小學周記錦集10篇

1、【推薦】小學周記錦集10篇 【推薦】小學周記錦集10篇時間過得真快，一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。小學周記 篇1“我們要去秋游，地點白龍?zhí)丁庇洃涢l門一下子就拉回到老師宣布消息那一天。每當提到白龍?zhí)?，我都是那么開心，懷著這顆興奮心情我們出發(fā)，不曾想“噩夢”卻一步步向我逼近剛到白龍?zhí)?，同學們迅速找到自己燒烤位置，擺設好自己物品，玩得不亦樂乎?！拔辶昙壖先ヅ郎健！眲偮牭竭@個“喜訊”我就興匆匆地投入到集體隊伍中，沒想到看似簡單爬山運動，卻要“過五關斬六將”。我們面

2、臨第一道難關是一道長長堤壩，涓涓細流從中流過，我一下子就懵，怕水個性致使我踟躕不前，身后同學催促更是讓我慌手腳，難道就要堵在這嗎？就在這時，一雙溫暖手緊緊握住我，好友鼓勵微笑一下子掃除我內心不安，在她手把手牽引之下，我順利過河。這真是一個全新突破，我那緊皺雙眉也慢慢舒展開來。來到山腳下，我那顆懸著心又再一次被揪起來，山壁是那么陡峭窄小，兩邊用鐵鏈連接著，似乎風一吹就能聽到沙沙聲音。當我再一次想要放棄時候，剛才克服困難勇氣突然重新回到我身上，是，這一次我也能行，我暗下決心，緊握雙拳，邁開這艱難一步。現(xiàn)在想來，我都不知道自己是怎么爬上去，卻倍感欣喜。這次秋游對我而言是那么有意義，我不僅學會同學合作

3、動手自己燒烤食物，還讓我克服對水和高山恐懼，這何嘗不是一次重大突破呀！小學周記 篇2一次，幾位數(shù)學老師在一起閑聊，提到現(xiàn)在的學生難教，關鍵在于他們的學習意識差，主要表現(xiàn)在以下方面：1.缺乏知識整理意識。老師教什么，他就學什么，一部分同學學到后面就忘了前面的內容，依賴于老師整理所學的知識。2.缺乏作業(yè)檢查意識。很多學生對做數(shù)學作業(yè)是任務觀點，做完了便萬事大捷，到五、六年級還有很多家長為自己的孩子檢查作業(yè)。3.缺乏解題策略優(yōu)化意識。盡管現(xiàn)在提倡解決問題策略多樣化，但學生對自己已經解決的數(shù)學問題的思維過程做進一步反思、整理和優(yōu)化的意識的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會去考慮還有沒

4、有更好的方法。甚至經常在做混合運算時，遇到能簡便運算的題，會有學生問：“要不要簡便運算?”4.缺乏錯誤追因分析意識。我們經常會碰到這樣的情況，你告訴學生這道題做錯了，他會毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯了，他卻不會去考慮自己錯在哪里?以至于這次改對了下次遇到類似的題又錯了。5.缺乏良好的情感體驗以及個性品質。學生一般都欠缺對數(shù)學學習的興趣，感到數(shù)學枯燥乏味，畏懼數(shù)學，沒有學好數(shù)學的自信心。我曾經在班級里作了我喜歡的學科的統(tǒng)計，結果喜歡數(shù)學的學生僅占12%。怎樣來改變這些狀況，提高學生學習數(shù)學的主動性和積極性，使老師教得輕松，學生學得愉快呢。我想起了學校里正在搞“教學反思促進教

5、師專業(yè)成長”的研究，如果讓學生來寫自己學習數(shù)學的過程，回顧、反思自己的學習過程，變被動學習為主動出擊，可能會有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學生寫數(shù)學周記。寫什么?當我向學生布置這項作業(yè)時，學生一臉茫然，覺得不可思議。也難怪，寫文章是語文老師的事，哪有數(shù)學老師布置的?慢慢來吧!于是我對學生說，不難，給你們個模式，套著寫就可以了。1.這星期學了哪些數(shù)學知識?2.我學得比較好的有哪些內容?3.我還有哪些地方不怎么理解?4.我在數(shù)學學習過程中哪些方面表現(xiàn)比較好?5.下星期我有什么打算?數(shù)學周記交上來了，學生都按照格式寫了，如：這星期學了簡易方程(二)里的列方程解應用題，例1和例2。我學得比較

