(一年級(jí)語文教案)操場(chǎng)上的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、操場(chǎng)上的教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)語文教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)14個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。2、認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁:足字旁和提手旁。3、正確、流利地朗讀兒歌,認(rèn)識(shí)課間活動(dòng)的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的興趣。4、學(xué)會(huì)寫4個(gè)生字:八、入、大、天。教材分析:本課以體育活動(dòng)為主題,由一幅畫、六個(gè)詞語和一首兒歌組成,詞語都是體育活動(dòng)的名稱,兒歌描繪了下課后在操場(chǎng)上學(xué)生活動(dòng)的情景。本課屬于按事物規(guī)律識(shí)字一類,反映的是學(xué)校生活,學(xué)生在生活中也較感興趣。教學(xué)時(shí),可將觀察圖畫、認(rèn)識(shí)事物、學(xué)習(xí)漢字有機(jī)結(jié)合起來,教材又倡導(dǎo)“多認(rèn)少寫,及早閱讀”的識(shí)字教學(xué)新理念,因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中我讓學(xué)生看圖說、再反復(fù)多種形式學(xué)習(xí)詞語,讓學(xué)生在游戲中學(xué)

2、,在活動(dòng)中學(xué),在情境中學(xué),增強(qiáng)了趣味性、參與性和可接受性。學(xué)情分析:一年級(jí)學(xué)生年齡較小,大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng),大膽且獨(dú)立,對(duì)事物具有積極樂觀的態(tài)度,有意注意的時(shí)間較短,好動(dòng)、好玩是他們的天性,所以讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué),學(xué)中動(dòng)。本課插圖上畫了小學(xué)生在操場(chǎng)上所玩的大部他體育活動(dòng),學(xué)生在生活中見過或玩過這些體育活動(dòng),因此對(duì)這個(gè)內(nèi)容比較感興趣。兒歌概括了操場(chǎng)上活動(dòng)的情形。告訴學(xué)生體育鍛煉可使身體更強(qiáng)壯,激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)讀6個(gè)詞語,識(shí)記14個(gè)生字,正確朗讀兒歌。教學(xué)難點(diǎn):牢記14個(gè)生字。課前準(zhǔn)備:課件、字卡、詞卡。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)l 一、揭示課題,啟發(fā)談話1、小朋友,課間都愛在哪兒活動(dòng)?(師板書課題,生跟著書空)2、讀題,注意讀準(zhǔn)平翹舌音。3、你最喜歡參加哪些體育活動(dòng)?l 二、指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)生字1、老師這兒有一幅小朋友下課后在操場(chǎng)上體育鍛煉的圖畫,(貼出掛圖),仔細(xì)看圖,圖中的小朋友在參加什么體育活動(dòng)?(生說一種活動(dòng),師出示這種活動(dòng)名稱的詞卡,貼在黑板上。)d qi b h