[教師工作作風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告]教師工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔教師工作作風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告教師工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告嚴(yán)格根據(jù)紀(jì)律整頓的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化反省，對(duì)比要求深化分析自己存在的問(wèn)題，樂(lè)觀整改，努力提高，以下是我的公文網(wǎng)為大家整理的老師工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!老師工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告在老師的工作格的自我調(diào)查中，我仔細(xì)檢查了自己工作后思想上、組織紀(jì)律上、訓(xùn)練訓(xùn)練上、實(shí)事求是存在的問(wèn)題，并仔細(xì)分析，從這些方面進(jìn)行自我調(diào)查和比較檢查。在思想方面，我熟悉到自己是服務(wù)學(xué)生的老師，理解全部為人進(jìn)展的訓(xùn)練理念，建立學(xué)生主題館，建立民主和諧師生公平關(guān)系，敬重學(xué)生人格尊嚴(yán)、觀點(diǎn)、理解學(xué)生個(gè)人差異，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培育。同時(shí)，學(xué)問(wèn)交

2、替速度快，想教學(xué)生，首先要在寬闊的書(shū)海中不斷汲取學(xué)問(wèn)養(yǎng)分，其次要不斷學(xué)習(xí)和討論新的有效訓(xùn)練方法，將理論聯(lián)系到實(shí)際訓(xùn)練工作中，解放思想，更新觀念，提高力量。另外，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫(xiě)政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。在組織紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，能按時(shí)上班，不遲到不早退的領(lǐng)導(dǎo)指揮，能按時(shí)參與學(xué)校會(huì)議和校內(nèi)外訓(xùn)練，樂(lè)觀完成學(xué)校支配的工作。晚上自習(xí)期間，按時(shí)督促學(xué)生管理，晚上自習(xí)結(jié)束后可以連續(xù)離開(kāi)教室。在訓(xùn)練訓(xùn)練中，預(yù)備課程深化細(xì)致，平常仔細(xì)討論教材，參考各種資料，深化理解教材，正確把握難點(diǎn)，仔細(xì)寫(xiě)教案，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。重視課堂教學(xué)效果，針對(duì)高班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以“自主、合作、探究”為主，不滿足，堅(jiān)持

3、以學(xué)生為主體，重視練習(xí)結(jié)合。堅(jiān)持參與校內(nèi)外訓(xùn)練研討活動(dòng)，不斷吸取他人珍貴的閱歷，提高自己的訓(xùn)練水平，常常詢問(wèn)閱歷豐富的老師，常常一起爭(zhēng)論訓(xùn)練問(wèn)題，多次聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。在作業(yè)批改方面，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，樂(lè)觀了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行指導(dǎo)。存在問(wèn)題:可以樂(lè)觀按時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，但有幾個(gè)方面的不足，在這里自我檢討，在今后的訓(xùn)練工作中不斷改善。思想熟悉反省不夠。平?？傆X(jué)得做好自己的工作就行了，只要不違反紀(jì)律，不犯錯(cuò)誤，就滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)，不足以開(kāi)拓工作討論。大局意識(shí)不足，參與分管工作時(shí)，只能順當(dāng)完成自己的任務(wù)，不能考慮全局的工作。責(zé)任執(zhí)行中存在這一部分不是我管理的想法。今后的整改措施:通過(guò)以

4、上的自我分析，發(fā)覺(jué)自己的不足，我會(huì)努力逐一改善。主要有以下幾個(gè)方面:在工作中，堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)律自己，樂(lè)觀進(jìn)取的心情，仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)個(gè)人開(kāi)拓進(jìn)取心態(tài)，自覺(jué)、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，追求更高的工作目標(biāo)。努力提升自己的工作力量，把工作力量提升到新的水平。不斷充實(shí)自己。多參與老師間的研討，努力提高工作技能和效率。常常自我調(diào)查和總結(jié)，更快更好地改善和提高自己。今后，在學(xué)習(xí)和工作中，我們將連續(xù)保持這種自我爭(zhēng)論和反思的習(xí)慣，并仔細(xì)總結(jié)我們的思想和工作。通過(guò)自我調(diào)查和改進(jìn)方法，我必需嚴(yán)格要求自己思想、風(fēng)格，改善自己的工作風(fēng)格，不斷改善個(gè)人思想，不斷提高自己的力量，追求更好的工作效果。老師工作作