6、好的是對這兩類應用題我能自己分析題里的相等關系。但有的時候我兩類應用題會混淆。在學習過程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭取多發(fā)言，有不理解的地方及時問老師。雖然學生的數(shù)學周記寫得很簡單，但學生畢竟對自己一周數(shù)學學習情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半，數(shù)學周記就這樣成了學生每周必做的一項作業(yè)。堅持了幾個星期，學生寫數(shù)學周記逐漸成了習慣。我覺得時機成熟了，需要對學生撰寫的數(shù)學周記的內容再次進行引導，增加自我剖析的深度。這時，一篇數(shù)學周記的結束語引起了我的注意：陸老師，每周的數(shù)學周記差不多都是這么寫的，簡直千篇一律。說實在話，我覺得可以把周記分成三大類：一是系統(tǒng)地整理所學的

7、知識;二是難題錯題自我解析;三是反思一周的學習表現(xiàn);還可以作為老師和學生交流的方式。小學周記 篇3即將告別小學六年的學習生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么的溫馨。仔細觀看，在我一串串足跡旁還有幾行深深的足跡。從前的嬉戲，打鬧，歡笑，天真，還有那個夢里也相隨的可愛眨著閃亮的大眼睛的洋娃娃，這一切都已成了成長紀念最珍貴的扉頁。小時候的我，面對這好奇的世界，只覺得世間有多美好，卻不知道有多丑陋;只知道善良，卻不知道有多丑惡。在那純真無知的童年足跡里，看到的只是往前走，往前走.曾經的我，在小河里撈星星，相信那顆最閃亮的一定屬于我;曾經因為贏得了一場比賽而興奮得手舞足蹈;曾經在乞丐的飯碗

8、里投下真誠的硬幣.至今耳畔還回響著和伙伴們玩耍留下的.串串銀鈴般的笑聲。直到有一天，我漸漸成熟了，告別童年的慢慢路程，步入一個新的階段少年。長大了，不再頑皮的糾纏河水。也不再沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐在某個角落，一個人發(fā)呆，一個人靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水飄向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。記住吧，記住自己該記住的那曾屬于我一個人的天空。望這美麗如故的歲月，腳踏著旅程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺。想著已經過去的五千多個日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，

9、隨著那波浪似的人生海洋，也離我遠去.小學周記 篇4星期五的天氣真好，淺藍的天空中飄著朵朵白云，明亮的陽光普照著大地，同學們的心情也隨著陽光亮了起來。推遲到今天的運動會終于開始了。開始入場了。大家穿著五彩繽紛的服裝進入了操場。男生們穿著短袖和短褲，上面印著紅色的小花和綠色的椰樹；女生們穿著草裙，頭上和脖子還有兩個手上都套著一圈花環(huán)等等。我們班的風情是屬于夏威夷的。大家浩浩蕩蕩地走到主席臺前立正，夏威夷風情的音樂響起來了，我們隨著音樂翩翩起舞起來。這時候，大家衣服上的圖案好像變活了一樣，隨著我們一起跳舞。好像把熱帶的風席卷了整個校園一樣。跳舞跳到一半的時候，音樂突然停下來了。可是大家并沒有停止自己

10、的舞蹈。不過沒有音樂伴奏還是挺可惜的。運動會的比賽項目開始了。在兩人三組比賽場那里，我們班的運動員正在不停的往前沖。一開始還挺順利，可是到了葉凡琛和黃欣那里時，她們倆剛跑過去沒多久，綁腳的帶子掉了，綁好之后再往前跑了一會兒帶子又掉了，再系好后再跑。跑到快到把接力棒給下一組時，帶子又松了，綁好之后才把接力棒交給下一組。這就是傳說中的老慢了。結果得了第一不過是倒數(shù)的。真是的，帶子掉了就隨便系系就得了嘛！就是嘛！害得我們得了倒數(shù)第一。大家你一言，我一語，倒把她們說哭了。后來因為其他人好言相勸才停止了哭泣。下午在操場的紅色跑道上，一些運動員準備就緒。我們班的葉貴川，張豫龍，李曉茹和王彤旭也威風凜凜地站

11、在跑道上。驚心動魄的4100接力賽跑準備開始。一定要贏??！我在心中暗暗祈禱道。砰！槍聲一響，張豫龍拿著接力棒像脫韁的野馬一樣一馬當先地沖在最前面。張豫龍跑到李曉茹那里，快速地把接力棒遞給李曉茹，李曉茹像只焦急的小紅馬一樣，嗖地跑了。當把接力棒交到王彤旭那里時，她像一只被老虎追殺的小鹿一樣，拼命的往前跑去。最后一棒是葉貴川，他像只隱藏在草叢中的豹子一樣，一接到接力棒就噌地往終點跑去。最后我們得了第一！是正數(shù)第一耶！我們今天運動會輸在我們在運動會之前準備得一點也不充分，贏在葉貴川他們天天下去鍛煉才贏的。我也要好好鍛煉身體，為明年的運動會做準備。小學周記 篇5媽媽是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，教會我怎樣做

