八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路分類復(fù)習(xí)

1、 中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家龍文教育學(xué)科老師個(gè)性化教案教師學(xué)生姓名 上課日期學(xué)科 科學(xué)年級(jí)八年級(jí)教材版本浙教版學(xué)案主題電路分析與實(shí)驗(yàn)探究課時(shí)數(shù)量（全程或具體時(shí)間）第（ 7 ）課時(shí)授課時(shí)段教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容 電路分析以及實(shí)驗(yàn)探究題個(gè)性化學(xué)習(xí)問(wèn)題解決1、 實(shí)驗(yàn)探究題的分析2、 電路分析以及計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)期末重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程1、 實(shí)驗(yàn)探究題分析1）電流、電壓、電阻的關(guān)系2)伏安法測(cè)電阻3）串并聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)典型例題:1連接如右圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是 （ ）A電流表的緣故 B燈泡L1和L2的電阻

2、不同C導(dǎo)線有電阻 D燈泡L1和L2在電路中的位置2甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。 （1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 （選填“A”、“B”或“C”）處。 （2）若要測(cè)量A處的電流，連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 。 （3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： （寫(xiě)出一條）。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有位置ABC電流（A）0.180.180.36 第20題圖第21題圖 3如圖甲

3、所示，已知電源電壓為10V，將滑動(dòng)變阻器滑片P移到最左端，閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡發(fā)光，電流表示數(shù)為0.35A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是 。當(dāng)滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度 （選填“變亮”、“不變”或“變暗”）。4最近，微信朋友圈里流傳著“黑心秤的說(shuō)法傳聞稱許多菜市場(chǎng)的商家在電子秤下面放上襯墊物，這樣電子秤顯示的示數(shù)會(huì)大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的商品短斤缺兩，電子秤下放上襯墊物真會(huì)這樣嗎？ 實(shí)驗(yàn)與記錄科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物（100克、300克、500克砝碼各1個(gè)），泡沫板，毛毯、紙板，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如表1。分析與結(jié)論通過(guò)對(duì)表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可得出的結(jié)論是

4、 問(wèn)題與猜想用毛毯作為襯墊物時(shí)，電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的？科學(xué)興趣小組通過(guò)思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此，他們又制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)與記錄把電子秤置于水平木板上，調(diào)零后放上砝碼測(cè)量，改變木板與水平桌面的傾角a的大小，調(diào)零后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如右圖，結(jié)果記錄如表2。由表中數(shù)據(jù)可知，科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān)，還研究了 分析與推理科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因，查閱了電子秤的電路原理圖（如下圖）了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大，壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。根據(jù)以上信息，解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的

5、原因： 5、如圖電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，緩慢移動(dòng)劃片由a到b，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”、“不變”）；繼續(xù)緩慢移動(dòng)滑片由b到c，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且部位0 ，電壓表的示數(shù)變大，產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是 。6：為了探究“鉛筆芯的電阻隨溫度的變化規(guī)律”小明設(shè)計(jì)了如圖電路電源電壓恒定，R0為定值電阻。 (1)在本實(shí)驗(yàn)中電阻R0的作用是 。(2)小明檢查電路后認(rèn)為電路設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有保持鉛筆芯兩端的電壓相同，無(wú)法判斷其電阻變化。小明的觀點(diǎn)是否正確，理由是 。(3)閉合開(kāi)關(guān)后用酒精燈對(duì)鉛筆芯進(jìn)行加熱，每隔10秒記錄一次實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電流/A0

6、.160.190.210.22由此可以得出：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而 。7如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30 1A”（1）小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，請(qǐng)幫她把電路連接完整（2）以下是小麗的一些操作步驟：將阻值為10的定值電阻R1接入電路， ，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，讀出電流表示數(shù)并記錄；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆下R1，接上阻值為20的定值電阻R2，使電壓表示數(shù)為2.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆下R2，接上阻值為30的定值電阻R3，重復(fù)的操作小麗發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都無(wú)法使定值電阻兩端電壓達(dá)到2.0V，經(jīng)檢查電路完好