5、風(fēng)自查自糾報(bào)告為了扎實(shí)推動(dòng)老師風(fēng)格建設(shè)，依據(jù)訓(xùn)練局和學(xué)校風(fēng)格指導(dǎo)小組的要求，結(jié)合本人的思想、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練訓(xùn)練等工作表現(xiàn)，對(duì)比學(xué)校風(fēng)格工作實(shí)施方案的評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行了自我調(diào)查，我深刻體會(huì)到了敬業(yè)、愛(ài)崗、獻(xiàn)身的內(nèi)在核心。特殊是自我調(diào)查自我訂正一、存在的問(wèn)題。1、思想熟悉不足，政治學(xué)習(xí)筆記蒙混過(guò)關(guān)。我認(rèn)為這些理論太政治化了，只要走形式，就不必太仔細(xì)。2、不想進(jìn)取。工作不樂(lè)觀，樂(lè)觀。完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)即可。工作中遇到難題，不擅長(zhǎng)思索，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總是有拖拖拉拉的心理。缺乏上進(jìn)心。3、訓(xùn)練訓(xùn)練新課標(biāo)理論理解不徹底，實(shí)質(zhì)上沒(méi)有深化討論，訓(xùn)練過(guò)程中消失了許多困惑。4、課堂教學(xué)方法過(guò)于簡(jiǎn)潔，缺乏新意。傳統(tǒng)的訓(xùn)

6、練方法和訓(xùn)練手段還在上課，應(yīng)對(duì)考試的應(yīng)試訓(xùn)練已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代信息的是素養(yǎng)訓(xùn)練。5.對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不夠的。在訓(xùn)練過(guò)程中戴著有色眼鏡，喜愛(ài)優(yōu)生，卑視差生。為了不影響訓(xùn)練進(jìn)度，優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)許多，殺死了一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。預(yù)備課程不能面對(duì)全部學(xué)生老師的工作風(fēng)格自我調(diào)查報(bào)告老師的工作風(fēng)格自我調(diào)查報(bào)告。沒(méi)有依據(jù)學(xué)生的共性特征來(lái)評(píng)估學(xué)生的行為。7.與父母的溝通不夠。學(xué)校、家庭和社會(huì)是不行分割的集團(tuán)。為了使學(xué)生能夠共性化進(jìn)展成為德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才，必需與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)親密聯(lián)系，多溝通，多溝通。在這方面的工作還不樂(lè)觀，沒(méi)有根據(jù)學(xué)校的要求訪問(wèn)。8.工作風(fēng)格布不堅(jiān)固。沒(méi)有腳踏實(shí)地

7、，總想在工作中查找捷徑。工作沒(méi)有創(chuàng)新精神，不深化分析問(wèn)題，思索不透徹。9、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不完善?，F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)問(wèn)、信息快速進(jìn)展的時(shí)代，但我認(rèn)為有些商業(yè)學(xué)問(wèn)可以適應(yīng)。這是錯(cuò)誤的想法。二、消失問(wèn)題的緣由。1、政治學(xué)習(xí)不深，沒(méi)有理解其精華，學(xué)習(xí)政治不仔細(xì)。2.任務(wù)的支付必需總是回報(bào)。思想熟悉不符合老師職業(yè)道德規(guī)范。因此，工作不穩(wěn)定，缺乏進(jìn)取心。3.缺乏寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生很難教，學(xué)習(xí)不樂(lè)觀，很調(diào)皮。家長(zhǎng)對(duì)老師工作不樂(lè)觀支持，不理解。老師的工作不能順當(dāng)進(jìn)行，沒(méi)有急躁。三、整改措施。1、仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、老師法，忠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，對(duì)訓(xùn)練事業(yè)盡心盡力，不顧名利，樂(lè)觀進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡意完成每一項(xiàng)教學(xué)任