12、人；媽媽是遠行時一聲殷切的叮嚀，祝我在未來的道路上越戰(zhàn)越勇；媽媽是孤苦無助時慈祥的微笑，告訴我們不要向挫折低頭我的媽媽留著黑黃相間的學生頭，額前有幾根彎彎曲曲的發(fā)絲，炯炯有神的小眼睛顯得越發(fā)溫柔。在這對眼睛之間，有一個“與眾不同”的鼻子有點塌哦?？伤菑埬苷f會道的嘴巴，不僅可以繪聲繪色地說出一些真理，告訴我哪里做得不對，而且會針對性地提出一些見解，讓我心悅誠服。因此，媽媽已經成為我心中最偉大的榜樣。媽媽非常在乎我的學習?？吹轿铱荚伊?，她的臉上就會變得烏云密布，厲聲責備我：“這次怎么會考得這么糟糕！”記得一次數(shù)學考試，我做完題目沒有檢查，考了個從一年級到五年級以來最差的低分78分。當我被老師責罵

13、過后，一想到晚上見到媽媽那皺著眉的表情，我的心跳得“咚咚”響?；氐郊液?，這件倒霉的事終于發(fā)生了：媽媽拿著那張試卷先看了看成績，接著迅速地瀏覽試卷上的題目，我還沒反應過來，她就以迅雷不及掩耳之勢，大聲斥責：“這次怎么會這么馬虎，這么簡單的題目，以你平常的水平，一定不會考成這樣的，肯定沒有細心檢查?！焙髞韹寢寣ξ艺f：“想要取得好的成績，就要細心檢查，不能粗心大意，在學習上要養(yǎng)成良好的習慣?！彪m然媽媽很嚴厲，但有時也會變得風和日麗。比如，做好飯后，爸爸還沒回來，我和弟弟就會有口福做評委。媽媽會讓我們先嘗一嘗她的手藝，緊接著就會誠心誠意地問我們：“媽媽做得好不好吃？”每當聽到這句話，我們就會不假思索地

14、回答：“好吃！”這時，媽媽的臉上便會露出桃花般燦爛的笑容。對她來說，那便是滿滿的幸福。有句話說得好：媽媽是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵最甜美的愛之花。小學周記 篇6在株洲，我有五個家人，他們是我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小姨，放假的時候我們一般會住在一起；他們都有自己的特點，一點也不一樣。我爺爺最大的特點是勤勞，每天我們還沒起床的時候，他就在廚房里忙碌開了，給我們準備早餐并且盡量滿足每一個人的需要，有的吃蛋炒飯，有的要吃米粉，有的要吃稀飯，他都不厭其煩地準備好，我真佩服他。吃過飯后還會拖地，天氣好了還會曬被子，他怎么就那么不累呢？我

15、奶奶最喜歡的事情就是交朋友。她沒事做的時候就會去別的小區(qū)的奶奶家串門，和她們一起喝茶、打毛衣、做鞋子，有時也會打打小牌，別的奶奶有時也會到我們家來，有奶奶的家可真熱鬧。我爸爸一天到晚總是忙不贏，也不知道怎么會有那么多的事，很多時候都是半夜三更才回家，在家的時候總是會問我的作業(yè)，當然他回得早的時候也會和我一起玩，踢足球呀，下棋什么的，所以很多時候我既盼望爸爸早點回也會害怕他回得太早。媽媽在放假的時候都是陪著我，我覺得媽媽最大的特點是臭美；她幾乎每天都不穿相同的衣服，還喜歡噴香水，當然總是會給自己和我們其他家人買各種各樣的新衣服。我的小姨最喜歡看韓劇，只要有空閑就會看，據說她還會將簡單的韓語，我都

16、懷疑她不是中國人，是韓國人了。我的家人有趣吧？我愛我的家人。小學周記 篇7今天，姨媽帶我和表弟去烈士陵園看杜鵑花展覽。杜鵑園里參觀的人很少。杜鵑花很漂亮，一朵朵盛開的杜鵑花像一張張笑臉，非常好看。杜鵑花有紅色、粉紅色、白色三種顏色，紅色像火，粉色像蝴蝶，白色像云朵。春天的花朵真美麗。小學周記 篇8有人說，童年是充滿純真，爛漫的，有人說，童年是充滿快樂的，而我覺得，童年是充滿趣味的。這件事就像一顆淡綠色的水果糖，有著活潑趣味的氣息，帶著生機勃勃的顏色，也有著開心的魔力。一次周六，我去我的好朋友家玩，這天天氣很好，蔚藍的天空上飄著幾朵雪白的云。我和朋友準備去草坡玩。為了以防萬一，我們準備了必要的工

