大通湖區(qū)2013年下期七年級語文期末測試卷參考word

1、大通湖區(qū)2013年下學(xué)期七年級期末檢測試卷語 文時量：90分鐘 總分：120分題 號一二三四總 分得 分 學(xué)校 班級 考號 姓名_uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu一、積累與運用 （30分）（1）、下列加點字注音全對的一項是 （ ）（2分）A、春朝 （cho） 渚清（zh）綽約（chu）憧憬（jng）B、躊躇（ch）桀驁（j）怪誕（dn）龜裂（gi）C、折騰（teng）匿笑（n）跳踉（ling）圩堤（y）D、確鑿（zo）灸疤（ji）山坳（o）郴洲（chn）（2）、下列詞語書寫全對的一項是 （ ）（2分）A、

2、油蛉 蟬蛻 振悚 私塾 B、膺懲 窺視 御聘 霎時C、鎖屑 祈禱 竹篾 襤褸 D、調(diào)侃 寥廓 罌粟 狼籍（3）、下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）（2分）A、這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B、在學(xué)習(xí)上，他非常勤奮，總是不恥下問，經(jīng)常連老師都被他問倒。C、這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然而然中盡情地享受天倫之樂D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我們面前。（4）、下列句子沒有語病的一項是 （ ）（2分）A、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。B、經(jīng)過班主任老師的耐心教育，使王華由落后變先進(jìn)了C、我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個富強、民主、文

3、明的國家。D、能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。（5）、下列各句中加點字解釋有誤的一項是（ ）(2分)A.這世界會成為一種怎樣的光景呢？（美麗的風(fēng)景）B.柔軟的、畏葸和嬌癡的（天真可愛而不解事）C.其一犬坐于前。（像狗一樣）D.偉大的母愛實在是無以復(fù)加?。ㄐ稳莸搅藰O致）6、默寫 （10分）（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。（杜牧山行）（2）山映斜陽天接水， 。（范仲淹蘇幕遮）（3）一年一度秋風(fēng)勁， 。（毛澤東采桑子重陽）（4）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹漁家傲）（5）一點飛鴻影下， 。（白樸天凈沙）（6）劉禹錫在秋詞中強調(diào)秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣的句子是： ， 。（7）杜甫登高

4、中的“ ， ”一句，在寫景的同時，也抒發(fā)了深沉的情懷。（8） ，何足怪哉？ 劉基說虎7、名著導(dǎo)讀 （ 4分）（1）在兒童的眼里，世界上的一切事物都有善和惡的鮮明界線，美麗的小人魚是純潔、美麗和高尚的。她出自 （國籍） （作家）的童話作品 。（2）與下列對聯(lián)有關(guān)的中國古典文學(xué)名著是： 寫鬼寫妖高人一籌 刺貪刺虐入木三分8、仿寫句子 （2分）幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是 ；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條，幸福是 。9、趣味性能力訓(xùn)練（4分） 一年有四季，四季各不同。反映在詩中，也是各具特色呢！下面四句各寫了什么季節(jié)？ A、霜葉紅于二月花

5、（ ） B、草色遙看近卻無 （ ） C、千山鳥飛絕 （ ） C、接天蓮葉無窮碧 （ ）二、古詩詞鑒賞 （5分）天凈沙 秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。10、用自己的語言說說“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這兩句話的意思。（2分）答： 11、越調(diào)天凈沙秋思描繪出了一幅怎樣的畫面？表現(xiàn)了什么樣的情緒？（3分） 答： 三、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)文言文，完成1216題。（12分）童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，

6、得絕；因取刃殺之。逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺童。遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎誠見完與恩，無所不可。”市者良久計曰：“與其殺是僮，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專焉？幸而殺彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者。因大號。一虛皆驚。童曰：“我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞于官?！碧摾舭字荨Ｖ莅状蟾?。大府召視兒，幼愿耳。刺史顏證奇之，留為小吏，不肯。與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過其門，皆曰：“是兒少秦武陽二歲，而討殺二豪，豈可近耶？”12.解釋加點的文言詞語。（2分）(1

7、)布囊其口 。(2) 恐栗，為兒恒狀。 2 / 7(3)幼愿耳。 (4)屠自后斷其股。 13.下列句子中加點“之”的意義和用法與“吏護(hù)還之鄉(xiāng)”中的“之”相同的一項是（ ）（2分） A以縛即爐火燒絕之 B久之，目似瞑 學(xué)校 班級 考號 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuC刺史顏證奇之 D之虛所賣之 14.用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子。（4分）(1)與其殺是童，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專焉？ (2)夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚。 15.文章是通過哪些具體事件體現(xiàn)區(qū)寄膽識過人、智勇雙全的？（

8、2分） 16.結(jié)尾一段對表現(xiàn)區(qū)寄有什么作用？（2分） （2） 閱讀文章，完成19-20題。（10分）第二天，醫(yī)生對休易說：“她已經(jīng)脫離危險，你成功了?，F(xiàn)在只剩下營養(yǎng)和護(hù)理理?！?這天下午，休易坐到喬安西的床上，織著一條根本用不著的藍(lán)色羊毛披，已經(jīng)無憂無慮。她伸出只手連人帶枕頭摟著喬西。 。 “我有件事要告訴你，小寶貝，”她說，“貝爾曼先生得了肺炎今天死在醫(yī)院。他只病了兩天。頭一天早晨，看門人在樓下房間發(fā)現(xiàn)他難受的要命，鞋子和衣服全都濕了，摸起來冰涼。誰也猜不著他在又是風(fēng)又是雨的夜晚上哪兒去了。后來他們發(fā)現(xiàn)了一盞燈籠，還亮著，又發(fā)現(xiàn)樓梯搬動了地方，幾支畫筆東一支西一支扔著，一塊調(diào)色板上調(diào)了綠顏料

