試題君之課時(shí)同步君高一生物人教版必修1第4.1.2植物細(xì)胞的吸水與失水物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例Word版含解析

1、絕密啟用前生物人教版必修一 第4章 物質(zhì)的輸入和輸出 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 第2課時(shí)一、選擇題(12小題）1將萎蔫的菠菜葉放入清水中，不久會(huì)變得硬挺，在此過(guò)程中菠菜葉細(xì)胞的吸水能力將 （ ）a逐漸增強(qiáng) b逐漸降低c保持不變 d先升高后降低2一個(gè)成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置，此滲透裝置的半透膜是 （ ）a細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)b細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)c細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)d細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)3在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，一次性施肥過(guò)多，會(huì)使農(nóng)作物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述正確的一組是 （ ） 一次性施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度一次

2、性施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度多澆水可以降低土壤溶液的濃度，能緩解“燒苗”現(xiàn)象適時(shí)適量施肥澆水可以避免“燒苗”現(xiàn)象a b c d4植物細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，能正確表示細(xì)胞吸水速率的是 （ ）5用質(zhì)量濃度為0.3 g/ml的蔗糖溶液浸潤(rùn)紫色洋蔥鱗片葉外表皮，1分鐘后在顯微鏡下觀察到下圖所示的結(jié)果。下列敘述正確的一組是 （ ）圖中l(wèi)是細(xì)胞壁，m是液泡，n是細(xì)胞質(zhì)與實(shí)驗(yàn)初期相比，m處的體積變大，顏色變深n處充滿著蔗糖溶液洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料a b c d6將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于下列溶液中，細(xì)胞顏色會(huì)出現(xiàn)“淺深淺”變化過(guò)程的是 （ ）a70%的乙醇

3、溶液 b30%蔗糖溶液c50%蔗糖溶液 d適宜濃度的kno3溶液7某同學(xué)用30%的蔗糖溶液處理某生物細(xì)胞，在操作步驟完全正確的情況下，細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是 （ ）根尖的分生區(qū)細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞死細(xì)胞小白鼠的紅細(xì)胞a b c d8將相同的洋蔥鱗片葉放在a、b、c三種不同濃度的蔗糖溶液中，一定時(shí)間后取出制成臨時(shí)裝片，分別在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖，則三種蔗糖溶液的濃度大小依次是 （ ）aabc babc cbac dbac9利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液以及清水進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 （ ）該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)探究洋蔥鱗片葉外表

4、皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中液泡的顏色逐漸變淺蔗糖溶液濃度越高低細(xì)胞越質(zhì)壁分離及復(fù)原a b c d10取同一植物組織，滴加不同濃度的蔗糖溶液制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察。下圖中，細(xì)胞周圍溶液的濃度低于細(xì)胞液濃度的是 （ ）11下圖為三種不同狀態(tài)的植物細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是 （ ）a若三個(gè)圖為同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中的最終狀態(tài)，則a處的溶液濃度最大b同一細(xì)胞在經(jīng)歷abc的變化過(guò)程中，細(xì)胞液的濃度越來(lái)越高，吸水能力越來(lái)越強(qiáng)c若三個(gè)圖為不同細(xì)胞在同一外界溶液下的最終狀態(tài)，則c細(xì)胞液的初始濃度最大d圖中的植物細(xì)胞具有分裂能力，可以作為觀察細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)

5、材料12用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明 （ ）a不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的b與番茄相比，水稻對(duì)si4+需要量大，對(duì)ca2+需要量小c不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的d植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)二、綜合題(3小題）13成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟的植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有

6、活性）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a_b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a_b。（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)），結(jié)構(gòu)中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 （ ）a細(xì)胞液外界溶液 b細(xì)胞液外界溶液c細(xì)胞液=外界溶液 d都有可能（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)液泡的體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水?_，原因是 。（4）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原？ 。14回答下列關(guān)于“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原

7、”實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)，所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉，試劑是質(zhì)量濃度為30的蔗糖溶液，清水。請(qǐng)回答：（1）顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞如上圖，此時(shí)該細(xì)胞處于_狀態(tài)，1中的液體稱為_。（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是由于外界溶液的濃度比_ 的濃度_，_ 的伸縮性比細(xì)胞壁_。（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞保持活性，若將此細(xì)胞放在清水中，一段時(shí)間后與上圖相比，b值_，a值_。有的同學(xué)想用洋蔥鱗片葉無(wú)色內(nèi)表皮進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)如下：材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質(zhì)量濃度為0075g/ml的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性大分子食用色素，呈紅色），清水