17、具。我一邊向前走，一邊在腦海中想象草坡的樣子，我的心情十分激動。到達目的地后，我看到了草坡，巨大的草坡上長滿了長長的碧綠的青草，十分美麗壯觀。我的朋友二話不說，放下背包，拿起食物，向草坡頂端爬去。嘿！等等我呀！我不甘心，抓起水壺也爬了上去，可是這青草又長又滑，我就要爬到頂端時，突然腳下一滑，差點摔了下去。朋友把我拉上來，對我說：這樣做太麻煩了，不如我們用草編一個繩子吧！這樣我們就可以拉著繩子爬上去了。我同意了，于是我們開始努力地收集結實的長草，用編麻花的方法把它們穿起來，扎好，一會兒工夫，一根長長的急救繩就編好了。為了試驗它的性能，我自告奮勇地下去試繩子。結果，我剛爬到一半，只聽咔的一聲，繩子

18、斷了，我沒反應過來，就連人帶繩子一起滑了下去，朋友為了拉住我也一起滑了下去后來，經過檢查，是因為繩子的中間部分沒有接好，才導致繩子斷開的。我看了看時間，已經下午5點半了，于是，我們拍了拍身上的草，急急忙忙趕回家去了。童年是天真快樂，隨著時間的流逝，童年也漸漸離我而去，但是童年的趣事件事直到今天我都記憶猶新，每次想起就忍不住哈哈大笑，但這不就是童年么。小學周記 篇9假如把山比作困難，把大海比作成功，那么我們只有不畏困難，翻越一座座的山，才能看見眼前蔚藍的大海。記得我八歲的時候，看見大街上成群結隊的孩子騎著自行車快樂而自由的奔馳著，我羨慕極了。立刻跑回家向爸爸吵著要學自行車，爸爸無奈，只好把媽媽的

19、自行車搬出來，望著眼前的自行車，我興奮極了，仿佛我也加入了伙伴們的行列，于是，我迫不及待的坐了上去，誰知，剛坐上去就摔了個頂朝天。爸爸大笑著說：“你以為他們騎得很輕松，是一上去坐著腳一蹬車子就自個跑起來了嗎?你沒聽說臺上三分鐘，臺下十年功嗎”我委屈得差點哭了，爸爸把車子扶起來，抓住后座說：“來，端正地坐在上面，頭抬起來，眼睛看著前方，雙手牢牢地握住車把，腳放在踩子上順時針旋轉?！蔽腋鶕职终f的方法開始騎了，有兩點做的還不錯，可就是順時針旋轉時，我的腿太短了，怎么也轉不了一整圈，于是，我想了個辦法，總是來回半圈的轉，還怪靈的，車子跑起來了，就是有點慢。但我堅信功夫不負有心人，就這樣，我一直練了三

20、天。到了第四天，爸爸不知怎么松手了，剛開始時，我還沒覺察到，只是，沒過一會兒，車子和我一起摔了個鼻青臉腫，我這才知道爸爸是故意松手的，想考驗一下，我學的怎么樣?？次宜さ沽?，爸爸失望了，可我不甘心，心想：“你不扶著，我自己學?！边@時鄰居家的同學看不下去了，教了我一個辦法，一腳踩在一個踩子上，另一只腳在地上往后滑幾下，因為這樣有推力。我試了試，果真可以自己滑一段，就這樣，我堅持不懈的練著，沒過幾天，我就學會了騎自行車，并且可以和那些老手一起自由自在的在馬路上騎。我心里暗自高興道：“我終于看到我心中的海了?！逼鋵?，每個人面前都有山，只要你不灰心，堅持到底，爬過那座擋在你眼前的這座山，就可以看見成功的

21、海，尤其是，找到適合自己的辦法，就能在最短的時間內看見心中向往的海。小學周記 篇10在我的人生中，有許許多多的人用美好的品質感染著我；在我的腦海中，有許許多多的人用美好的行為深深打動了我；而最讓我感動的是我的爸爸。我的爸爸一向善于鉆研和精修各種家電和日常生活小用品。在單位，他對工作一絲不茍、廢寢忘食，常常忘我工作，超時下班；而在業(yè)余時間，則常以他的“身懷絕技”，為小區(qū)的鄰居或單位的同事“修修補補”日常生活的家電、家具，哪家的電視、電腦出問題了，來叫他去幫看看，他總是有求必應。他的精神深深感動了我。記得有一次，是一個寒冷的深夜，突然，一陣急促的敲門聲把我爸從睡夢中驚醒了，我爸起來打開門一看，原來

