濱江學(xué)校建設(shè)美麗校園工作實施方案

1、西渡鎮(zhèn)濱江學(xué)校建設(shè)美麗校園工作實施方案為了全面貫徹落實衡陽縣教育局關(guān)于建設(shè)美麗校園工作實施方案（蒸教字201426號）文件及縣委、政府會議精神，建設(shè)平安、健康、文明、和諧的“美麗校園”，努力辦好人民滿意的教育，進(jìn)一步優(yōu)化我校育人環(huán)境，全面落實素質(zhì)教育，我校決定開展“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”“綠色環(huán)保，美麗校園”活動，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”、黨的十八大、十八屆三中全會、中央農(nóng)村工作會議精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委縣政府建設(shè)美麗衡陽的思路，以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點，以在學(xué)生中開展“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”“綠色環(huán)保，美麗校園”活動為抓手，使學(xué)校成為推

2、進(jìn)縣域生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地。二、總體目標(biāo)（一）建設(shè)“勤儉節(jié)約型”校園。學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)。勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，有利于營造良好的育人環(huán)境，促使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，促進(jìn)青少年一代健康成長；有利于促進(jìn)學(xué)校節(jié)約能源資源，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益；對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”都具有重要意義。我校將通過廣泛開展節(jié)約主題的群眾性教育實踐活動，把節(jié)儉節(jié)約意識融入學(xué)校教育全過程。通過活動，讓學(xué)生節(jié)約糧食、節(jié)約水電，將“光盤”行動走進(jìn)學(xué)生“第二課堂”，融入校園文化建設(shè)。（二）建

3、設(shè)“環(huán)保美麗型”校園。1、在建設(shè)中做到“三個結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合；二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合；三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。 2、在建設(shè)中做到堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。 3、在建設(shè)中做到因地制宜。結(jié)合我校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況，針對校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點。學(xué)校將通過美麗校園的建設(shè)活動，創(chuàng)建一個師生共同發(fā)展和成長的平臺。通過美麗校園活動

4、的實施，使學(xué)校布局更為合理，環(huán)境更加優(yōu)雅，校園更加和諧，促進(jìn)全校師生更加全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。三、實施措施1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校成立美麗校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組.下設(shè)辦公室。組長：歐陽和副組長：李大春成員：全體行政美麗校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組.下設(shè)辦公室，由張臣華任辦公室主任。2、強(qiáng)化教育機(jī)制一是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。二是加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)三是加強(qiáng)活動，人人動手3、具體內(nèi)容（一）著力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件。（1）加速推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。統(tǒng)籌中央和省級項目資金，結(jié)合均衡發(fā)展義務(wù)教育工作，人均校舍校園面積、教輔用房向國家農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)靠攏。（2）加速推進(jìn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。進(jìn)一步提高科學(xué)、自

5、然、信息技術(shù)等課程的開齊率和圖書借閱量；加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的配備與更新；繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，努力實現(xiàn)“三通”（寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通，學(xué)習(xí)空間人人通），促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，打造信息化校園。（二）著力推進(jìn)校園綠化、凈化、美化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。（1）高標(biāo)準(zhǔn)綠化，全面創(chuàng)建“園林式校園”。大力開展校園綠化工作，確保校園綠化用地盡可能多。學(xué)校規(guī)劃好一張綠化美化亮化藍(lán)圖，嚴(yán)格按規(guī)劃實施，持之以恒，逐步到位。（2）全方位凈化，綜合整治校園環(huán)境。完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，消除校園衛(wèi)生死角。同時學(xué)校每周組織一次垃圾回收互動勞動，每周開展一次“節(jié)儉、文明、環(huán)?！敝黝}活動，每季開設(shè)一個“閑置物品交

6、流、共享”跳蚤市場，確保教室、辦公室、樓道、操場、廁所等校園環(huán)境做到全天候保潔。（3）高品位美化，提檔升級校園環(huán)境?？茖W(xué)確定校園教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)布局與建設(shè)規(guī)模，道路平整，校舍樓宇間色彩協(xié)調(diào)，外表美觀。講究形象美，要求教師穿戴整潔，提倡學(xué)生穿校服，做到辦公室、教室內(nèi)物品擺放整齊，校門邊無擺攤設(shè)點現(xiàn)象。（三）著力推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。1開展校園育人文化建設(shè)。（1）室外環(huán)境布置。進(jìn)一步設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，懸掛規(guī)范校牌、校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾；設(shè)置宣傳欄和永久性標(biāo)語，樓道間有精辟語句及溫馨提示，充分體現(xiàn)學(xué)校人文文化氣氛。（2）班級環(huán)境布置。統(tǒng)一規(guī)劃，張貼符合各年級年齡特點的班

