現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)講稿（六）

1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)講稿 重慶市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)（三峽學(xué)院） 現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)校信息化發(fā)展 萬州區(qū)教科所高建中 內(nèi)容摘要： 一、信息、信息技術(shù)、教育信息化 二、現(xiàn)代教育技術(shù)與中小學(xué)信息化建設(shè) 三、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究 四、交流、提問、互動(dòng)、應(yīng)用 五、校長(zhǎng)的信息化工具 現(xiàn)代教育技術(shù)與中小學(xué)信息化建設(shè) 本講摘要： 1、中小學(xué)信息化建設(shè)策略 2、架構(gòu)中小學(xué)校園信息平臺(tái) 3、走進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)課 4、關(guān)注中小學(xué)信息化進(jìn)程中的學(xué)生信息倫理道德問題 一、中小學(xué)信息化建設(shè)策略 1、統(tǒng)籌規(guī)劃，構(gòu)建中小學(xué)信息化綜合平臺(tái)信息化教學(xué)平臺(tái)信息化管理平臺(tái)信息資源平臺(tái)信息文化平臺(tái)技術(shù)平臺(tái) 2、對(duì)全員職工的信息技術(shù)培訓(xùn) 3

2、、營造良好的教育信息化氛圍 教學(xué)、科研、管理、校園文化等 4、科學(xué)、規(guī)范的教育信息化資源 建設(shè)、管理、使用、效益、可持續(xù)發(fā)展 5、高效便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、其它 二、架構(gòu)中小學(xué)校園網(wǎng) 1、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的意義 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校推進(jìn)真正素質(zhì)教育的需要建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的戰(zhàn)略制高點(diǎn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一校園網(wǎng)是學(xué)校信息化建設(shè)的基礎(chǔ)及核心平臺(tái) 2、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的需求分析性價(jià)比高網(wǎng)絡(luò)承載業(yè)務(wù)多網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷大網(wǎng)絡(luò)智能化要求高網(wǎng)絡(luò)要求易管理網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展能力要好 3、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的策略 1.正確處理好硬件、軟件和潛件的關(guān)系。2.加強(qiáng)潛件的發(fā)展是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的根本保證。加強(qiáng)

3、學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。抓好全員隊(duì)伍的培訓(xùn)。鼓勵(lì)應(yīng)用 3、注重硬件與軟件的協(xié)調(diào)發(fā)展是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)。 4、中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)一定要因地制宜、量體裁衣，實(shí)用為先。 4、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的規(guī)模方案 一、小規(guī)模校園網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)用規(guī)模。1個(gè)多媒體教室（約40個(gè)多媒體教學(xué)終端）；1個(gè)電子閱覽室（約12個(gè)多媒體用戶）；20個(gè)校園網(wǎng)用戶；撥號(hào)（或其它）接入互聯(lián)網(wǎng)。 應(yīng)用特點(diǎn)：支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)；高性能，全交換，滿足用戶需求；管理簡(jiǎn)單，無須專門培訓(xùn)； 二、中等規(guī)模校園網(wǎng)絡(luò)： 應(yīng)用規(guī)模。2個(gè)多媒體教室（各約60個(gè)多媒體教學(xué)終端）；1個(gè)電子閱覽室（約24個(gè)多媒體用戶）；80個(gè)校園網(wǎng)

4、用戶，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化；園區(qū)范圍內(nèi)多幢樓宇分布；整體接入互聯(lián)網(wǎng)，安全的廣域網(wǎng)訪問控制。 應(yīng)用特點(diǎn)。高性能全交換，千（或百）兆主干，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行需求；支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)和辦公自動(dòng)化；方便的管理、提高網(wǎng)絡(luò)的安全與性能；卓越的多媒體應(yīng)用系統(tǒng)，滿足用戶的點(diǎn)播、廣播等需求，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)、管理；管理簡(jiǎn)單，無須進(jìn)行專門培訓(xùn)；系統(tǒng)安全，保密性高；專線接入internet，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)所有用戶高速訪問廣域網(wǎng)。 方案內(nèi)容。此規(guī)模的學(xué)?？梢栽诙嗝襟w教學(xué)子網(wǎng)、圖書館子網(wǎng)的基礎(chǔ)上增加教務(wù)管理（辦公）子網(wǎng)，充分發(fā)揮辦公自動(dòng)化的管理功能。 應(yīng)用規(guī)模：多個(gè)多媒體教室：各約60個(gè)多媒體