22、是住在我家對面樓一單元三層的退休老干部盧伯伯，“阿強師傅，我家的水管壞了，漏了一屋子的水，麻煩你快去幫檢修檢修吧?！?一聽說漏了一屋子的水，我爸二話沒說，馬上去拿工具，到盧伯伯家去檢修水管。一進入盧伯伯的家門，眼前真是一片白蛇傳故事里“水漫金山”的景象，原來是廚房里一只水龍頭和塑料水管的交接處斷裂漏水所致，水從廚房流出到客廳和房間，真是好慘哦，好多家具都給水浸濕了。爸爸趕緊動手，冒著寒冷進行搶修。憑著熟練的技術，沒費多大功夫，爸爸就將龍頭和水管重新接好了，雖然冰冷的水把爸爸的衣服和鞋子都弄濕了，陣陣寒冷襲向爸爸的身體，但爸爸一顆助人為樂的熱心卻煥發(fā)出感人的熾熱，臉上的微笑，綻放出和諧社會倡導的

23、友愛、互助的精神。這種精神足以給予我小小的心靈極大的熏陶。爸爸真好，他不僅對單位的工作做好，對同事好，對小區(qū)的鄰居好，對我媽好，對我更是好上加好。從上幼兒園到現(xiàn)在的四年級，不管是風和日麗，或狂風大雨，還是烈日炎炎，每天每天，都是爸爸用摩托車送我上學，從不間斷，單是這點，就讓我從心里由衷地感激。還有，每當我的家庭作業(yè)碰到困難時，爸爸總是懨懨不倦地輔導我，直到把難題講到我明白；爸爸常常叮囑我在學校要聽老師的話，好好學習，常常啟發(fā)我怎樣做人，做一個對祖國、對社會有用的人。我的爸爸真好，我的爸爸就是好！【推薦】小學周記錦集10篇】【推薦】小學周記錦集10篇時間過得真快，一周又過去了，一周的時間，一定有

24、不少感想，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。小學周記 篇1“我們要去秋游，地點白龍?zhí)丁庇洃涢l門一下子就拉回到老師宣布消息那一天。每當提到白龍?zhí)叮叶际悄敲撮_心，懷著這顆興奮心情我們出發(fā)，不曾想“噩夢”卻一步步向我逼近剛到白龍?zhí)?，同學們迅速找到自己燒烤位置，擺設好自己物品，玩得不亦樂乎。“五六年級集合去爬山?！眲偮牭竭@個“喜訊”我就興匆匆地投入到集體隊伍中，沒想到看似簡單爬山運動，卻要“過五關斬六將”。我們面臨第一道難關是一道長長堤壩，涓涓細流從中流過，我一下子就懵，怕水個性致使我踟躕不前，身后同學催促更是

25、讓我慌手腳，難道就要堵在這嗎？就在這時，一雙溫暖手緊緊握住我，好友鼓勵微笑一下子掃除我內心不安，在她手把手牽引之下，我順利過河。這真是一個全新突破，我那緊皺雙眉也慢慢舒展開來。來到山腳下，我那顆懸著心又再一次被揪起來，山壁是那么陡峭窄小，兩邊用鐵鏈連接著，似乎風一吹就能聽到沙沙聲音。當我再一次想要放棄時候，剛才克服困難勇氣突然重新回到我身上，是，這一次我也能行，我暗下決心，緊握雙拳，邁開這艱難一步?，F(xiàn)在想來，我都不知道自己是怎么爬上去，卻倍感欣喜。這次秋游對我而言是那么有意義，我不僅學會同學合作動手自己燒烤食物，還讓我克服對水和高山恐懼，這何嘗不是一次重大突破呀！小學周記 篇2一次，幾位數(shù)學老

26、師在一起閑聊，提到現(xiàn)在的學生難教，關鍵在于他們的學習意識差，主要表現(xiàn)在以下方面：1.缺乏知識整理意識。老師教什么，他就學什么，一部分同學學到后面就忘了前面的內容，依賴于老師整理所學的知識。2.缺乏作業(yè)檢查意識。很多學生對做數(shù)學作業(yè)是任務觀點，做完了便萬事大捷，到五、六年級還有很多家長為自己的孩子檢查作業(yè)。3.缺乏解題策略優(yōu)化意識。盡管現(xiàn)在提倡解決問題策略多樣化，但學生對自己已經解決的數(shù)學問題的思維過程做進一步反思、整理和優(yōu)化的意識的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會去考慮還有沒有更好的方法。甚至經常在做混合運算時，遇到能簡便運算的題，會有學生問：“要不要簡便運算?”4.缺乏錯