8、務(wù)，不求最好，但求更好。2.不斷提高自己的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)決不移。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。3、公平對(duì)待全部學(xué)生。訓(xùn)練過(guò)程中沒(méi)有色眼鏡，優(yōu)秀的學(xué)生，差別的學(xué)生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有共性地表現(xiàn)自己老師的工作風(fēng)格，默認(rèn)報(bào)告書(shū)。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)學(xué)生的閃光點(diǎn)，布滿自信，樂(lè)觀學(xué)習(xí)。4.改善課堂教學(xué)。為學(xué)生的實(shí)際狀況做好預(yù)備，以便學(xué)生能夠在輕松自主的環(huán)境中歡樂(lè)地學(xué)習(xí)。5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的共性特征，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。6、發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)身精神，無(wú)視個(gè)人得失，樂(lè)觀工作。在今后的訓(xùn)練訓(xùn)練工作中，我要補(bǔ)充特長(zhǎng)，提高自己的素養(yǎng)，不斷完善自己，使自己成

9、為紀(jì)律嚴(yán)格、業(yè)務(wù)精良、業(yè)績(jī)一流的老師。老師工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告通過(guò)老師作風(fēng)集中訓(xùn)練整頓的學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練局的精神，學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范和訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)等條例法規(guī)，深刻熟悉到老師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，在今后的工作中切實(shí)改善思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題1、不要以身作則，嚴(yán)格要求自己。有時(shí)候要求學(xué)生做這件事，但是他們沒(méi)有做這件事，比如衛(wèi)生，他們的桌面總是堆滿各種練習(xí)本。遇到學(xué)生的問(wèn)題，有時(shí)想別的事情忽視學(xué)生的心情，只是點(diǎn)頭。遇到垃圾很少自己彎腰撿起來(lái)2、工作上拖拖拉拉懶散，不思進(jìn)取。配置的任務(wù)可以拖延，真的不能拖延，只要混亂工作，交差就行，反正我不能說(shuō)沒(méi)

10、有交，力量不行。新課改理念貫徹不深，課堂教學(xué)藝術(shù)需要提高?？偸蔷窒抻趲ж洠谧陨淼乃仞B(yǎng)和力量上，無(wú)法突破，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)創(chuàng)精神，沒(méi)有自己的特色。在實(shí)際教室里，常常消失許多問(wèn)題，甚至亂七八糟，有時(shí)穿新鞋，走老路，安心省力。究其緣由，主要問(wèn)題在于自己。心急，訓(xùn)練方法單一，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，無(wú)法談?wù)搫?chuàng)新自己的理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)，無(wú)法滿意學(xué)生的需求，或者對(duì)現(xiàn)在的孩子心理熟悉不足，不明確他們的需求，教室的掌握力量和訓(xùn)練藝術(shù)水平相對(duì)較低。3、時(shí)間觀念性不強(qiáng)，早上7點(diǎn)40分上學(xué)，錯(cuò)過(guò)早讀時(shí)間，也失去了與學(xué)生面對(duì)面批判作業(yè)的機(jī)會(huì)。上課有時(shí)也很隨便，不能根據(jù)自己原來(lái)的設(shè)計(jì)支配，有什么事情就說(shuō)什么，比如批判學(xué)生，

11、進(jìn)行思想訓(xùn)練，常?；ㄙM(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，上課內(nèi)容沒(méi)有結(jié)束，下課只能縮小容量結(jié)束。4、學(xué)習(xí)上缺乏樂(lè)觀進(jìn)取精神?？偸窍矏?ài)看自己感愛(ài)好的書(shū)，訓(xùn)練業(yè)務(wù)方面的書(shū)很少，先進(jìn)的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法很少被汲取。那些業(yè)務(wù)書(shū)看起來(lái)很無(wú)聊，而且?guī)啄甑挠?xùn)練打算了自己的訓(xùn)練方法，臨時(shí)很難轉(zhuǎn)變。所以，有著不焦急的心。預(yù)備課程不深化，懶于思索訓(xùn)練方法，不擅長(zhǎng)練習(xí)訓(xùn)練的基本工作，尋求捷徑向同事詢問(wèn)，或者直接照看別人的教案。訓(xùn)練方法老化，語(yǔ)言表達(dá)不精練，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)淺薄。5、只重視學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，忽視學(xué)生思想道德訓(xùn)練。學(xué)問(wèn)訓(xùn)練效果快，明顯，學(xué)生思想道德受長(zhǎng)期急躁訓(xùn)練和潛在默認(rèn)影響漸漸形成，家庭和社會(huì)合作，思想道德好，難易度高，工作細(xì)心，急躁。我沒(méi)有那么大的急躁。因此，忽視學(xué)生思想道