5、用戶；1個(gè)電子閱覽室：約60個(gè)多媒體用戶；幾百個(gè)校園網(wǎng)用戶實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化；校園宿舍內(nèi)也可接入校園內(nèi)部網(wǎng)；園區(qū)范圍很大，且有數(shù)十幢樓宇分布；整體高速接入互聯(lián)網(wǎng)，安全的廣域網(wǎng)訪問。 應(yīng)用特點(diǎn)。高性能全交換，千兆主干且作冗余備份連接，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行需求；支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)3和辦公自動(dòng)化；利用虛擬網(wǎng)絡(luò)（vlan）方便的管理、提高網(wǎng)絡(luò)的安全與性能；卓越的多媒體應(yīng)用系統(tǒng)，滿足用戶的點(diǎn)播、廣播等需求，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)、管理；管理簡(jiǎn)單，瀏覽器方式無須進(jìn)行專門培訓(xùn)；系統(tǒng)安全，保密性高；帶寬優(yōu)化技術(shù)，降低鏈路費(fèi)用；高帶寬專線接入internet，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)所有用戶高速訪問廣

6、域網(wǎng)。 三、大規(guī)模校園網(wǎng)絡(luò)：方案內(nèi)容：在此規(guī)模的學(xué)校可以充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，除了多媒體教學(xué)子網(wǎng)、教務(wù)管理（辦公）子網(wǎng)、圖書管理子網(wǎng)外，可以增加校園網(wǎng)絡(luò)中心、信息點(diǎn)播子網(wǎng)。 三、走進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)課 1、信息技術(shù)課程 信息技術(shù)課程的目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)（1）養(yǎng)成信息技術(shù)情感和倫理道德修養(yǎng)（2）掌握信息技術(shù)基本知識(shí)（3）提高應(yīng)用信息技術(shù)的能力） 優(yōu)化教與學(xué)的過程和效果（工具說，但不完全）信息技術(shù)課程的性質(zhì) 基礎(chǔ)性、技術(shù)性、高速發(fā)展性、實(shí)踐性、層次性、學(xué)科性、工具性、綜合性等信息技術(shù)課程的內(nèi)容 目前中小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容整體偏軟，許多教材是圍繞微軟公司產(chǎn)品的培訓(xùn)，重視操作技術(shù)的訓(xùn)練，對(duì)信息獲取，加

7、工，應(yīng)用等方面還有所欠缺。 （特別是“零起點(diǎn)問題”）信息技術(shù)課程的結(jié)構(gòu) 2、中小學(xué)信息技術(shù)課程的評(píng)價(jià) 1、基本原則。發(fā)展學(xué)生個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)新精神、重視教學(xué)效果、方式靈活多樣。 4如何評(píng)價(jià)信息技術(shù)課程的教學(xué)效果。評(píng)價(jià)的理念、方法、手段都是信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的指揮棒。現(xiàn)在全國各地許多學(xué)校都在積極開展信息技術(shù)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與試驗(yàn)。目前，我們看到有兩種比較典型的評(píng)價(jià)模式：操作評(píng)價(jià)和作品評(píng)價(jià)。 2、評(píng)價(jià)方式概述： 四、關(guān)注中小學(xué)信息化進(jìn)程中學(xué)生的信息倫理道德問題 1、信息技術(shù)是一把雙刃劍 2、我們應(yīng)該提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，使其潔身自好，加強(qiáng)自制能力的培養(yǎng) 3、我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)校的引導(dǎo)和管理 （1）中小學(xué)生

8、無目的上網(wǎng)，只把上網(wǎng)當(dāng)作一種消遣的方式；（2）中小學(xué)生缺乏自制力，在網(wǎng)絡(luò)中非常容易迷失方向；（3）中小學(xué)生不知道能用網(wǎng)絡(luò)干什么；（4）中小學(xué)生缺乏網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法； （5）適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)上資源不足，或中小學(xué)生不知道有哪些可以利用的網(wǎng)上資源。 針對(duì)這些問題，解決的對(duì)策是： （1）教師通過教學(xué)有意識(shí)地引導(dǎo)中小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)有效、有益地學(xué)習(xí)，比如，在中小學(xué)里廣泛開展基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)。 （2）教給中小學(xué)生掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法，比如，搜索引擎的使用方法、信息下載的方法，并向中小學(xué)生提供一批相關(guān)的專業(yè)網(wǎng)站信息。 （3）通過活動(dòng)積極引導(dǎo)。比如，組織各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)、展示學(xué)生作品等。 （4）動(dòng)員社會(huì)各界力量，共同豐富適合中小學(xué)生