27、誤追因分析意識。我們經常會碰到這樣的情況，你告訴學生這道題做錯了，他會毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯了，他卻不會去考慮自己錯在哪里?以至于這次改對了下次遇到類似的題又錯了。5.缺乏良好的情感體驗以及個性品質。學生一般都欠缺對數(shù)學學習的興趣，感到數(shù)學枯燥乏味，畏懼數(shù)學，沒有學好數(shù)學的自信心。我曾經在班級里作了我喜歡的學科的統(tǒng)計，結果喜歡數(shù)學的學生僅占12%。怎樣來改變這些狀況，提高學生學習數(shù)學的主動性和積極性，使老師教得輕松，學生學得愉快呢。我想起了學校里正在搞“教學反思促進教師專業(yè)成長”的研究，如果讓學生來寫自己學習數(shù)學的過程，回顧、反思自己的學習過程，變被動學習為主動出擊

28、，可能會有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學生寫數(shù)學周記。寫什么?當我向學生布置這項作業(yè)時，學生一臉茫然，覺得不可思議。也難怪，寫文章是語文老師的事，哪有數(shù)學老師布置的?慢慢來吧!于是我對學生說，不難，給你們個模式，套著寫就可以了。1.這星期學了哪些數(shù)學知識?2.我學得比較好的有哪些內容?3.我還有哪些地方不怎么理解?4.我在數(shù)學學習過程中哪些方面表現(xiàn)比較好?5.下星期我有什么打算?數(shù)學周記交上來了，學生都按照格式寫了，如：這星期學了簡易方程(二)里的列方程解應用題，例1和例2。我學得比較好的是對這兩類應用題我能自己分析題里的相等關系。但有的時候我兩類應用題會混淆。在學習過程中表現(xiàn)好的地

29、方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭取多發(fā)言，有不理解的地方及時問老師。雖然學生的數(shù)學周記寫得很簡單，但學生畢竟對自己一周數(shù)學學習情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半，數(shù)學周記就這樣成了學生每周必做的一項作業(yè)。堅持了幾個星期，學生寫數(shù)學周記逐漸成了習慣。我覺得時機成熟了，需要對學生撰寫的數(shù)學周記的內容再次進行引導，增加自我剖析的深度。這時，一篇數(shù)學周記的結束語引起了我的注意：陸老師，每周的數(shù)學周記差不多都是這么寫的，簡直千篇一律。說實在話，我覺得可以把周記分成三大類：一是系統(tǒng)地整理所學的知識;二是難題錯題自我解析;三是反思一周的學習表現(xiàn);還可以作為老師和學生交流的方式。小學周記 篇3即

30、將告別小學六年的學習生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么的溫馨。仔細觀看，在我一串串足跡旁還有幾行深深的足跡。從前的嬉戲，打鬧，歡笑，天真，還有那個夢里也相隨的可愛眨著閃亮的大眼睛的洋娃娃，這一切都已成了成長紀念最珍貴的扉頁。小時候的我，面對這好奇的世界，只覺得世間有多美好，卻不知道有多丑陋;只知道善良，卻不知道有多丑惡。在那純真無知的童年足跡里，看到的只是往前走，往前走.曾經的我，在小河里撈星星，相信那顆最閃亮的一定屬于我;曾經因為贏得了一場比賽而興奮得手舞足蹈;曾經在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣.至今耳畔還回響著和伙伴們玩耍留下的.串串銀鈴般的笑聲。直到有一天，我漸漸成熟了，告

31、別童年的慢慢路程，步入一個新的階段少年。長大了，不再頑皮的糾纏河水。也不再沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐在某個角落，一個人發(fā)呆，一個人靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水飄向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。記住吧，記住自己該記住的那曾屬于我一個人的天空。望這美麗如故的歲月，腳踏著旅程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺。想著已經過去的五千多個日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，也離我遠去.小學周記 篇4星期五的天氣真好，淺藍的天空中飄著朵朵白云，明亮的

