文言翻譯課件PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1文言翻譯課件文言翻譯課件第1頁(yè)/共19頁(yè) 所謂意譯，則是根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。 君君臣臣父父子子第2頁(yè)/共19頁(yè)第3頁(yè)/共19頁(yè) 1、留：就是保留。 凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位等，翻譯時(shí)可保留不變。第4頁(yè)/共19頁(yè)第5頁(yè)/共19頁(yè)刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞。比如：比如：“沛公之參乘樊噲者也沛公之參乘樊噲者也”翻譯為：這是沛公的侍衛(wèi)樊噲。翻譯為：這是沛公的侍衛(wèi)樊噲?！罢咭舱咭病笔钦Z(yǔ)尾助詞，不譯。是語(yǔ)尾助詞，不譯。 第6頁(yè)/共19頁(yè)第7頁(yè)/共19頁(yè)（1）變單音詞為雙音詞）

2、變單音詞為雙音詞（2）補(bǔ)出省略句中的省略成分）補(bǔ)出省略句中的省略成分（3）補(bǔ)出省略了的語(yǔ)句。）補(bǔ)出省略了的語(yǔ)句。注意：補(bǔ)出省略的成分或語(yǔ)注意：補(bǔ)出省略的成分或語(yǔ)句，要加括號(hào)。句，要加括號(hào)。第8頁(yè)/共19頁(yè)第9頁(yè)/共19頁(yè)換：就是替換。換：就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把如把“吾、余、予吾、余、予”等換成等換成“我我”把把“爾、汝?duì)?、汝”等換成等換成“你你”。第10頁(yè)/共19頁(yè)第11頁(yè)/共19頁(yè)調(diào)：就是調(diào)整。調(diào)：就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。主謂倒裝句、賓語(yǔ)前置句、介賓后置句、主謂倒裝句、賓語(yǔ)前置句、介賓后置句、定語(yǔ)后

3、置句等翻譯時(shí)一般應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序，以定語(yǔ)后置句等翻譯時(shí)一般應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序，以便符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。便符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。 第12頁(yè)/共19頁(yè)第13頁(yè)/共19頁(yè)變：就是變通。變：就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。字。如如“波瀾不驚波瀾不驚”，可活譯成，可活譯成“（湖面（湖面）風(fēng)平浪靜）風(fēng)平浪靜”。第14頁(yè)/共19頁(yè)第15頁(yè)/共19頁(yè)熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語(yǔ)，進(jìn)行翻譯。熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語(yǔ)，進(jìn)行翻譯。 字字落實(shí)，準(zhǔn)確第一；單音詞語(yǔ)，雙音換替字字落實(shí)，準(zhǔn)確第一；單音詞語(yǔ)，雙音換替。 國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充詞國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充詞語(yǔ)。語(yǔ)。 調(diào)整詞序，刪去無(wú)義；修辭用典，輔以調(diào)整詞序，刪去無(wú)義；修辭用典，輔以意譯。意譯。 推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。成一氣。 帶回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，