五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 6《匆匆》同步練習(xí) 冀教版-冀教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

1、匆匆同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、劃去錯(cuò)誤的讀音。頭涔(chn cn)涔淚潸(sn shn)潸徘（pn pi )徊（hui hu）伶(ln ln)俐(l li) 二、用形近字組詞。排( ) 徊( ) 挪( ) 嶺( ) 俳( ) 洄( ) 娜( ) 鈴( ) 徘( ) 蛔( ) 哪( ) 伶( ) 三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。abb式：頭涔涔淚潸潸aabb式：伶伶俐俐四、按原文填空，并寫(xiě)出句子運(yùn)用了什么修辭手法。(1)燕子去了，有（）的時(shí)候；楊柳枯了，有（）的時(shí)候；桃花謝了，有（）的時(shí)候。(2)過(guò)去的日子如（），被微風(fēng)吹散了，如（），被初陽(yáng)蒸融了。(3)在逃去如飛的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？

2、只有（）罷了，只有（）罷了。 課后能力提升一、閱讀文中語(yǔ)段，回答后面的問(wèn)題。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗衣的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐倒地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1.比較形近字并組詞。伶（）睜（）掩（）拎（）掙（）淹（

3、）2.語(yǔ)段最后連用“跨、飛、溜、閃”四個(gè)動(dòng)詞，形象準(zhǔn)確地表達(dá)了什么含義？（）a.時(shí)光不知不覺(jué)地流失 b.時(shí)間去得快來(lái)得快c.無(wú)形的時(shí)間就像太陽(yáng)一樣 d.太陽(yáng)和時(shí)間都是易逝的3.文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了的修辭手法描寫(xiě)了人們?nèi)粘Ｉ钪械募?xì)節(jié)、，向我們展示了日子在生活的不經(jīng)意中的來(lái)去匆匆。你能模仿作者試著寫(xiě)幾句嗎？參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)：一、劃去：chn sn pn hu ln li二、排球俳諧徘徊徘徊洄游蛔蟲(chóng)挪威婀娜哪里山嶺鈴鐺伶俐三、沉甸甸白花花笑嘻嘻胖乎乎清清楚楚明明白白平平安安高高興興四、(1)再來(lái)再青再開(kāi)排比 (2)輕煙薄霧比喻 (3)千門萬(wàn)戶徘徊匆匆設(shè)問(wèn)課后能力提升：一、1.伶俐拎包睜眼掙扎掩埋淹沒(méi) 2. a 3.排比洗衣吃飯默默散步的時(shí)候，日子從身