32、陽光普照著大地，同學們的心情也隨著陽光亮了起來。推遲到今天的運動會終于開始了。開始入場了。大家穿著五彩繽紛的服裝進入了操場。男生們穿著短袖和短褲，上面印著紅色的小花和綠色的椰樹；女生們穿著草裙，頭上和脖子還有兩個手上都套著一圈花環(huán)等等。我們班的風情是屬于夏威夷的。大家浩浩蕩蕩地走到主席臺前立正，夏威夷風情的音樂響起來了，我們隨著音樂翩翩起舞起來。這時候，大家衣服上的圖案好像變活了一樣，隨著我們一起跳舞。好像把熱帶的風席卷了整個校園一樣。跳舞跳到一半的時候，音樂突然停下來了。可是大家并沒有停止自己的舞蹈。不過沒有音樂伴奏還是挺可惜的。運動會的比賽項目開始了。在兩人三組比賽場那里，我們班的運動員正

33、在不停的往前沖。一開始還挺順利，可是到了葉凡琛和黃欣那里時，她們倆剛跑過去沒多久，綁腳的帶子掉了，綁好之后再往前跑了一會兒帶子又掉了，再系好后再跑。跑到快到把接力棒給下一組時，帶子又松了，綁好之后才把接力棒交給下一組。這就是傳說中的老慢了。結果得了第一不過是倒數(shù)的。真是的，帶子掉了就隨便系系就得了嘛！就是嘛！害得我們得了倒數(shù)第一。大家你一言，我一語，倒把她們說哭了。后來因為其他人好言相勸才停止了哭泣。下午在操場的紅色跑道上，一些運動員準備就緒。我們班的葉貴川，張豫龍，李曉茹和王彤旭也威風凜凜地站在跑道上。驚心動魄的4100接力賽跑準備開始。一定要贏啊！我在心中暗暗祈禱道。砰！槍聲一響，張豫龍拿

34、著接力棒像脫韁的野馬一樣一馬當先地沖在最前面。張豫龍跑到李曉茹那里，快速地把接力棒遞給李曉茹，李曉茹像只焦急的小紅馬一樣，嗖地跑了。當把接力棒交到王彤旭那里時，她像一只被老虎追殺的小鹿一樣，拼命的往前跑去。最后一棒是葉貴川，他像只隱藏在草叢中的豹子一樣，一接到接力棒就噌地往終點跑去。最后我們得了第一！是正數(shù)第一耶！我們今天運動會輸在我們在運動會之前準備得一點也不充分，贏在葉貴川他們天天下去鍛煉才贏的。我也要好好鍛煉身體，為明年的運動會做準備。小學周記 篇5媽媽是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，教會我怎樣做人；媽媽是遠行時一聲殷切的叮嚀，祝我在未來的道路上越戰(zhàn)越勇；媽媽是孤苦無助時慈祥的微笑，告訴我們不要

35、向挫折低頭我的媽媽留著黑黃相間的學生頭，額前有幾根彎彎曲曲的發(fā)絲，炯炯有神的小眼睛顯得越發(fā)溫柔。在這對眼睛之間，有一個“與眾不同”的鼻子有點塌哦?？伤菑埬苷f會道的嘴巴，不僅可以繪聲繪色地說出一些真理，告訴我哪里做得不對，而且會針對性地提出一些見解，讓我心悅誠服。因此，媽媽已經成為我心中最偉大的榜樣。媽媽非常在乎我的學習?？吹轿铱荚伊?，她的臉上就會變得烏云密布，厲聲責備我：“這次怎么會考得這么糟糕！”記得一次數(shù)學考試，我做完題目沒有檢查，考了個從一年級到五年級以來最差的低分78分。當我被老師責罵過后，一想到晚上見到媽媽那皺著眉的表情，我的心跳得“咚咚”響。回到家后，這件倒霉的事終于發(fā)生了：媽媽

36、拿著那張試卷先看了看成績，接著迅速地瀏覽試卷上的題目，我還沒反應過來，她就以迅雷不及掩耳之勢，大聲斥責：“這次怎么會這么馬虎，這么簡單的題目，以你平常的水平，一定不會考成這樣的，肯定沒有細心檢查?！焙髞韹寢寣ξ艺f：“想要取得好的成績，就要細心檢查，不能粗心大意，在學習上要養(yǎng)成良好的習慣?！彪m然媽媽很嚴厲，但有時也會變得風和日麗。比如，做好飯后，爸爸還沒回來，我和弟弟就會有口福做評委。媽媽會讓我們先嘗一嘗她的手藝，緊接著就會誠心誠意地問我們：“媽媽做得好不好吃？”每當聽到這句話，我們就會不假思索地回答：“好吃！”這時，媽媽的臉上便會露出桃花般燦爛的笑容。對她來說，那便是滿滿的幸福。有句話說得好：