8、等。方法步驟：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該同學(xué)在步驟d觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的_（填序號(hào)），判斷的理由有_ 。（2）假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，可能的原因有_、_，導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水而死亡。15植物葉片表皮上分布有大量氣孔，下圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞，決定著氣孔的開閉。有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系，并得出相應(yīng)的結(jié)論。(1)實(shí)驗(yàn)原理：_。(2)材料用具：顯微鏡，鑷子，刀片，吸管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，蒸餾水，質(zhì)量濃度為0.3 g/ml的蔗糖溶液，蠶

9、豆葉片。(3)實(shí)驗(yàn)步驟取載玻片2片，分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴。_。_。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：_。_。生物人教版必修一 第4章 物質(zhì)的輸入和輸出 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 第2課時(shí) 參考答案及解析1. 【答案】b【解析】將萎蔫的菠菜葉投入清水中，由于外界液體的濃度小于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水，在細(xì)胞吸水的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)外濃度差越來(lái)越小，吸水能力逐漸降低。【題型】選擇題【難度】容易2. 【答案】b【解析】滲透作用發(fā)生的條件是：1.具有半透膜；2.半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。一個(gè)成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置，其原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層

10、膜之間的細(xì)胞質(zhì)。【題型】選擇題【難度】容易3. 【答案】c【解析】一次性施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，此時(shí)根毛細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物萎蔫，出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，緩解此現(xiàn)象的有效措施是給作物多澆水。適時(shí)適量施肥澆水可以避免農(nóng)作物的“燒苗”現(xiàn)象。【題型】選擇題【難度】一般4. 【答案】c【解析】在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液的濃度逐漸降低，細(xì)胞吸水能力也逐漸降低，所以能正確表示細(xì)胞吸水速率變化過(guò)程的是c圖?！绢}型】選擇題【難度】一般5. 【答案】d【解析】圖示中l(wèi)表示細(xì)胞壁，m表示原生質(zhì)體，n表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，里面填充的是蔗糖溶液，錯(cuò)誤、正確；與實(shí)驗(yàn)初期相

11、比，m處的體積變小，顏色變深，錯(cuò)誤；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于未成熟的植物細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，正確?！绢}型】選擇題【難度】一般6. 【答案】d【解析】將細(xì)胞置于70%的乙醇溶液中，因其濃度過(guò)高，細(xì)胞會(huì)因失水過(guò)多而死亡，a錯(cuò)誤；將細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)通過(guò)滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，但不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，b錯(cuò)誤；將細(xì)胞置于50%的蔗糖溶液中，細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，但由于外界溶液濃度過(guò)高，細(xì)胞會(huì)因失水過(guò)多而死亡，c錯(cuò)誤；將細(xì)胞置于適宜濃度的kno3溶液中，細(xì)胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，但由于k+、no3能進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液的濃度增大，導(dǎo)致細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，細(xì)胞顏色會(huì)

12、出現(xiàn)“淺深淺”變化過(guò)程。d正確?！绢}型】選擇題【難度】一般7. 【答案】d【解析】要想看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，所選用的細(xì)胞最好為成熟的植物細(xì)胞，有細(xì)胞壁、中央大液泡和具有選擇透過(guò)性的原生質(zhì)層，才能發(fā)生質(zhì)壁分離，因此只要不同時(shí)具備以上條件，細(xì)胞就不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離。而根尖分生區(qū)細(xì)胞不具有中央大液泡；人和小白鼠的細(xì)胞不具有細(xì)胞壁；死細(xì)胞不具有選擇透過(guò)性的原生質(zhì)層，所以都符合題意?！绢}型】選擇題【難度】一般8. 【答案】b【解析】據(jù)圖分析，a細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡，說(shuō)明甲細(xì)胞液濃度和蔗糖溶液濃度相當(dāng)。b細(xì)胞和c細(xì)胞都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，說(shuō)明蔗糖溶液濃度大于其細(xì)胞液濃度，但是c細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度較大，故c細(xì)

13、胞的細(xì)胞液濃度與蔗糖溶液濃度差更大，則三種蔗糖溶液的濃度大小依次是abc?！绢}型】選擇題【難度】一般9. 【答案】d【解析】植物細(xì)胞在不同濃度的溶液中吸水情況不同，在高滲溶液中失水，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；在等滲溶液中，細(xì)胞保持原狀。在低滲溶液，細(xì)胞吸水，可使質(zhì)壁分離復(fù)原。所以該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)探究洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，正確；質(zhì)壁分離過(guò)程中隨著細(xì)胞逐漸失水，細(xì)胞液濃度逐漸增大，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)，錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中液泡中的水分逐漸增加，液泡的顏色逐漸變淺，正確；洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在一定濃度的蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離，但濃度過(guò)高時(shí)，細(xì)胞會(huì)因過(guò)度失水而死亡，不能再發(fā)生復(fù)原，錯(cuò)誤?！绢}型】

