關于寫人的作文11篇

1、關于寫人的作文11篇 關于寫人的作文11篇在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于寫人的作文，希望對大家有所幫助。關于寫人的作文1我有一個虎頭虎腦的弟弟，圓溜溜的小眼睛，透著狡猾之光。弟弟粉琢玉雕，粉嫩嫩的小臉蛋上看似天真無邪，其實狡猾無比，跟小狐貍一樣。有一次，我在家里午睡。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)臉上有黏糊糊的東西，一照鏡子，竟然被蠟筆畫成了一只大花貓。天??！我毀容了！我心想，犯罪兇手只可能是弟弟，爸爸媽媽可不在家呢，冰清玉潔的姐姐更不會做無聊的惡作劇。我跑去興師問罪

2、，弟弟正興致勃勃的玩著積木呢。臉上愉悅天真的笑容，令我不禁楞了一下。反應過來后，我提著弟弟，猶如提小雞一般。我問弟弟我臉上的杰作是不是他干的，弟弟無辜委屈的盯著我。眼中淚茫茫的，仿佛下一刻就要淚流滿面。我心一軟便放下弟弟，心里想，不是弟弟做的，那是誰呢？背對著弟弟的我，完全沒看到他眼中狡猾的笑。后來我才知道這事，恨不得掐死弟弟。因為他的杰作，害我整整一個星期上學被嘲笑。弟弟總是捉弄我，以此為樂。這就是我的弟弟，他可狡猾了！我最討厭有弟弟了，本來我是家里的掌上明珠，有了弟弟后，我就當了洗碗工。這么大的區(qū)別對待，我十分不甘。你也討厭弟弟嗎？那讓我一直暢聊一番吧。聊一聊如何整弟弟，怎樣重奪寵愛。我就

3、不信我還斗不過一個小娃娃了！關于寫人的作文2我讀了黑窗簾和白窗簾的故事，里面講的是美國科學家富蘭克林有一次去朋友家，看見朋友和他的妻子在爭吵，他們在爭論黑窗簾和白窗簾哪個更保暖的問題。富蘭克林說白色的窗簾可以透光，可以使光線照射到客廳，所以客廳會變溫暖；而黑色窗簾吸光，把陽光都吸走了，客廳里沒有陽光，當然會變冷了。他的朋友和妻子聽到富蘭克林的解釋才恍然大悟，最后，他們決定用白色窗簾裝飾客廳。通過這個故事，我聯(lián)想到自己，有時候我會覺得自己挺聰明，有些問題一想就會，就明白怎么回事，可是當別人問我原因時，我支支吾吾的說不上來，我不知道該怎么辦了。原來不是因為我笨，而是因為我沒有明白道理，沒有抓住客觀

4、規(guī)律。只要抓住客觀規(guī)律，在敘事時有理有據(jù)的說出來，以理服人，就再也不會尷尬了。我應該向富蘭克林學習他能言善辯，以理服人，那樣我就會變得聰明，大家都會喜歡我。關于寫人的作文3同學們，在馬路邊，你可能施舍過缺胳膊斷腿的殘疾人，可能也遇到過又聾又啞的殘疾人，因此，你可能就認為殘疾人都是自身能力差，沒有毅力，處處需要別人幫助的弱者，如果你真這樣認為，那我就告訴你你錯了，殘疾人并不是弱者的代名詞?，F(xiàn)實生活中，雖然大部分殘疾人都需要我們的幫助，但是也還有一部分不同尋常的殘疾人，他們不但不需要我們的幫助，而且還在幫助那些健康人，他們頑強拼搏、自強不息的精神值得我們學習。我們學習的榜樣張海迪，她雖然整天坐在輪