37、媽媽是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵最甜美的愛之花。小學周記 篇6在株洲，我有五個家人，他們是我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小姨，放假的時候我們一般會住在一起；他們都有自己的特點，一點也不一樣。我爺爺最大的特點是勤勞，每天我們還沒起床的時候，他就在廚房里忙碌開了，給我們準備早餐并且盡量滿足每一個人的需要，有的吃蛋炒飯，有的要吃米粉，有的要吃稀飯，他都不厭其煩地準備好，我真佩服他。吃過飯后還會拖地，天氣好了還會曬被子，他怎么就那么不累呢？我奶奶最喜歡的事情就是交朋友。她沒事做的時候就會去別的小區(qū)的奶奶家串門，和她們一起喝茶、打毛衣、做鞋子

38、，有時也會打打小牌，別的奶奶有時也會到我們家來，有奶奶的家可真熱鬧。我爸爸一天到晚總是忙不贏，也不知道怎么會有那么多的事，很多時候都是半夜三更才回家，在家的時候總是會問我的作業(yè)，當然他回得早的時候也會和我一起玩，踢足球呀，下棋什么的，所以很多時候我既盼望爸爸早點回也會害怕他回得太早。媽媽在放假的時候都是陪著我，我覺得媽媽最大的特點是臭美；她幾乎每天都不穿相同的衣服，還喜歡噴香水，當然總是會給自己和我們其他家人買各種各樣的新衣服。我的小姨最喜歡看韓劇，只要有空閑就會看，據說她還會將簡單的韓語，我都懷疑她不是中國人，是韓國人了。我的家人有趣吧？我愛我的家人。小學周記 篇7今天，姨媽帶我和表弟去烈士

39、陵園看杜鵑花展覽。杜鵑園里參觀的人很少。杜鵑花很漂亮，一朵朵盛開的杜鵑花像一張張笑臉，非常好看。杜鵑花有紅色、粉紅色、白色三種顏色，紅色像火，粉色像蝴蝶，白色像云朵。春天的花朵真美麗。小學周記 篇8有人說，童年是充滿純真，爛漫的，有人說，童年是充滿快樂的，而我覺得，童年是充滿趣味的。這件事就像一顆淡綠色的水果糖，有著活潑趣味的氣息，帶著生機勃勃的顏色，也有著開心的魔力。一次周六，我去我的好朋友家玩，這天天氣很好，蔚藍的天空上飄著幾朵雪白的云。我和朋友準備去草坡玩。為了以防萬一，我們準備了必要的工具。我一邊向前走，一邊在腦海中想象草坡的樣子，我的心情十分激動。到達目的地后，我看到了草坡，巨大的草

40、坡上長滿了長長的碧綠的青草，十分美麗壯觀。我的朋友二話不說，放下背包，拿起食物，向草坡頂端爬去。嘿！等等我呀！我不甘心，抓起水壺也爬了上去，可是這青草又長又滑，我就要爬到頂端時，突然腳下一滑，差點摔了下去。朋友把我拉上來，對我說：這樣做太麻煩了，不如我們用草編一個繩子吧！這樣我們就可以拉著繩子爬上去了。我同意了，于是我們開始努力地收集結實的長草，用編麻花的方法把它們穿起來，扎好，一會兒工夫，一根長長的急救繩就編好了。為了試驗它的性能，我自告奮勇地下去試繩子。結果，我剛爬到一半，只聽咔的一聲，繩子斷了，我沒反應過來，就連人帶繩子一起滑了下去，朋友為了拉住我也一起滑了下去后來，經過檢查，是因為繩子

41、的中間部分沒有接好，才導致繩子斷開的。我看了看時間，已經下午5點半了，于是，我們拍了拍身上的草，急急忙忙趕回家去了。童年是天真快樂，隨著時間的流逝，童年也漸漸離我而去，但是童年的趣事件事直到今天我都記憶猶新，每次想起就忍不住哈哈大笑，但這不就是童年么。小學周記 篇9假如把山比作困難，把大海比作成功，那么我們只有不畏困難，翻越一座座的山，才能看見眼前蔚藍的大海。記得我八歲的時候，看見大街上成群結隊的孩子騎著自行車快樂而自由的奔馳著，我羨慕極了。立刻跑回家向爸爸吵著要學自行車，爸爸無奈，只好把媽媽的自行車搬出來，望著眼前的自行車，我興奮極了，仿佛我也加入了伙伴們的行列，于是，我迫不及待的坐了上去，誰知，剛坐上去就摔了個頂朝天。爸爸大笑著說：“你以為他們騎得很輕松，是一上去坐著腳一蹬車子就自個