(xué)生知道，怎么樣使用工具，杠桿、輪軸、斜面、滑輪等機(jī)械的熟悉及作用的研究。 2、外形與結(jié)構(gòu)知識(shí)，包括1-8課，讓學(xué)生知道怎樣建筐架、建高塔、找拱形。探究外形與承受力的關(guān)系。 3、能量知識(shí)，包括電和磁的知識(shí)。熟悉電磁鐵及磁力大小與什么有關(guān)系。 4、生物的多樣性。包括1-8

2、課，引導(dǎo)學(xué)生熟悉生物的多樣性等。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、通過引導(dǎo)學(xué)生做有關(guān)電和磁的實(shí)驗(yàn)，培育學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過使用工具，提高學(xué)生的操作能力。 2、指導(dǎo)學(xué)生熟悉生物多樣性的事實(shí)，培育學(xué)生的推理能力。 3、教育學(xué)生用聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)、變化的科學(xué)自然觀熟悉和理解各種自然事物和現(xiàn)象。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 1、學(xué)生會(huì)做有關(guān)電和磁的實(shí)驗(yàn)。 2、引導(dǎo)學(xué)生熟悉工具的選擇和使用。 3、教育學(xué)生用變化，運(yùn)動(dòng)，聯(lián)系的眼光去熟悉事物。 五、教學(xué)方法及措施 1、學(xué)習(xí)做電和磁的實(shí)驗(yàn)，觀察其有關(guān)想象，概括其有關(guān)電磁磁力大小的規(guī)律。 2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)生物的知識(shí)，教育學(xué)生用進(jìn)展的眼光看事物。 六、教學(xué)進(jìn)度安排 周 次 課 次 教學(xué)內(nèi)容 課

3、 時(shí) 第1周 常規(guī)練習(xí) 1課時(shí) 工具和機(jī)械：1-2 使用工具、杠桿的科學(xué) 2課時(shí) 第2周 3-5 杠桿類工具的研究、輪軸的秘密、定滑輪和動(dòng)滑輪 3課時(shí) 第3周 6-8 滑輪組、斜面的作用、自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械 3課時(shí) 第4周 機(jī)動(dòng)第一單元復(fù)習(xí) 3課時(shí) 第5周 外形與結(jié)構(gòu)：1-3 抵抗彎曲、外形與抗彎曲能力、拱形的力量 3課時(shí) 第6周 4-6 找拱形、做筐架、建高塔 3課時(shí) 第7周 7-8 橋的外形和結(jié)構(gòu)、用紙?jiān)煲蛔皹颉?3課時(shí) 第8周 機(jī)動(dòng)第二單元復(fù)習(xí) 3課時(shí) 第9周 能量：1-3 電和磁、電磁鐵、電磁鐵的磁力（一） 3課時(shí) 第10周 4-6 電磁鐵的磁力（二）、神奇的小電動(dòng)機(jī)、電能和能量 3課時(shí) 第11周 7-8 電能從哪里來、能量與太陽(yáng) 3課時(shí) 第12周 機(jī)動(dòng)第三單元復(fù)習(xí) 3課時(shí) 第13周 生物的多樣性：1-3 校園生物大搜索、校園生物分布圖、多種多樣的植物 3課時(shí) 第14周 4-6 種類繁多的動(dòng)物、相貌各異的我們、原來是相互關(guān)聯(lián)的 3課時(shí) 第15周 7-8 誰