輔導機構教師績效考核

1、第一局部 出勤 10%5 元/ 分一、標準要求：1、嚴格執(zhí)行學校的作息時間見附表 。按時參加考勤，嚴格履行請假、銷假 手續(xù)。教師有事情需提前向校長請假，并履行相關手續(xù)， 請假需要補齊相關手 續(xù)，特殊原因請假需要提供相關證明。2、學校鼓勵教師出滿勤、干滿點，出成效。教職工在上班期間外出或參加有 關會議，一律實行外出登記，寫明因公因私外出原因，以落實去向。凡不履行登記 手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示醫(yī)院病假條。二、得分扣分標準1、一個月出滿勤得 10 分。以學?？记诮y(tǒng)計數(shù)據(jù)為準。月內(nèi)遲到、早退、無故 不參加例會、值班不到崗等累計 2 次扣 1 分。一個月遲到早退累計 3 次本項不得分， 累計

2、5 次年度考核為不合格。2、教師因私請短假 不多于半天 不多于 2 次不扣分。多于 2次每次扣 0.5 分。3、教師因私請假多于半天，須向校長請假。不多于 2 次不扣分。多于 2 次每 次扣 1 分4、月累計因私請假達一個 3 天以上者按照請假時間與工作時間之比例進行績 效獎勵考核。5、婚假、病假、產(chǎn)假、護理假、喪假等按照學校內(nèi)部管理規(guī)定進行休假。超 出規(guī)定時間按照因私請假處理。第二局部 工作量 30%一、標準要求 主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學校按實際確定平均工作量，滿課時數(shù)分值為 30 分。二、得扣分標準1、標準工作量，根據(jù)教務部門下發(fā)的要求核定學校

3、教師的工作量。2、滿工作量的得總分值。工作量超出的，由校長核定計入加分。缺乏工作量局部 扣分。3、因學校安排造成工作量缺乏的，視到達工作量。因個人意愿與學校協(xié)商減少 工作量的，那么相應扣分。第三局部 工作主動性和創(chuàng)新 60%一、標準要求 主要考核教職工工作的主動性和創(chuàng)新能力，意在激發(fā)教職工的主人翁意識及工 作創(chuàng)新能力，最大化的發(fā)散團隊的思維。二、得扣分標準1、但凡能提出工作改良措施或創(chuàng)新的點子并給公司帶來直觀收益的，由教職工 填寫獎勵申請，再由各校校長報送總部，并由總部呈送董事會審批。2、對于未給公司帶來直觀收益，但是對某項工作的進展或效率有明顯提升的獎 勵 100 元 , 由教職工填寫獎勵申

4、請，再由各校校長報送總部，并由總部呈送董事會審 批。3 、對既未給公司帶來直觀收益，又對某項工作的進展或效率無明顯提升，但對 各職員具有教育反思的作用的加 5 分/ 次。4、各工程負責人或各科目教職工能積極主動的完成工程工作并主動思考各項工 作的改良措施的得總分值。5、如因傷病或其他事由請假的，能清楚的交接本項工作的不扣分；假設未交接清 楚，造成工作延誤但未影響到其他工作且未造成經(jīng)濟損失的那么扣5 分/ 次，影響到其他工作但未造成經(jīng)濟損失的扣 10 分/ 次，影響到其他工作且造成輕微經(jīng)濟損失的扣 15 分/ 次，假設給公司帶來嚴重的經(jīng)濟損失的，那么需賠償損失，超過 3 次的將解除聘用 合同。1分/次6