5、椅上，但卻成了當代著名作家和醫(yī)術高明的大夫。在我的生活中，也有像張海迪一樣的殘疾人，我的外公就是一位令我敬佩和驕傲的殘疾人。外公今年已馬上70歲了，雖然他下肢殘疾，行動不便，但他每天仍在診所為病人治病，他高超的醫(yī)術，贏得了病人的一致好評。回到家里，他也總是閑不住，一會兒去喂雞，一會兒給牛飲水。同學們，殘疾人中有許多人是我們學習的榜樣，他們?nèi)〉玫某晒?，要比我們付出許多倍的努力。我們不要歧視殘疾人，要去關心幫助他們，要學習他們那種堅忍不拔、自強不息的精神，努力學習，為將來回報社會練好基本功。關于寫人的作文4有一個人，在我放學時他來接我，在我遇到難題時他幫我解答，在我不聽話時，他卻狠狠地批評我一 天

6、中午，我們放學了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現(xiàn)在忙，等會吧！于是我在站在臺階上等他?？墒亲蟮扔业染褪菦]來，我有些著急了： “大熱天的還讓我等那么長時間！”說著說著，他終于來了，我生氣地說：“您怎么這么晚才來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看 把我熱的，汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事，給你買支冰糕吧！”我說：“那好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結果，又過了幾天，我去微機小組了， 放學出來，他笑瞇瞇地走向我，說：“怎么樣學得都會嗎？”我說：“都會！”他又說：“我等了你一個多小時！”這時我望著他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便 想起我等他時，我十分生

7、氣，而他等了一個多小時都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對不起，上一次我不應該向您發(fā)脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事 的！”這時我心里瞬間感到一種強烈的愛，感到他非常愛我。他究竟是誰，那就是我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我發(fā)誓，我永遠愛他！關于寫人的作文5環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，他們塑造了這個美麗的城市，優(yōu)質的環(huán)境。陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽一起回奶奶家，坐在車上，看著窗外的霧霾，我不禁感嘆一聲：“唉！現(xiàn)在西安的天氣真不好，原來的藍天白云都被一層層白色的霧擋住了?！钡搅耸致房?，是紅燈，車慢慢地停下來，無聊的我只好呆呆的看著窗外的霧霾。這時，一個橘黃色的身影出現(xiàn)在了這濃濃的

8、白霧中，仔細一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人，他帶著一個簡陋的口罩，右手拿鑷子，左手拿袋子，旁邊放著一輛裝滿保潔工具的自行車。環(huán)衛(wèi)工人一步一步走到一個有煙頭的地方，用鑷子輕輕將煙頭撿起，放進袋子里，再前往另一個地點，他時不時地拿出毛巾擦擦汗，掏出水瓶喝幾口，接著干活。綠燈亮了，我們的車緩緩開走，那個環(huán)衛(wèi)工人也慢慢的消失在我的視線中，但我一直記得他。清潔工，一個微不足道的職業(yè)，但這個世界不可能沒有他們，城市的美容師，一道亮麗的風景線，在霧霾里，格外顯眼。關于寫人的作文6今天晚上，窗外飄起了朵朵小雪花。像白色的花瓣，在空中飄來飄去，美麗極了。慢慢地，雪越下越大，一會兒的功夫，陽臺上就積起了一層薄薄的積雪。媽媽

9、說：“小羽，我們來做個小雪人吧”。我高興地又蹦又跳和媽媽來到陽臺上，媽媽先用地上的雪滾了一個雪球，當做雪人的身體。然后又滾了一個小雪球，放在大雪球上面，當做小雪人的頭。咦，小雪人的頭怎么不圓啊？我趕緊也在地上抓了一把雪把雪人腦袋補成圓圓的腦袋。媽媽把兩張金色的包裝紙揉成小球，嵌在雪人頭上。我的小雪人頓時睜開了雙眼看著我們。我用紅筆給雪人畫上紅紅的大嘴巴，還拿來藍色的小杯子給雪人當帽子。媽媽拿來了七彩紐扣給雪人扣上。雪花紛紛揚揚地飄落下來，落在我身上，也落在小雪人身上。我笑了，小雪人也笑了。關于寫人的作文7我家住在大邱莊的渡假村，這里景色很好，我每當放暑假的時候我都會帶著我的狗狗笨笨去大堤散步，