7、訓(xùn)，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)園地”，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。（3）廁所文化建設(shè)。除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，外墻面有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨提示。（4）各室文化建設(shè)。根據(jù)各處室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。（5）特色文化長廊建設(shè)。充分挖掘本校本地的自然資源及人文資源，發(fā)揮特色作用，創(chuàng)建文化長廊、文化墻，體現(xiàn)學(xué)校自身景觀特色。2、開展校園精神文化建設(shè)。（1）利用多種形式，立足學(xué)校校園生活，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持每周國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。（2）加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)

8、成教育和校情教育。堅持開好班會，精心組織班隊會。（3）加強(qiáng)學(xué)校廣播站建設(shè)。及時播放校園新聞和學(xué)生稿件，課余時間播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受，不斷優(yōu)化校園廣播系統(tǒng)。（4）創(chuàng)辦特色?？?。依托學(xué)校自身資源，校園內(nèi)發(fā)行風(fēng)格獨具的校刊，搭建師生寫作和交流平臺，展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌。（5）積極開辟第二課堂。定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動會，繼續(xù)開展“體育藝術(shù)2+1”項目，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。（6）實施特色大課間活動。嚴(yán)格實行大課間體育活動制度，積極開展適合本校實際、內(nèi)容豐富的大課間活動，并集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉與一體，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，努力構(gòu)建“健康校園”

9、、“和諧校園”。（7）積極開展讀書活動。努力營造“書香校園”氛圍，班級成立“圖書角”，開放閱覽室，讓每個學(xué)生都能讀好書。（8）評選先進(jìn)典型。認(rèn)真評選師生個人和集體先進(jìn)典型，大力進(jìn)行宣傳報道。通過多種途徑培育和樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，做出榜樣，精心打造校園“大家”，從多方面激勵師生積極進(jìn)取，努力打造追求卓越的校園文化。（9）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升教育內(nèi)涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在廣大教職工、學(xué)生中掀起“美麗校園”共建熱潮，開展多種形式的演講、辯論、競賽和志愿服務(wù)活動。（四）著力推進(jìn)校園安全建設(shè)，保障師生安全。1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校每月至少召開一次主要領(lǐng)導(dǎo)參加的校園安全專題研究會，進(jìn)一步完善

10、綜治維穩(wěn)工作制度、責(zé)任制度、情況報告制度、責(zé)任查究等制度，確保各項制度貫徹落實，明確學(xué)校的主體責(zé)任和教師的具體責(zé)任，形成安全教育的責(zé)任體系。2.加強(qiáng)宣傳教育。充分利用課堂、板報、課外活動、征文競賽等活動形式做好普法宣傳、拒毒、拒賭、拒網(wǎng)吧等教育活動，成立護(hù)校隊、路衛(wèi)隊、督查隊，開好教師會、學(xué)生會、家長會，推行學(xué)生出勤告知制、首課詢問制、課堂交接制、缺課追蹤制、家校聯(lián)系制。3.加強(qiáng)預(yù)警防范。強(qiáng)化隱患的排查和整治工作，建立隱患臺賬，編制整治方案，及時消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校重要部位和重點時段的安全監(jiān)控，實現(xiàn)人防、物防、技防相結(jié)合，消除校園安全監(jiān)控盲點。4.加強(qiáng)管理創(chuàng)新。構(gòu)建信息交流平臺，提高教育綜治

11、維穩(wěn)整體管理水平，建立健全應(yīng)急管理機(jī)制，做好應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案并進(jìn)行演習(xí)?？茖W(xué)制定安全事故處置方案，在顯眼位置設(shè)置安全事故處置示意圖明確處置程序和各環(huán)節(jié)責(zé)任人，建立快速便捷的緊急事故處置機(jī)制，提高校園突發(fā)應(yīng)急處置能力。制。四、實施步驟美麗校園的建設(shè)活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動分為四個階段。1第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進(jìn)行動員，以“實施責(zé)任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設(shè)活動氣氛。各室制定出詳細(xì)的實施方案。2第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各室工作開展情況進(jìn)行督查。通過教職工大會、系列講座、

12、運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長委員會，辦好家長學(xué)校；圍繞打造“文明禮儀”德育品牌，開展系列主題教育活動；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行未成年人保護(hù)法等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生析案例，作講座，搞演示，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”等主題教育活動。3第三階段：總結(jié)