7、為順利完成實(shí)驗(yàn)，可行的措施有 （寫(xiě)一種即可）8、小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)圣誕樹(shù)上小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當(dāng)其中一個(gè)小彩燈的燈絲熔斷后，其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光，這是為什么？他請(qǐng)教了科技人員，得到以下信息：小彩燈規(guī)格是“2.5V 0.25A”，小彩燈的構(gòu)造如圖甲所示，細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)，在正常（低壓）時(shí)不導(dǎo)通，若加上較高電壓（如220 伏）時(shí)，細(xì)金屬絲表面的絕緣層會(huì)被擊穿。AV甲 乙 丙燈絲導(dǎo)電支架實(shí)心玻璃細(xì)金屬絲玻璃珠燈絲取一只完好的小彩燈，按圖乙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓為7.5伏。（1）小彩燈正常工作時(shí)，連入電路中的滑動(dòng)變阻器阻值為多少歐？（2）當(dāng)連入電路的滑動(dòng)變阻器阻值逐漸變小的過(guò)程中，小彩燈燈絲

8、突然熔斷而不發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖丙，讀數(shù)為 伏；（3）依據(jù)小彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)推測(cè)彩燈串中一只小彩燈的燈絲熔斷而其它小彩燈仍能發(fā)光的原因是 。二、練習(xí)題1小明利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電阻不變時(shí)，電流跟電壓的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)定值電阻，一只滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。（2）滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用是 ；若要使電流表示數(shù)逐漸增大，則要調(diào)節(jié)變阻器滑片往 移（填“A”或“B”）。（3）閉合S后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的

9、原因是： 。21（4）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示的圖象，由圖象可得結(jié)論：保持電阻不變時(shí)， 。2、在“伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓是3伏,被測(cè)電阻的阻值約為5歐,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“l(fā)0 1.5A”。(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) （填“斷開(kāi)”或“閉合”），滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于 (填“a”或“b”)端；(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，你認(rèn)為電路存在的故障可能是 ；電壓電流Rx的阻值2.4V0.6A_ (3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),記錄電流表和電壓表的示數(shù)如右圖所示，請(qǐng)計(jì)算出此時(shí)測(cè)得的電阻阻值，填寫(xiě)在表格中。(4)請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中

10、存在的一個(gè)明顯不足 。3某校同學(xué)為了探究金屬熱電阻R2的阻值與溫度的關(guān)系，他們選擇了蓄電池、兩只電流表A1和A2(量程均選擇0-0.6A)、滑動(dòng)變阻器R1、定值電阻R0=30歐、溫控裝置、開(kāi)關(guān)等器材，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路并進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：t/01020304050R2/歐30405070100140 (1)根據(jù)圖甲的電路圖連接好圖丙的實(shí)物圖。 (2)某次實(shí)驗(yàn)中電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為 A。(3)分析表中數(shù)據(jù)，可得金屬熱電阻的阻值隨溫度的升高而 (填“減小”“增大”或“不變”)。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在某一溫度下,電流表A1的讀數(shù)為0.26A，電流表A2的讀數(shù)為0.2A，

11、此時(shí)金屬熱電阻的溫度約為 。 (5)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于某一個(gè)電阻發(fā)生故障造成電流表A1有示數(shù)，電流表A2無(wú)示數(shù)，則發(fā)生的故障可能為 。3、 電路分析電路分析的一般步驟:1) 首先判斷電路的連接方式2) 電表的測(cè)量對(duì)象3) 實(shí)際問(wèn)題的解決1如圖所示的電路，R1=30，R2=10，開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.5A，求：(1)電源電壓U；(2)通過(guò)R2的電流；(3)求干路中的電流2亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路，其電路原理圖如圖甲所示。其中，電源兩端電壓U4 V(恒定不變)，電壓表的量程為03 V，R0是定值電阻，R0300 ，Rt是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)

12、系如圖乙所示。閉合開(kāi)關(guān)S后，求：(1)當(dāng)環(huán)境溫度為40時(shí)，熱敏電阻Rt的阻值是多少？(2)當(dāng)環(huán)境溫度為40時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？(3)電壓表兩端電壓不能超過(guò)其最大測(cè)量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？3小敏看到超載車(chē)損壞公路的新聞報(bào)道，設(shè)計(jì)了一個(gè)稱量車(chē)重的模擬電路，將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù)，如圖甲。電路由電源、稱重計(jì)（電流表，量程00.6A）、定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R1、彈簧和開(kāi)關(guān)組成。已知電源電壓8伏，滑動(dòng)變阻器R1長(zhǎng)40厘米、總電阻20歐，且電阻的大小與其接入的長(zhǎng)度成正比，彈簧的長(zhǎng)度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙，當(dāng)沒(méi)有載物時(shí)，變阻器滑片指在最上端，電流表示數(shù)是0.1A。(1) 定值