14、選擇題【難度】一般10. 【答案】b【解析】a圖中細(xì)胞由于失水發(fā)生了質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞周圍溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，a錯(cuò)誤；b圖中細(xì)胞的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁沒(méi)有發(fā)生分離，說(shuō)明細(xì)胞沒(méi)有失水，細(xì)胞周圍溶液的濃度最可能小于細(xì)胞液濃度，b正確；c圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生了局部分離，說(shuō)明細(xì)胞周圍溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，c錯(cuò)誤；d圖中細(xì)胞由于失水發(fā)生了質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞周圍溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，d錯(cuò)誤?！绢}型】選擇題【難度】一般11. 【答案】b【解析】若為同一個(gè)細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中的最終狀態(tài)，因c失水最多，則c處的溶液濃度最大，a錯(cuò)誤；同一細(xì)胞在經(jīng)歷abc的變化過(guò)程中，細(xì)胞失水越多，細(xì)胞液

15、的濃度越大，細(xì)胞吸水能力越強(qiáng)，b正確；若三個(gè)圖為不同細(xì)胞在同一外界溶液下的最終狀態(tài)，因a失水最少，則a細(xì)胞液的初始濃度最大，c錯(cuò)誤；圖中的植物細(xì)胞具有大液泡，是成熟的植物細(xì)胞，不具有分裂能力，不能作為觀察細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)材料，d錯(cuò)誤?！绢}型】選擇題【難度】較難12. 【答案】d【解析】由圖可知，不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的，a正確；水稻培養(yǎng)液中si4+濃度下降得最多，說(shuō)明水稻對(duì)si4+的吸收量最多，而對(duì)ca2+、mg2+的吸收量較少，b正確；圖中可以看出不同植物體對(duì)各種離子的吸收速率不同，這與不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量的不同有關(guān)，c正確；水稻吸收的si4+多，對(duì)ca2+、mg2+

16、吸收量少，而番茄吸收的ca2+和mg2+較多，對(duì)si4+吸收量少，體現(xiàn)了植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)，d錯(cuò)誤?！绢}型】選擇題【難度】困難13. 【答案】（1）小于 下降 小于（2） 外界溶液 d（3）不能 細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用，且細(xì)胞壁的伸縮性有限（4）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，可使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原【解析】（1）據(jù)圖甲分析，漏斗液面上升，水分子是從低濃度溶液向高濃度溶液滲透，故a小于b。據(jù)圖乙曲線分析，漏斗中溶液吸水的速率在下降，當(dāng)液面不再上升時(shí)，半透膜兩側(cè)滲透壓相等，

17、達(dá)到滲透平衡，但是a仍然小于b。（2）細(xì)胞的原生質(zhì)層（細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜）相當(dāng)半透膜。結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的空隙，充滿外界溶液。圖丙中細(xì)胞的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)或者復(fù)原狀態(tài)，也可能處于平衡狀態(tài)。（3）由于細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)作用，不會(huì)使原生質(zhì)層無(wú)限膨脹，故細(xì)胞不會(huì)無(wú)限吸水。（4）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，可使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！绢}型】綜合題【難度】一般14. 【答案】（1）質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原 外界溶液（濃度小于30%的蔗糖溶液）（2）細(xì)胞液 大 原生質(zhì)層（質(zhì)膜及其以內(nèi)的部分） 大 （3）增大 基本不變（或略微增

18、大）.（1） 胭脂紅不能透過(guò)生物膜，但可以透過(guò)細(xì)胞壁，故在原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間為紅色，原生質(zhì)層為無(wú)色（2）胭脂紅溶液濃度過(guò)大 質(zhì)壁分離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)【解析】（1）據(jù)圖可知，細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)。1為原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的空隙，其中的液體為外界溶液（蔗糖溶液）。（2）原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和二者之間的細(xì)胞質(zhì)。（3）當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水，由于原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁大，導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離。（4）若將此細(xì)胞放在清水中，一段時(shí)間后與上圖相比，液泡吸水變大，細(xì)胞膜由于有細(xì)胞壁束縛，細(xì)胞體積基本無(wú)變化。（1）由于胭脂紅不能透過(guò)生物膜，可以透過(guò)細(xì)胞壁，故在原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間為紅色，原生質(zhì)層為無(wú)色，故為圖像。（2）質(zhì)壁分離不能復(fù)原，可能是胭脂紅溶液濃度過(guò)大、質(zhì)壁分離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡?！绢}型】綜合題【難度】困難15. 【答案】(1)活細(xì)胞在不同濃度的