幼兒園一日常規(guī)培訓(xùn)PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會計學(xué)1幼兒園一日常規(guī)培訓(xùn)幼兒園一日常規(guī)培訓(xùn) 常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班級常規(guī)管理也就是指在以班級為單位的這樣一個級常規(guī)管理也就是指在以班級為單位的這樣一個集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生活、教學(xué)活動的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生活、教學(xué)活動、游戲活動等的順利開展。、游戲活動等的順利開展。第1頁/共52頁第2頁/共52頁第3頁/共52頁第4頁/共52頁第5頁/共52頁對本班的孩子進(jìn)行全面了解常規(guī)教育要日常抓，抓日常 常規(guī)教育要抓重點(diǎn)，反復(fù)地抓第6頁/共52

2、頁班級日常常規(guī)建班級日常常規(guī)建立的具體措施立的具體措施利用餐前利用餐前小故事促進(jìn)幼兒小故事促進(jìn)幼兒進(jìn)餐常規(guī)進(jìn)餐常規(guī) 讓幼兒在音樂中讓幼兒在音樂中建立行為常規(guī)建立行為常規(guī)做個做個“勤勤”老師老師也能促進(jìn)幼兒常規(guī)也能促進(jìn)幼兒常規(guī)習(xí)慣的形成習(xí)慣的形成 將評比小紅花將評比小紅花落實(shí)、具體化提高幼兒落實(shí)、具體化提高幼兒的自覺意識的自覺意識 利用榜樣的利用榜樣的力量激發(fā)幼兒良好的力量激發(fā)幼兒良好的行為表現(xiàn)行為表現(xiàn)第7頁/共52頁第8頁/共52頁第9頁/共52頁第10頁/共52頁第11頁/共52頁第12頁/共52頁第13頁/共52頁第14頁/共52頁第15頁/共52頁第16頁/共52頁第17頁/共52頁第18頁/共52頁第19頁/共52頁第20頁/共52頁第21頁/共52頁第22頁/共52頁第23頁/共52頁第24頁/共52頁第25頁/共52頁第26頁/共52頁第27頁/共52頁第28頁/共52頁第29頁/共52頁第30頁/共52頁第31頁/共52頁第32頁/共52頁第33頁/共52頁第34頁/共52頁第35頁/共52頁第36頁/共52頁第37頁/共52頁第38頁/共52頁第39頁/共52頁第40頁/共52頁第41頁/共52頁第42頁/共52頁第43頁/共52頁第44頁/共52頁第45頁/共52頁第46頁/共52頁

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