垃圾分類-從我做起——幼兒園垃圾分類系列活動方案

1、垃圾分類，從我做起系列活動方案活動意義：隨著資源的不斷開發(fā)，資源的浪費日益嚴重。人們已漸漸意識到環(huán)境問題的嚴重性，都積極行動起來，拯救我們的地球，保護我們的生存環(huán)境。為了讓幼兒從小樹立起環(huán)保的意識，增強幼兒保護環(huán)境的責任感，我們決定將為幼兒開展一系列的活動，讓幼兒通過各色活動了解垃圾分類的意義，通過分類操作，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為與環(huán)保意識。系列活動一小班親子整理：變廢為寶一、 活動目標1通過環(huán)保行動中的系列活動，引起家長對環(huán)境保護和垃圾分類的思考。2.通過集體教學活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，了解垃圾分類的重要性，以及要保護環(huán)境，熱愛我們的地球媽媽。3. 通過親子互動，共同完成小整理，利用生活

2、中的廢舊物品，實現(xiàn)變廢為寶，喚醒環(huán)保意識的同時促進親子感情。二、活動準備1.各班家長準備相應(yīng)主題的材料。2.教師準備剪刀，膠水，顏料等所需工具。三、活動時間20xx年xx月xx日四、活動對象小班組各班幼兒及家長，全體教師五、活動地點各班教室六、活動過程活動一：集體教學活動活動二：親子整理 小班各班均圍繞不同主題或者材料開展親子小整理活動，提醒家長提早收集好相應(yīng)的生活中的廢舊材料，教師提供輔助材料，并準備好場地、工具等，家長當天入園與幼兒一起開展親子整理，完成一份自己對于環(huán)保和垃圾分類的信念和支持！各班主題：小一班：小動物變變變（餐巾紙盒）小二班：美麗的花瓶（塑料瓶）小三班：有趣的洞（卷紙芯）小

3、四班：美麗的家園（紙箱）小五班：可愛的拎袋（廢舊衣服）活動小結(jié)： 在今天的活動中,小班班級的幼兒和家長一起利用廢舊材料整理小動物、花瓶、拎袋、還有美麗的房子。在這樣的活動中，家長和孩子共同參與，實現(xiàn)親子互動，完成小整理，實現(xiàn)變廢為寶的過程中喚醒大家環(huán)保意識的同時促進親子感情，一份作品就是一份對于環(huán)保和垃圾分類的信念和支持。系列活動二中班親子游戲：垃圾分類一、活動目標1. 利用趣味打卡的形式，引導幼兒與家長共同參與游戲，注重過程，從而提高環(huán)保意識，增強“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”的理念。2.通過集體教學活動，讓幼兒從小了解“低碳”的理念，引導幼兒初步掌握垃圾分類的方法。二、活動準備

4、 各點位的游戲器材3、 活動時間 XX月XX日上午4、 活動對象中班全體幼兒及家長5、 活動地點 幼兒園南北操場、多功能廳6、 活動過程活動一：集體教學活動活動二：分類打卡競賽參與人員：環(huán)保拼圖：X老師、X老師垃圾分類： X老師、X老師知識搶答： X老師、X老師實物垃圾分類： X老師、X老師知識競賽： X老師、X老師垃圾分類標識小整理： X老師、X老師各教師于9點40分前將各點位的游戲內(nèi)容擺放好，游戲于9點50分正式開始。家長與幼兒共同參與游戲，共有十六個點位，六種游戲。一、環(huán)保拼圖（3個點位）二、垃圾分類（4個點位）三、知識搶答（3個點位）四、實物垃圾分類（3個點位）五、知識競賽（1個點位）

5、六、垃圾分類標識小整理（2個點位）活動三：垃圾分類知識講座主持人：X老師主講人：X老師活動小結(jié)： 本次活動我們利用三種活動方式，來讓小朋友和家長了解垃圾分類的方法，從教學活動中讓家長和小朋友加強了環(huán)保意識，在打卡游戲中讓小朋友和家長通過實際操作與游戲體驗的方法來進一步提升了他們對垃圾分類的認識與了解，最后通過一個講座的形式，讓家長再次了解到了垃圾分類的重要意義以及具體的分類方法。通過本次系列活動，不僅讓家長們實際的了解到了分類的方法，更讓小朋友們有了真正操作的機會與體驗，相信這樣有意義的活動對孩子們的意義深遠。系列活動三：（大班）“大手拉小手”走進社區(qū)宣傳行動一、活動目標 1.通過宣傳，使社區(qū)

6、居民深入了解到垃圾分類的意義，引導居民從身邊做起、從小事做起，自覺、科學的開展垃圾分類。2.逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約資源的生活習慣。二、活動準備場地布置、活動展板、宣傳單等。三、活動時間20XX年XX月XX日四、活動對象大班全體幼兒以及家長五、活動地點幼兒周圍生活中（幼兒園、住宅小區(qū)等）六、活動內(nèi)容活動一：參觀垃圾分類知識展板教師組織幼兒觀看展板，了解垃圾分類的方法?；顒佣骸按笫掷∈帧毙麄餍袆友埣议L義工組織部分孩子去各小區(qū)門口發(fā)放相關(guān)宣傳單。幼兒代表及家長代表現(xiàn)場講解，垃圾如何分類，呼吁居民及其他參與活動的人員積極參與到垃圾分類的推廣事業(yè)。活動三：環(huán)保行動請小朋友們和家長用拍照形式記錄下環(huán)保行為，例如節(jié)約用水（淘米洗菜水的再利用、喝光礦泉水瓶內(nèi)的水）、廢舊衣物和紙盒的回收、光盤行動（吃不完打包）、綠色出行、節(jié)約用電等。大家行動起來，保護環(huán)境?；顒有〗Y(jié)：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。我園響應(yīng)號召，全園教師、幼兒、家長群策群力、集思廣益，開展了一系列垃圾分類活動。如，在社區(qū)發(fā)放垃圾分類的宣