13、電阻R0多大？(2) 最大載重時(shí)，該模擬電路的電流表示數(shù)多大？(3) 小華覺(jué)得最大稱量時(shí)，該模擬電路的電流示數(shù)至少應(yīng)該過(guò)滿量程的一半，則應(yīng)選擇定值電阻：R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個(gè)替換R0，替換后，最大稱量時(shí)，電流表的示數(shù)多大？課堂練習(xí)另附課后作業(yè)另附學(xué)生成長(zhǎng)記錄本節(jié)課教學(xué)計(jì)劃完成情況：照常完成 提前完成 延后完成 _學(xué)生的接受程度： 5 4 3 2 1 _學(xué)生的課堂表現(xiàn)：很積極 比較積極 一般積極 不積極 _學(xué)生上次作業(yè)完成情況： 優(yōu) 良 中 差 存在問(wèn)題 _ 學(xué)管師（ 班主任）_備 注簽字學(xué)生班主任審批教學(xué)主任審批 課后練習(xí)一、選擇題（每小題2分，共50分）1如圖所示，一帶負(fù)

14、電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí)，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)。對(duì)吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是（）A若相互吸引，一定帶正電 B若相互吸引，一定帶負(fù)電C若相互排斥，一定帶正電 D若相互排斥，一定帶負(fù)電2.關(guān)于摩擦起電，下列說(shuō)法正確的是( ) A只要是物體間有摩擦，就一定會(huì)發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，并使物體帶上靜電B摩擦起電時(shí)，獲得質(zhì)子的物體帶正電，失去質(zhì)子的物體帶負(fù)電C冬天脫毛衣時(shí)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到“噼、啪”的響聲，這是由靜電引起的D橡膠棒與毛皮摩擦?xí)r，橡膠棒會(huì)帶正電，毛皮會(huì)帶上等量的負(fù)電3. 如圖，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，能減小接入電路的電阻值的是( ) 4.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)( )A沒(méi)有電子 B幾

15、乎沒(méi)有電荷 C正負(fù)電荷總數(shù)相等 D能夠自由移動(dòng)的電荷很少5.下列物理量中，由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定的是( )A電阻 B電流 C電壓 D以上都不是6手電筒的構(gòu)造如圖所示，電源為兩節(jié)干電池，下列說(shuō)法正確的是（ ）A按鍵相當(dāng)于開(kāi)關(guān)B彈簧為絕緣體C燈泡發(fā)光時(shí)，兩端電壓為4VD只要與電池正極接觸，燈泡就能發(fā)光7阻值為20的電阻，通過(guò)它的電流為5A，那么此時(shí)加在這個(gè)電阻兩端的電壓是（）A4V B10V C0.25V D100V8一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“1.5A 50”的字樣，當(dāng)它與一個(gè)阻值為30的電阻串聯(lián)接入電路時(shí)，整個(gè)電路總電阻的變化范圍為（ ）A030B050C080D30809如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制

16、兩盞燈，若一盞燈的燈絲斷了，不影響另一盞燈的工作的電路是（ ） ABCD10要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大，可采用的方法是（）A減小導(dǎo)線兩端的電壓B減小導(dǎo)線中的電流C將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后接入電路D將導(dǎo)線對(duì)折后接入電路11關(guān)于物體的導(dǎo)電性能，下列說(shuō)法中正確的是（）A導(dǎo)體和絕緣體都容易導(dǎo)電B大地、人體、油都是導(dǎo)體C橡膠、塑料、碳都是絕緣體D導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限12下列各電路圖，與實(shí)物圖一致的電路圖是（） A B C D13有兩個(gè)電阻R1、R2，其阻值的標(biāo)識(shí)已經(jīng)模糊不清，為了比較兩個(gè)電阻的阻值大小，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路（小燈泡的規(guī)格都相同），其中不能達(dá)到目的是（ ）ABCD14小云

