五年級語文上冊 8《成語故事》過關試題 蘇教版

1、8成 語 故 事課前自主梳理 開心自主預習，輕松搞定基礎。1.自相矛盾講述了一個楚國人賣矛和盾時，既_又_，結果旁人問他_時，那人_。2.濫竽充數講述了南郭先生在齊宣王在位時_，而在齊宣王的兒子在位時_。3.畫龍點睛講述了南北朝時的畫家張僧繇，在安樂寺墻壁上畫的龍_，_，但_。在游人的一再請求下，張僧繇只好點上眼睛，結果_，游人_。4. 根據拼音和語境寫出漢字或詞語。（1）敦煌b hu（ ）形象b zhn（ ），其中“飛天”圖案，被唐朝人贊譽為“天衣飛揚，滿壁風動”，成為敦煌的象征。（2）這位ui mi（ ）兒童的犯罪分子前言不搭后語，說出了一些z xin mo dn（ ）的謊言，但在辦案人員

2、ru l（ ）目光的注視下，最后講出了事情的真相。課堂快樂提升 重難疑點，一網打盡。5. 照樣子，用加點的詞造句。(1)齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽。_(2)他不要許多人一齊吹，而要一個一個地單獨吹。_6. 根據課文內容，選擇正確答案。(1)那個楚國人張口結舌，回答不上來的原因是()。a. 矛很銳利，能戳穿他的盾。b. 盾很堅固，他的矛戳不穿。c. 他自己也不知道結果怎么樣，無法回答。(2)南郭先生為什么要逃走？()a. 他不想為齊湣王吹竽。b. 他喜歡合奏而不喜歡獨奏。c. 他不會吹竽，齊湣王要聽獨奏，他混不下去了。(3)“游客們驚嘆不已”，他們?yōu)槭裁炊@嘆？()a. 龍美麗

3、無比。b. 龍神奇無比，竟然能上天。c. 張僧繇高超的技藝。7. 讀課文片段，完成練習。戰(zhàn)國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他()叫許多人一齊吹給他聽。有個南郭先生，從來不會吹竽，也混了進來。每當演奏時，他就()腮幫，()竽眼兒，裝出會吹的樣子，()得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽。可是他不要許多人一齊吹，而要一個一個地單獨吹。南郭先生只好逃走了。(1)在文中括號里填上合適的詞。(2)請聯系上下文理解“俸祿”的意思。_(3)請用“不要而要”造句。_(4)“濫竽充數”中的“濫”指什么？為什么南郭先生“只好逃走了”？這則故事告訴我們什么道理？_課后拓展沖浪 源于教材、寬于教材

4、、拓展探究顯身手。8. 按要求進行成語歸類。來源于寓言故事的：_、_、 _。來源于歷史故事的：_、_、 _。來源于神話故事的：_、_、_。9. 閱讀短文，完成練習。(一)葉 公 好 龍 楚國葉縣有個名叫子高的縣官，人稱“葉公”。 葉公特別喜歡龍，( )室內的墻壁、屋梁、屋柱和門窗上描繪和雕刻著龍，( )連各種家具、衣服、被子、蚊帳上也到處都有龍的圖案。 天上的真龍聽說以后，非常感動，親自下來探望葉公。龍的頭伸進葉公家的窗戶，尾巴長長地拖在庭院里。殊不知，葉公一見真龍，竟然嚇得轉身跑掉，失魂落魄，面無血色。 原來，葉公并非真的喜歡龍，而是喜歡像龍而不是龍的東西(二)畫 蛇 添 足 楚國有戶人家祭

5、祀祖先，賞了一壺酒給幾個門客喝。 幾個門客商議說：“一壺酒不夠大家喝，一個人倒可以喝個夠。不如這樣，我們每人在地上畫一條蛇，誰先畫好，這壺酒就歸誰喝?！贝蠹叶纪饬恕?有個人最先畫成了蛇，伸手把酒壺拿了過來，左手端著酒壺，右手卻還在畫著，嘴里說：“我還能為蛇添上足！” 誰知，他的蛇足還沒畫完，另一個人已經畫好了蛇，伸手從他手上把酒壺奪了過去，說：“蛇本來就沒有足，你怎么能夠為它添足呢？”說罷，便喝起酒來。 畫蛇添足的人終究沒有能夠喝那壺酒。(1)在文中括號里填上合適的關聯詞語。(2)解釋詞語。失魂落魄： (3)“葉公好龍”中的“好”讀音是 ，在這個成語中是 的意思?！叭~公好龍”現在比喻 。 “畫蛇添足”這個成語比喻 ；用另一個成語來解釋它的意思就是 。8成 語 故 事1. (1)夸矛銳利夸盾堅固用你的矛來戳你的盾會怎樣時張口結舌2. 混進隊里冒充會吹竽混不下去，只好逃走6. (1)c(2)c(3)c7. (2)指給吹竽人的薪水。9.