10、哪里有一帆風順飯店和友發(fā)中部，更美的是立在那里的那個亭子，你可別小看它們，上面記錄著許多神奇的故事比如：武松打虎啊紅樓夢啊我家就住在一個大大的別墅里，我家有車，還養(yǎng)著一個可愛乖巧的小狗名字叫“笨笨”可是它比笨還笨了；我家的幸福沒有人比得過，你看！媽媽正在給我縫娃娃的衣服呢！媽媽不管多忙都會把我想讓媽媽做的事提前做完，我愛你，親愛的媽媽！爸爸，是世界上做好得爸爸：我每當想要什么的時候，他都會二話不說給我買到，你快來看看！這個流氓兔就是爸爸送給我的，我多么珍惜這個流氓兔??！我有一個幸福的家，有父母的愛，有哥哥的愛，誰用甭想比得過我的幸福！關于寫人的作文8在這個多姿多彩的大千世界里，有許多值得我敬佩

11、的人，如果你問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地說：是我的班主任馬老師。馬老師已整整教了我們?nèi)?，讓我影響最深刻的還是她那雙炯炯有神得眼睛，響亮的聲音，苗條的身姿。馬老師上課很活躍，每節(jié)課都講得繪聲繪色、形象生動，她把我們的視線緊緊吸引，讓人無法分心，課堂不時傳出開心的笑聲。好像在參加一個互動的娛樂節(jié)目。馬老師非常重視我們的課堂朗讀。剛開始朗讀課文時，同學們讀得聲如蚊蠅、慢如蝸牛、聲音平淡如水，沒有感情。馬老師為了解決這個問題，一次次示范朗讀，糾正發(fā)音，講解語速重音和感情處理。漸漸地，同學們讀書聲大了，并且節(jié)奏語調也恰到好處了。也傾注自己的情感，讀出了自己的理解。我堅信，在馬老師的教導下，我這棵

12、幼苗，會茁壯成長。此時此刻我該用多少話來表達我對馬老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩?！瘪R老師永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。關于寫人的作文9環(huán)衛(wèi)工人!我贊美你。這個世界因為你而變的美麗。清晨，天才蒙蒙亮，我便在朦朧中聽見“沙沙沙沙”的聲音。誰那么早?我又睡著了，早上起床一看都十一點多了，大街上又干凈，又整潔，與昨天滿地的炮屑相比真是好上一千倍，只看見一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃，他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著，他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。為我們干凈的環(huán)境辛苦的

13、工作著!記得那是一個盛夏中午，我正在家中享受空調，真是好舒服。可是媽媽的委托我去買飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，樹上知了叫不停。當我剛走出巷子，又看見了一個熟悉的背影，他!那個洋溢著自信似曾相識的笑，那雙通紅的滿是青筋的手，還是那個環(huán)衛(wèi)工人!他那雙被太陽曬黑的雙手握著手中的掃把吃力地掃著，背心已經(jīng)濕透，可他的臉上仍然掛著自豪和滿足，只是嘴邊更多了一份堅定。世界上有300多種職業(yè)，他們卻選擇了最臟最累的工作!為的是我們干凈的環(huán)境。啊!我最尊敬的人-環(huán)衛(wèi)工人!我贊美你。關于寫人的作文10我的弟弟才2歲，就已經(jīng)會說話了。他很淘氣，總是要搞破壞，所以我就叫他淘氣包。有一次，弟弟在和我媽媽玩的時候

