幼兒園小班游戲教案《貓捉老鼠》含反思范文_第1頁
幼兒園小班游戲教案《貓捉老鼠》含反思范文_第2頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園小班游戲教案貓捉老鼠含反思 幼兒園小班游戲教案貓捉老鼠含反思 活動目標： 1、嘗試用肢體動作表現(xiàn)音樂中老鼠跑、吃米、睡覺的動作。 2、初步體驗按規(guī)則進行游戲，感受同伴游戲的快樂。 3、喜歡參與游戲。 4、體驗模仿的樂趣。 活動準備： 1、貓、老鼠(即時貼)、音樂貓捉老鼠 2、課前學唱兒歌貓捉老鼠 活動過程： 一、導入 師：今天天氣真好!鼠寶寶們跟媽媽一起去散步吧!進入活動室。 二、鼓勵幼兒運用肢體動作表現(xiàn)老鼠跑、吃米、睡覺的動作。 師：哇!天氣這么好，出來玩的小老鼠可真不少，聽聽它們在干什么?(播放音樂前三節(jié)) 1、小老鼠跑來跑去的動作。小小老鼠是怎么走路的?(第一節(jié)音樂) 2、小小老鼠

2、吃米的動作。 小小老鼠吃米是什么樣的? 快思老師.教案網(wǎng)出處>教師小結(jié)：小眼睛東張西望、輕輕地走。(第二節(jié)音樂) 3、小老鼠睡覺的動作。 哎喲喲，吃得肚子飽飽的，真想睡一會兒，小小老鼠你們是怎樣睡的，看看哪只小老鼠睡著了?(第三節(jié)音樂) 4、把前三節(jié)一起表演一次。 5、師：如果被大貓發(fā)現(xiàn)了，它會跑來抓老鼠，小小老鼠要怎么辦?(躲藏)喵(播放第四節(jié)音樂) 三、引導幼兒按規(guī)則進行游戲。 1、請一老師扮演大貓，跟著音樂做游戲。(大貓出現(xiàn)) 2、師：這次和剛才有點不同，大貓出現(xiàn)的時候，小老鼠們要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以，可別讓大貓抓住了。(大貓出現(xiàn)) 3、一定是我們發(fā)出的動靜太大了，所以把貓引來了，這次我們輕輕的，大貓會不會不來了呢?我們試試吧!(大貓不出現(xiàn)) 四、結(jié)束環(huán)節(jié) 師：剛才我的鼠寶寶們動作都是輕輕的，所以大貓沒有發(fā)現(xiàn)，我們可以盡情的玩耍了。和媽媽一起玩躲貓貓的游戲吧! 教學反思： 引導幼兒扮演小老鼠，在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中，反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論