17、家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作B換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作C換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過(guò)它們的電流一定相等D換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等15如圖所示，在探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流IA、IB、IC，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說(shuō)法正確的是（）AIAIBIC BIAIBIC CUAB=UBC=UAC DUAC=UAB+UBC 第15題圖 第16題圖 第17題圖 16如圖，電路中，下列操作中能使兩盞燈都有電流通過(guò)的是（

18、）A只閉合開(kāi)關(guān)S1B只閉合開(kāi)關(guān)S2和S3C只閉合開(kāi)關(guān)S2D開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合17如圖所示，電源電壓保持不變，只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，若再閉合開(kāi)關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.5A，此時(shí)通過(guò)R1的電流為I1，通過(guò)R2的電流為I2，則（）AI1：I2=2：5 BI1：I2=3：5 CR1：R2=3：2 DR1：R2=2：318分析復(fù)雜電路時(shí),為了將電路簡(jiǎn)化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行理想化處理，以下處理中正確的方式是( ) 21cnjyA把電流表看成是一個(gè)大電阻 B把電壓表看成是一根導(dǎo)線C把電流表看成是斷開(kāi)的 D把電壓表看成是斷開(kāi)的19如圖所示的蚊拍，具有滅蚊和照明功

19、能，當(dāng)開(kāi)關(guān)Sl閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開(kāi)關(guān)Sl和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明作用。下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（ ） A BCD20為保證司乘人員的安全，轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤(pán)上的指示燈將亮起；當(dāng)系上安全帶時(shí)，開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是( )21如圖所示的電路中，電源電壓不變，定值電阻R的阻值為R0，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為10時(shí)，電壓表的示數(shù)為U0，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，把定值電阻R換成阻值為2R0的另一定值電阻。再閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑

20、動(dòng)變阻器滑片P的位置使電壓表的示數(shù)仍為U0，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值為（ ）A5 B10 C15 D2022甲和乙兩燈泡的額定電壓（即正常發(fā)光時(shí)兩端電壓）均為6V，若甲、乙兩燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象如圖所示?，F(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，則電源電壓最大為（ ）A6V B8V C10V D12V23如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都不亮為檢查故障，某同學(xué)先用電壓表與燈L1并聯(lián)，觀察到電壓表無(wú)示數(shù)，再將電壓表與燈L2并聯(lián)，觀察到電壓表有示數(shù)，那么電路中出現(xiàn)的故障是（ ）A燈L1短路B燈L1斷路 C燈L2短路 D燈L2斷路24甲、乙兩地相距四十千米

21、，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2。現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離為( )A.10km B.15km C.30km D.40km25如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運(yùn)動(dòng)，握力為零時(shí)，滑片處于a端。L是一個(gè)電阻不變的指示燈，力量計(jì)由一個(gè)電流表改裝而成使用時(shí)，先閉合開(kāi)關(guān)S。再用手握住手柄，A柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈

22、簧，握力就顯示在力量計(jì)表盤(pán)上。有關(guān)握力計(jì)下列的說(shuō)法中正確的是（）A握力越大電路總電阻越大，總電流越小B改裝成的力量計(jì)的零刻度線就是原電流表的零刻度線C握力越大燈泡越亮，力量計(jì)的示數(shù)越大D握力越大，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)；握力越小，彈簧長(zhǎng)度越短二、填空題（每空2分，共50分）21一節(jié)干電池的電壓為 ，對(duì)人體安全的電壓 。22如圖1所示為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，A、B、C為變阻器的三個(gè)接線柱，P為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí)，燈光變亮，則應(yīng)連接接線柱 （選填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和燈泡 聯(lián)后接入電路中。如圖2所示是A、B兩定值電阻的U-I圖象，由圖象中信息可知：通過(guò)A導(dǎo)體的電流為0.2A時(shí)，A導(dǎo)體兩端電壓大小為 ；若將A、B兩電阻并聯(lián)接在6V電源的兩端，則電路中干路里的電流大小為 ，若將兩電阻串聯(lián)接在原電路上（電源電壓不變），電路總電阻大小為 。23材料和橫截面積全都相同的導(dǎo)線甲和乙，甲的電