教師朗誦比賽方案

1、老師朗誦比賽方案 一、活動目的： 為了豐富校園生活，提高全校老師的普通話朗誦水平，使老師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，學(xué)校面向全校老師開展一次“普通話朗誦比賽”。 二、參賽要求： 1、以辦公室為單位，人人參加，集體朗誦。 2、朗誦以普通話新考綱為題材，也可以自選或自創(chuàng)材料，要求主動健康，內(nèi)容充實(shí)，每個(gè)組朗誦時(shí)間不少于3分鐘。 3、朗誦形式不限，如配樂等，自備伴奏載體。 4、比賽時(shí)間定于這星期五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間3：00，地點(diǎn)階梯教室。 5、比賽順序賽前抽簽確定。 三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審辦法 本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。比賽評委由學(xué)校普通話測試員和校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。 四、評分標(biāo)

2、準(zhǔn)：(十分制) 1、普通話聲、韻、調(diào)正確，語言流暢 3分； 2、作品思想進(jìn)步，內(nèi)容富有人文精神 2分； 3、處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力 3分； 4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。 【范例】 一,活動目標(biāo): 為提高老師文學(xué)素養(yǎng),磨礪老師表達(dá)能力,提升老師基本功素質(zhì),學(xué)校將舉辦老師朗讀比賽. 二,活動安排 1,比賽時(shí)間:期末段,具體時(shí)間另行通知 2,比賽地點(diǎn):圖書館二樓階梯教室 3,比賽內(nèi)容:比賽朗誦內(nèi)容范圍為漢語散文,詩歌等,具體內(nèi)容自選. 4,參賽人員:45歲以下中青年一線老師.45歲以上老師以及職員可自愿參加. 5,評 委:由領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員和老師代

3、表組成評審委員會 三,比賽要求 1,老師朗誦內(nèi)容要求主動向上. 2,以教研室為單位,比賽形式自選(可個(gè)人展示或集體成員朗誦). 3,個(gè)人展示需通過各教研室自行安排時(shí)間組織初賽,推選優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽,參賽人不低于本組人數(shù)的20%,集體朗誦人數(shù)不得超過4人. 4,各組于6月30日前將參賽名單及朗誦材料上報(bào)教育科研室. 5,評審委員會按照公平,公正,公開的原則進(jìn)行評分. 6,老師朗讀時(shí)送交評 委一份朗誦材料. 7,老師可自備的配樂,課件等輔助資料. 四,評分標(biāo)準(zhǔn): 1,儀表形象:(10分) 服飾大方,自然,得體,舉止從容,端正,精神飽滿,態(tài)度親切. 2,語言表達(dá):(30分) 普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚,正確,語言生動,語氣,語調(diào),聲音,節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能正確,恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,舒心悅耳,娓娓動聽. 3,態(tài)勢神情:(20分) 姿態(tài),動作,手勢,表情,眼神能正確,鮮明,自然,形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果. 4,朗誦效果:(30分) 朗誦有感染力,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)