14、，故意把飯桌上的碗和菜咕嚕咕嚕地刮下來，剛剛燒好的菜灑落一地，碗也敲碎了。外婆看見了，怒氣沖沖走過來，追著弟弟打，嘴里還說：“你這個小家伙，把剛燒好的菜弄了一地，看我怎么教訓你！”弟弟被打的時候還看著我的媽媽。我媽媽馬上把他抱過來，對他說：“以后可別這樣了！”還有一次，我在外婆家和弟弟玩，我正在看電視，()弟弟飛快地騎著自行車跑到井口邊，拿起肥皂，猛向垃圾箱扔去，我說：“不要扔！”可他就是不聽，我想：“他這下慘啦！”外婆看見了，馬上把弟拉進屋子，罵了他幾句，還瞪了他一眼呢！我的弟弟真淘氣?。∥艺嫦矚g他。關于寫人的作文11我的朋友叫王英宏，我們在八歲那年認識的。他今年十一歲了，跟我同一個學校，但

15、他已經(jīng)讀五年級了。他的興趣愛好就是體育運動，跑步和踢足球是他的強項。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。今天，我們要去音樂教室上課， 王英宏的教師正好在我們隔壁，他來的時候，想躲在墻角，見我出來，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個機會報復他一下才行，不過，一直到現(xiàn)在我有好多次機會，但都沒有實施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧?！蔽以谛睦锵搿?/p>

16、突然，我又感覺背上一陣疼，這時，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個“兇手”了，原來是王英宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。這就是我的朋友王英宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動??！【關于寫人的作文11篇】關于寫人的作文11篇在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于寫人的作文，希望對大家有所幫助。關于寫人的作文1我有一個虎頭虎腦的弟弟，圓溜溜的小眼睛，透著狡猾之光。弟弟粉琢玉雕，粉嫩嫩的

17、小臉蛋上看似天真無邪，其實狡猾無比，跟小狐貍一樣。有一次，我在家里午睡。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)臉上有黏糊糊的東西，一照鏡子，竟然被蠟筆畫成了一只大花貓。天啊！我毀容了！我心想，犯罪兇手只可能是弟弟，爸爸媽媽可不在家呢，冰清玉潔的姐姐更不會做無聊的惡作劇。我跑去興師問罪，弟弟正興致勃勃的玩著積木呢。臉上愉悅天真的笑容，令我不禁楞了一下。反應過來后，我提著弟弟，猶如提小雞一般。我問弟弟我臉上的杰作是不是他干的，弟弟無辜委屈的盯著我。眼中淚茫茫的，仿佛下一刻就要淚流滿面。我心一軟便放下弟弟，心里想，不是弟弟做的，那是誰呢？背對著弟弟的我，完全沒看到他眼中狡猾的笑。后來我才知道這事，恨不得掐死弟弟。因為他的杰

18、作，害我整整一個星期上學被嘲笑。弟弟總是捉弄我，以此為樂。這就是我的弟弟，他可狡猾了！我最討厭有弟弟了，本來我是家里的掌上明珠，有了弟弟后，我就當了洗碗工。這么大的區(qū)別對待，我十分不甘。你也討厭弟弟嗎？那讓我一直暢聊一番吧。聊一聊如何整弟弟，怎樣重奪寵愛。我就不信我還斗不過一個小娃娃了！關于寫人的作文2我讀了黑窗簾和白窗簾的故事，里面講的是美國科學家富蘭克林有一次去朋友家，看見朋友和他的妻子在爭吵，他們在爭論黑窗簾和白窗簾哪個更保暖的問題。富蘭克林說白色的窗簾可以透光，可以使光線照射到客廳，所以客廳會變溫暖；而黑色窗簾吸光，把陽光都吸走了，客廳里沒有陽光，當然會變冷了。他的朋友和妻子聽到富蘭克

19、林的解釋才恍然大悟，最后，他們決定用白色窗簾裝飾客廳。通過這個故事，我聯(lián)想到自己，有時候我會覺得自己挺聰明，有些問題一想就會，就明白怎么回事，可是當別人問我原因時，我支支吾吾的說不上來，我不知道該怎么辦了。原來不是因為我笨，而是因為我沒有明白道理，沒有抓住客觀規(guī)律。只要抓住客觀規(guī)律，在敘事時有理有據(jù)的說出來，以理服人，就再也不會尷尬了。我應該向富蘭克林學習他能言善辯，以理服人，那樣我就會變得聰明，大家都會喜歡我。關于寫人的作文3同學們，在馬路邊，你可能施舍過缺胳膊斷腿的殘疾人，可能也遇到過又聾又啞的殘疾人，因此，你可能就認為殘疾人都是自身能力差，沒有毅力，處處需要別人幫助的弱者，如果你真這樣認

