美術(shù)中的比例知識(人美版)五年級美術(shù)上冊PPT課件

1、 向陽東勝小學(xué)向陽東勝小學(xué) 王靜王靜 美術(shù)中的比例知識是人教版教材第九冊第六課，屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確比例是造型藝術(shù)中重要的形式法則之一，并應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。 學(xué)生能初步認(rèn)識了解比例知識，知道黃金比例，能有意識地發(fā)現(xiàn)生活中的比例,從而學(xué)習(xí)運(yùn)用比例知識美化生活的方法。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一個比例合理，裝飾美觀的花瓶。認(rèn)識美術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識黃金比例，發(fā)現(xiàn)生活中比例的美，運(yùn)用比例知識分析、欣賞藝術(shù)作品。 教學(xué)難點(diǎn)： 從比例的角度考慮設(shè)計(jì)一個美觀的花瓶。 教法： 情境教學(xué)法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、多媒體課件演示法。 學(xué)法：

2、 主要運(yùn)用了體驗(yàn)法、對比觀察法進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣的同時培養(yǎng)能力。 語言導(dǎo)入 數(shù)學(xué)課中我們經(jīng)常提到長與寬的比，面積與面積的比等。在美術(shù)中其實(shí)也存在著比例關(guān)系。溪山行旅圖溪山行旅圖 作者作者 范寬范寬 北宋北宋丈丈 山山尺樹尺樹寸馬寸馬豆豆人人維魯維斯的人維魯維斯的人 素描素描 作者作者 達(dá)芬奇達(dá)芬奇神秘的人體中也暗含著特殊的神秘的人體中也暗含著特殊的比例關(guān)系呢！比例關(guān)系呢！黃金分割黃金分割比比 把一條線段分成兩部分把一條線段分成兩部分,使其中一部分與全長使其中一部分與全長的比值等于的比值等于0.618, 因這種比例在因這種比例在造型上比較美觀造型上比較美觀而被稱為黃金分割。而被稱為黃金分割。看一

3、看看一看 想一想：想一想：巴黎圣母院的結(jié)構(gòu)中有沒有黃金分割呢？巴黎圣母院的結(jié)構(gòu)中有沒有黃金分割呢？ 你能舉例說說嗎？你能舉例說說嗎？動手量一量它符合黃動手量一量它符合黃金分割比嗎？金分割比嗎？ 生活中還有生活中還有哪些比例關(guān)系看哪些比例關(guān)系看起來比較美觀呢？起來比較美觀呢？ 請?jiān)囍治鲆幌逻@件請?jiān)囍治鲆幌逻@件精美的瓷器各部分的比精美的瓷器各部分的比例關(guān)系：例關(guān)系：瓶口與瓶腹的寬窄比例：瓶口與瓶腹的寬窄比例：瓶耳與瓶頸的高度比例：瓶耳與瓶頸的高度比例：瓶身上中下三段比例：瓶身上中下三段比例：141 32 1 2 其他花其他花瓶又存在著瓶又存在著哪些比例關(guān)哪些比例關(guān)系而顯得造系而顯得造型優(yōu)美呢？型優(yōu)美呢？ 除了比例除了比例關(guān)系，他們關(guān)系，他們還有哪些特還有哪些特點(diǎn)呢？點(diǎn)呢？ 外形美外形美 裝飾美裝飾美 有創(chuàng)意有創(chuàng)意特點(diǎn)特點(diǎn)作業(yè)作業(yè): 運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的比例知運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的比例知識識,設(shè)計(jì)一個美觀獨(dú)特的花設(shè)計(jì)一個美觀獨(dú)特的花瓶。瓶。思考：思考：？制作方法與步驟制作方法與步驟制作步驟：制作步驟：1 1、確定花瓶的外形以及各部、確定花瓶的外形以及各部分比例。分比例。2 2、用對折法剪花瓶。、用對折法剪花瓶。3 3、裝飾花瓶。、裝飾花瓶。 外形外形 裝飾裝飾 創(chuàng)意創(chuàng)意作品展評 小結(jié)小結(jié) 通過學(xué)習(xí)美術(shù)中的比例，大家學(xué)會通過學(xué)習(xí)美術(shù)中的比例，大家學(xué)會了設(shè)計(jì)美觀的花瓶，希望大家在生了設(shè)計(jì)