女村官能力建設(shè)培訓(xùn)體會(huì)感想 (2)

1、女村官能力建設(shè)培訓(xùn)體會(huì)感想女村官能力建設(shè)培訓(xùn)體會(huì)感想朝陽的事業(yè)參加了由省委組織部、 省婦聯(lián)、省民政廳聯(lián)合舉辦的 屆女大學(xué)生村官能力建設(shè)”培訓(xùn)，為期一周的學(xué)習(xí)讓我感觸 很深。像是一場及時(shí)雨，給正在迷失中的我引領(lǐng)了方向，提 供了動(dòng)力，堅(jiān)定了信心。當(dāng)然，覺得肩上的擔(dān)子也越來越重 了，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著責(zé)任。農(nóng)村的確是個(gè)廣闊的舞臺(tái)，在那里大有作為。但到村任 職一年后的今天，我卻迷失了我自己。我重復(fù)著每天村部前 前后后的打掃衛(wèi)生，我只能幫書記寫寫材料，我只是擔(dān)當(dāng)著 村級(jí)所有的打印復(fù)印。難道我到村任職只是為了做這些？看 著起早摸黑的農(nóng)民；看著困難家庭的孩子；看著那些殘疾人 的家庭，我坐立不安，看在眼里，急在心

2、里。培訓(xùn)中湘潭一 個(gè)自稱是“養(yǎng)豬妹”的村官給了我很大的啟發(fā)，她敘說著怎 么幫助農(nóng)民用科學(xué)技術(shù)養(yǎng)豬，怎么做到富民又生態(tài)，怎么形 成產(chǎn)業(yè)鏈才能幫助農(nóng)民賺到更多的錢。我在想我為什么就不 能呢？運(yùn)用遠(yuǎn)教、互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)及相關(guān)部門的技術(shù)指導(dǎo)去幫助 農(nóng)民做大、做強(qiáng)他們現(xiàn)有的養(yǎng)殖業(yè)。組織去金龍村的參觀學(xué) 習(xí)，也讓我受益非淺。我看到了一個(gè)新農(nóng)村的示范風(fēng)貌：規(guī) 范化管理、制度化實(shí)施、高科技含量、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。臨走的 時(shí)候我拷貝了他們的一系列規(guī)章制度和村級(jí)管理的實(shí)施辦 法，帶回村好好學(xué)習(xí)與借鑒。 盡管我們村和他們差距還很大， 但我至少我找到了努力的方向。省基層辦胡緒陽處長把我們的工作命名為“朝陽的事 業(yè)”，省委高度重視

3、、各級(jí)也悉心照顧、群眾也熱烈歡迎， 我們確實(shí)是沐浴著陽光前進(jìn)著。但同時(shí)我們也肩負(fù)著責(zé)任， 應(yīng)該當(dāng)好助手、班子幫手，多學(xué)、多做、多思。我們都是剛 從學(xué)校門踏入農(nóng)村，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對于一些農(nóng)村實(shí)際問題 我們應(yīng)該向我們的村干部虛心學(xué)習(xí)，熱心討教。在遠(yuǎn)程教育、電腦等技術(shù)運(yùn)用上，我們應(yīng)當(dāng)好村干部的助手，讓我們的農(nóng) 民能享受互聯(lián)網(wǎng)上的資源共享，讓我們的辦公資料更加制度 化。我們工作在基層的第一線，調(diào)研基層現(xiàn)狀、做好上級(jí)信 息的傳達(dá)、協(xié)調(diào)好上級(jí)與村級(jí)關(guān)系以及對國家具體政策的實(shí) 施當(dāng)好監(jiān)督員，都是我們不可推卸的責(zé)任。學(xué)會(huì)抓住農(nóng)村的 特點(diǎn)，利用所學(xué)的知識(shí)，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我。培訓(xùn)還在村務(wù)管理中展開了授課，這些具體的管理辦法 為我們今后的工作提供了很多參考價(jià)值，讓我樹立了服務(wù)觀 念、法制觀念、程序觀念、“由民做主”觀念和創(chuàng)新觀念。 現(xiàn)在都提倡服務(wù)型政府，更加貼切的為老百姓服務(wù)。作為服 務(wù)三農(nóng)的我們，更加應(yīng)該樹立這樣的服務(wù)意識(shí)，在法制、程 序、民主、創(chuàng)新中突破自我。如果用金字塔來給村級(jí)定位，我想應(yīng)該把它比喻為基 石，缺了任何一塊或者亂了任何一塊都影響整體的堅(jiān)固。我 深知我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，但我也相信世界上只有兩種動(dòng)物能爬 上金字塔，那就是雄鷹和蝸牛。雄鷹有它本能的飛翔天賦， 很容易就到達(dá)終點(diǎn),而蝸牛有