20、為，那我就告訴你你錯了，殘疾人并不是弱者的代名詞?，F(xiàn)實生活中，雖然大部分殘疾人都需要我們的幫助，但是也還有一部分不同尋常的殘疾人，他們不但不需要我們的幫助，而且還在幫助那些健康人，他們頑強拼搏、自強不息的精神值得我們學習。我們學習的榜樣張海迪，她雖然整天坐在輪椅上，但卻成了當代著名作家和醫(yī)術高明的大夫。在我的生活中，也有像張海迪一樣的殘疾人，我的外公就是一位令我敬佩和驕傲的殘疾人。外公今年已馬上70歲了，雖然他下肢殘疾，行動不便，但他每天仍在診所為病人治病，他高超的醫(yī)術，贏得了病人的一致好評。回到家里，他也總是閑不住，一會兒去喂雞，一會兒給牛飲水。同學們，殘疾人中有許多人是我們學習的榜樣，他們

21、取得的成功，要比我們付出許多倍的努力。我們不要歧視殘疾人，要去關心幫助他們，要學習他們那種堅忍不拔、自強不息的精神，努力學習，為將來回報社會練好基本功。關于寫人的作文4有一個人，在我放學時他來接我，在我遇到難題時他幫我解答，在我不聽話時，他卻狠狠地批評我一 天中午，我們放學了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現(xiàn)在忙，等會吧！于是我在站在臺階上等他?？墒亲蟮扔业染褪菦]來，我有些著急了： “大熱天的還讓我等那么長時間！”說著說著，他終于來了，我生氣地說：“您怎么這么晚才來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看 把我熱的，汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事，給你

22、買支冰糕吧！”我說：“那好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結果，又過了幾天，我去微機小組了， 放學出來，他笑瞇瞇地走向我，說：“怎么樣學得都會嗎？”我說：“都會！”他又說：“我等了你一個多小時！”這時我望著他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便 想起我等他時，我十分生氣，而他等了一個多小時都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對不起，上一次我不應該向您發(fā)脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事 的！”這時我心里瞬間感到一種強烈的愛，感到他非常愛我。他究竟是誰，那就是我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我發(fā)誓，我永遠愛他！關于寫人的作文5環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，他們塑造了這個美麗的城市，優(yōu)質的環(huán)境。陽光

23、明媚的一天，我和爸爸媽媽一起回奶奶家，坐在車上，看著窗外的霧霾，我不禁感嘆一聲：“唉！現(xiàn)在西安的天氣真不好，原來的藍天白云都被一層層白色的霧擋住了?！钡搅耸致房?，是紅燈，車慢慢地停下來，無聊的我只好呆呆的看著窗外的霧霾。這時，一個橘黃色的身影出現(xiàn)在了這濃濃的白霧中，仔細一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人，他帶著一個簡陋的口罩，右手拿鑷子，左手拿袋子，旁邊放著一輛裝滿保潔工具的自行車。環(huán)衛(wèi)工人一步一步走到一個有煙頭的地方，用鑷子輕輕將煙頭撿起，放進袋子里，再前往另一個地點，他時不時地拿出毛巾擦擦汗，掏出水瓶喝幾口，接著干活。綠燈亮了，我們的車緩緩開走，那個環(huán)衛(wèi)工人也慢慢的消失在我的視線中，但我一直記得他。清