9、和黃顏料，現(xiàn)在你看窗外，乖乖。墻上還趴著最后一片藤葉。你不是奇怪為什么風(fēng)吹著它也不飄不動嗎？唉，親愛的，那是貝爾曼的杰作。在最后一片葉子掉下來的晚上，他在墻上又畫了一片。 17、文段的主要描寫方法是什么？文中刻畫的中心人物是誰？（2分） 18、同樣是肺炎，為什么貝爾曼只病了兩天就死了？試分析其中的原因。（2分） 19、為什么說“最后一片葉子”是貝爾曼的杰作？談?wù)勀愕睦斫?。?分） 20、從休易的話語中，你發(fā)現(xiàn)貝爾曼是一個怎么樣的人？你喜歡他嗎，說出理由（3分） （三）閱讀下面一篇散文，完成21-25題。（13分）聽到幸福年冬天，我到北方的某個山村采訪，本以為幾天就可以完成任務(wù)，卻因某種原因在村

10、里老鄉(xiāng)家住了半個多月，每天心浮氣躁又無所事事的我只能在小村里溜達(dá)，去得最多的地方是村口那個小火車站。 車站很小，甚至沒有一個正式的名字，但每天仍有幾趟車鳴著汽笛在我身邊緩緩?fù)Ｏ拢缓笤嬴Q笛加速離開，那汽笛聲，遠(yuǎn)聽雄渾沉厚，近聽尖銳刺耳。 發(fā)現(xiàn)，每天下午都會有一個七八歲的小男孩在入神地聽著，并隨著火車的遠(yuǎn)近而擺動著他的腦袋，火車走遠(yuǎn)了，他臉上露出愜意的微笑，若有所思的樣子，似乎在回味著什么美好的事情，我叫了他幾次，他都未回頭。 次，火車晚點到天色將黑才來，孩子就一直在那兒等著，直到他媽媽來領(lǐng)他回家。 和那個樸實的鄉(xiāng)村婦女聊了起來，他媽媽說，男孩子在兩歲時，一場大病使他聽力嚴(yán)重受損，只能聽到分貝很

11、高的聲音，而這個小山村里他能經(jīng)常聽到的就是火車的汽笛聲了。所以，每天下午他都來聽，回去后用很大的自己聽不到的聲音美滋滋地告訴周圍的人，他又聽到了汽笛聲。 親在講這些的時候，旁邊的孩子安靜地站在那里，好像在出神地想著什么。 被小男孩的滿足震撼了，當(dāng)他聽到那激蕩耳膜的汽笛聲時，他肯定又聽到了他曾經(jīng)聽到過的蜂嗡鶯啼、蟲啾雀語，還有那爆竹炸開的聲音、花開的聲音、翅膀劃過天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來的聲音所有劇烈的聲音和細(xì)微的氣息都在一顆幼小的心間反復(fù)地回蕩，那一刻，他一定愜意地?fù)碛辛艘粋€完整的世界。也是從那個夜晚起，我不再用力關(guān)窗以隔絕忽然來臨的火車汽笛聲，而是沉淀了浮躁，用平靜的心去聆聽這并不是

12、人人都能聽到的聲音：樹林中透出的雀鳴，細(xì)雨輕叩窗欞的淅瀝，雪壓梅枝折斷的聲音所有這一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起層層漣漪，讓人不知不覺間陶醉其中。那時，我仿佛也觸摸到了小男孩聽到汽笛時心底泛起的幸福。 過虛浮，剝?nèi)訉屿拍刻摷俚墓猸h(huán)，鉛華落盡，幸福就露出了它樸實的真諦：擁有健康的身體，一份喜歡的工作，朋友一句真誠的祝福，回家能夠看到父母幸福就是如此簡單。 作者：朱立平 選自：文苑2004年第11期21、請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。（2分） 22、第體現(xiàn)出男孩子什么樣的性格特點？（2分） 23、運用什么記敘順序，有什么作用？（3分） 24、第中主要運用什么修辭方法，試舉一例賞析。

13、（3分） 25、 每個人對幸福的理解是不同的。請把你認(rèn)為最幸福的場景寫下來，與大家分享。字?jǐn)?shù)在100150之間。（3分） 學(xué)校 班級 考號 姓名_uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu大通湖區(qū)2013年下學(xué)期七年級期末試卷答題卡語 文時量：90分鐘 總分：120分題 號一二三四總 分得 分一、積累與運用 （30分）題號（1）（2）（3）（4）（5）選項6、默寫 （10分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) , (7) , (8) 7、名著導(dǎo)讀 （ 4分）(1) , , (2) 8、仿寫句子 （2分） 9、趣味性能力訓(xùn)練（4分） A、（ ）B、（ ）C、（ ）D、（ ）二、古詩詞鑒賞 （5分）10、答： 11、答： 三、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)文言文，完成1216題。（12分）12、 13、（ ）14、（1） （2） 15、 16、 （3） 閱讀文章，完成17-20題。（10分）17、 18、 19、