13、提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進(jìn)行督查。4第四階段：表彰獎勵。學(xué)校對建設(shè)活動進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設(shè)活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動長效機(jī)制。五、工作重點（一）開展“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”教育實踐活動中宣部、國家發(fā)改委日前發(fā)出開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知，要求以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行，深入進(jìn)行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，廣泛開展多種形式的節(jié)儉節(jié)約實踐活動，在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚氛圍。“一粥一飯，

14、當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)儉是美德，更是一種修養(yǎng)。為此，學(xué)校更應(yīng)加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)。1、制定濱江學(xué)校節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實施方案，明確工作任務(wù)和要求，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校師生“節(jié)儉養(yǎng)德、全民節(jié)約”主題教育活動，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，總務(wù)處、少先隊等各處室負(fù)責(zé)相關(guān)專項活動的開展。2、班主任在班會上宣講，形成反對鋪張浪費(fèi)、反對奢侈浮華的輿論壓力。師生提倡“光盤行動”，倡導(dǎo)全校師生形成節(jié)約糧食、崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食的餐飲文化，使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全校蔚然成風(fēng)。 3、開展“綠色照明行動”。支持推廣led照明產(chǎn)品，鼓勵師生使用能效更高的產(chǎn)品，促進(jìn)節(jié)約電費(fèi)和節(jié)能減排；教育學(xué)生節(jié)約水電，減少能源浪費(fèi)

15、和光污染。待添加的隱藏文字內(nèi)容14、開展“資源循環(huán)利用行動”。按照分類回收、標(biāo)準(zhǔn)化處置、安全環(huán)保、杜絕后患的原則，推進(jìn)廢棄物處理。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、環(huán)保意識，對校園垃圾進(jìn)行分類回收、統(tǒng)一變賣，所得費(fèi)用充當(dāng)班費(fèi)；嚴(yán)禁使用快餐盒、塑料袋，校園內(nèi)消除“白色污染”。推動全校師生切實轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，減少過度包裝和一次性用品使用，提倡循環(huán)利用、變廢為寶、化害為利，節(jié)約資源，實現(xiàn)綠色循環(huán)低碳發(fā)展。 5、開展“人人節(jié)水行動”。發(fā)揮周會、班會等教育陣地作用，結(jié)合每年世界水日和中國水周，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節(jié)水型社會建設(shè)的政策要求，廣泛普及節(jié)水知識，強(qiáng)化節(jié)水人人有責(zé)意識，養(yǎng)成人人節(jié)約用水、節(jié)約資源、反

16、對浪費(fèi)的生活方式和習(xí)慣，總務(wù)處加大水電巡查和考評扣分力度，督促師生節(jié)約用水。6、開展“一張紙獻(xiàn)愛心行動”。發(fā)揮學(xué)雷鋒青年志愿者組織的作用，倡導(dǎo)師生收集廢舊紙張和書刊，開展義賣活動，所得款項贈送給家庭貧困學(xué)生。開展“閑置物品共享行動”。學(xué)校提供場地，少先隊每學(xué)期組織開設(shè)一次學(xué)校跳蚤市場，方便師生交換和買賣閑置的衣物、玩具、圖書、教輔資料、家電等。7、開展“節(jié)能利民行動”。學(xué)校提出了綠色出行活動，倡導(dǎo)教職工步行；引導(dǎo)師生各方面從自身做起，從節(jié)約一度電、一滴油，自覺購買節(jié)能產(chǎn)品做起，自覺參與節(jié)能減排，形成節(jié)能、綠色、低碳的消費(fèi)模式。 （二）開展“綠色環(huán)保，美麗校園”教育實踐活動1加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營

17、造美麗的人際環(huán)境。認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評出身邊的師德典型。2.加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教

18、育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。繼續(xù)以創(chuàng)建文明學(xué)校為依托，以“共建美麗濱江”為理念，培植校園文化，打造“美麗校園”。對學(xué)生的身心成長負(fù)責(zé)，對教師的事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對社會的文明進(jìn)步負(fù)責(zé)，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展。進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；進(jìn)一步豐富活動，培植學(xué)校文化；進(jìn)一步立足課堂，深化學(xué)校責(zé)任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動，強(qiáng)化責(zé)任意識，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。4加強(qiáng)各項制度建設(shè)，營造美麗的制度環(huán)境。行之有效的制度一定要得到切實嚴(yán)格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。5加強(qiáng)安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，健全安