24、潔工，一個微不足道的職業(yè)，但這個世界不可能沒有他們，城市的美容師，一道亮麗的風景線，在霧霾里，格外顯眼。關于寫人的作文6今天晚上，窗外飄起了朵朵小雪花。像白色的花瓣，在空中飄來飄去，美麗極了。慢慢地，雪越下越大，一會兒的功夫，陽臺上就積起了一層薄薄的積雪。媽媽說：“小羽，我們來做個小雪人吧”。我高興地又蹦又跳和媽媽來到陽臺上，媽媽先用地上的雪滾了一個雪球，當做雪人的身體。然后又滾了一個小雪球，放在大雪球上面，當做小雪人的頭。咦，小雪人的頭怎么不圓??？我趕緊也在地上抓了一把雪把雪人腦袋補成圓圓的腦袋。媽媽把兩張金色的包裝紙揉成小球，嵌在雪人頭上。我的小雪人頓時睜開了雙眼看著我們。我用紅筆給雪人畫

25、上紅紅的大嘴巴，還拿來藍色的小杯子給雪人當帽子。媽媽拿來了七彩紐扣給雪人扣上。雪花紛紛揚揚地飄落下來，落在我身上，也落在小雪人身上。我笑了，小雪人也笑了。關于寫人的作文7我家住在大邱莊的渡假村，這里景色很好，我每當放暑假的時候我都會帶著我的狗狗笨笨去大堤散步，哪里有一帆風順飯店和友發(fā)中部，更美的是立在那里的那個亭子，你可別小看它們，上面記錄著許多神奇的故事比如：武松打虎啊紅樓夢啊我家就住在一個大大的別墅里，我家有車，還養(yǎng)著一個可愛乖巧的小狗名字叫“笨笨”可是它比笨還笨了；我家的幸福沒有人比得過，你看！媽媽正在給我縫娃娃的衣服呢！媽媽不管多忙都會把我想讓媽媽做的事提前做完，我愛你，親愛的媽媽！爸

26、爸，是世界上做好得爸爸：我每當想要什么的時候，他都會二話不說給我買到，你快來看看！這個流氓兔就是爸爸送給我的，我多么珍惜這個流氓兔??！我有一個幸福的家，有父母的愛，有哥哥的愛，誰用甭想比得過我的幸福！關于寫人的作文8在這個多姿多彩的大千世界里，有許多值得我敬佩的人，如果你問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地說：是我的班主任馬老師。馬老師已整整教了我們?nèi)辏屛矣绊懽钌羁痰倪€是她那雙炯炯有神得眼睛，響亮的聲音，苗條的身姿。馬老師上課很活躍，每節(jié)課都講得繪聲繪色、形象生動，她把我們的視線緊緊吸引，讓人無法分心，課堂不時傳出開心的笑聲。好像在參加一個互動的娛樂節(jié)目。馬老師非常重視我們的課堂朗讀。剛開始

27、朗讀課文時，同學們讀得聲如蚊蠅、慢如蝸牛、聲音平淡如水，沒有感情。馬老師為了解決這個問題，一次次示范朗讀，糾正發(fā)音，講解語速重音和感情處理。漸漸地，同學們讀書聲大了，并且節(jié)奏語調也恰到好處了。也傾注自己的情感，讀出了自己的理解。我堅信，在馬老師的教導下，我這棵幼苗，會茁壯成長。此時此刻我該用多少話來表達我對馬老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩?！瘪R老師永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。關于寫人的作文9環(huán)衛(wèi)工人!我贊美你。這個世界因為你而變的美麗。清晨，天才蒙蒙亮，我便在朦朧中聽見“沙沙沙沙”的聲音。誰那么早?我又睡著了，早上起床一看都十一點多了，大街上又干凈，又整潔，與昨天滿地的炮屑相比真是好上一千倍，只看見一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃，他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著，他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。為我們干凈的環(huán)境辛苦的工作著!記得那是一個盛夏中午，我正在家中享受空調，真是好舒服?？墒菋寢尩奈形胰ベI飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，樹上知了叫不停。當我剛走出巷子，又看見了一個熟悉的背影，他!那個洋溢著自信似曾相識的笑，那雙通紅的滿是青筋的手，還是那個