小學(xué)畢業(yè)生思想教育及心理健康教育講座稿

1、-作者xxxx-日期xxxx小學(xué)畢業(yè)生思想教育及心理健康教育講座稿【精品文檔】小學(xué)畢業(yè)生思想教育及心理健康教育講座同學(xué)們:你們好！我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，這不僅意味著即將告別無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代，還意味著即將面臨小升初畢業(yè)考試的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，這次考試，將是我們生命歷程中的重要一站。你們將從這里起航，走向輝煌的明天。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期，在情緒和情感上都很不穩(wěn)定，出現(xiàn)諸多的心理危機(jī)，大多數(shù)同學(xué)都受情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾，因此出現(xiàn)思維聯(lián)系困難、精力（食欲）減退，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這個(gè)特別的時(shí)期，意味著你的身體和心理逐漸長(zhǎng)大了，有的同學(xué)情緒浮躁、惹事生非，有的行為懶散逃學(xué)遲到，還有的和家長(zhǎng)

2、、同學(xué)、老師關(guān)系緊張，出現(xiàn)了叛逆傾向。在很多懂得調(diào)理心靈的家長(zhǎng)、老師的幫助下，很多孩子都能學(xué)會(huì)控制情緒，調(diào)節(jié)心情，順利度過(guò)這一時(shí)期，但也有的孩子的青春期是在監(jiān)獄、少年管教所里度過(guò)的。樹(shù) 干=身體（健康的體魄） 樹(shù) 枝= 花朵果實(shí)（才干）語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、鋼琴、繪畫(huà)、體育、舞蹈、學(xué)歷、文憑、駕照等。樹(shù) 根=基礎(chǔ)（品德）自尊心、自信心、責(zé)任心、人品。小學(xué)階段是培養(yǎng)樹(shù)根、修整樹(shù)干的關(guān)鍵時(shí)期，只有在小學(xué)階段完成了這個(gè)成長(zhǎng)，將來(lái)你長(zhǎng)大了，這可大樹(shù)才會(huì)開(kāi)出花朵，結(jié)出果實(shí)。有德無(wú)才=正品 有德有才=珍品 無(wú)德無(wú)才=廢品 無(wú)德有才=毒品小學(xué)階段應(yīng)該怎樣打好人生的基礎(chǔ)：一、學(xué)會(huì)鼓掌（只有高尚的人才會(huì)鼓掌、愿意為

3、別人鼓掌的人都是高尚的人）同意嗎？十一、二歲這個(gè)時(shí)期比人生的任何時(shí)期都更重視友誼，同學(xué)之間的友情成了人生中重要的部分，甚至相當(dāng)一部分精力都放在和同學(xué)的交往上了，而越是在乎越出矛盾，為此產(chǎn)生了不盡的煩惱，浪費(fèi)了許多時(shí)間。學(xué)會(huì)鼓掌，就是學(xué)會(huì)欣賞，欣賞高雅的藝術(shù)、欣賞體壇的角逐，欣賞國(guó)家的過(guò)去、現(xiàn)在將來(lái)、欣賞國(guó)外的精良優(yōu)秀之處，欣賞父母、欣賞老師、欣賞周圍的每一個(gè)同學(xué)。這世界上，每一個(gè)人都有它存在的必要和價(jià)值。（學(xué)習(xí)好的和不好的，將來(lái)為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)都是一樣的）但是如果從小不努力，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，將來(lái)是一定會(huì)吃苦頭的，而且是大苦頭。這絕不是危言聳聽(tīng)，很多人成年后都會(huì)后悔小時(shí)候沒(méi)有打好基礎(chǔ)，人生的大

4、樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)高（包括你們的父母）。所以，陳我們還沒(méi)有定型，我們就有很多可能。我們要看到周圍每個(gè)人的閃光點(diǎn)，要拼命為他鼓掌。掌聲表明一個(gè)人的修養(yǎng)，在欣賞、鼓勵(lì)的掌聲中，鼓掌的人和接受掌聲的人都成長(zhǎng)了，優(yōu)秀的品格也就形成了，你再咬咬牙，就成才了。當(dāng)這種品格就成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣對(duì)自己就是自尊、自信、自強(qiáng)、有責(zé)任感，對(duì)于別人就是寬容、理解、團(tuán)結(jié)、合作。因?yàn)槟阌心敲炊鄡?yōu)點(diǎn)所以你不會(huì)變成廢品，這就是大樹(shù)的根基。這就是我們常說(shuō)的：播種一顆行為、收獲一種習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格，播種一個(gè)品格，收獲一個(gè)人生。二、學(xué)會(huì)欣賞自己（看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處）我們中國(guó)人往往很謙虛，大家都知道謙虛是一種美德，驕傲使人

5、落后。請(qǐng)你幫老師在黑板上寫(xiě)“自信”兩個(gè)字，愿意的舉手？很猶豫，很謙虛，我現(xiàn)在要是叫到一位沒(méi)有舉手的同學(xué)，他大都會(huì)說(shuō)一句話：“我的字寫(xiě)得不好看，我們班*可以，他的字好看” （真的很難寫(xiě)嗎？）可見(jiàn)你不自信，你是自卑的。等真有人在黑板上寫(xiě)了這兩個(gè)字，你馬上會(huì)說(shuō)：“噢呦，簡(jiǎn)單那，我也會(huì)寫(xiě)。這誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)？”然后我發(fā)給他一個(gè)大紅包，你可能又會(huì)說(shuō)“你看他的那一豎寫(xiě)的好難看，一點(diǎn)都不直，老師偏心。”這叫：“嫉妒”，你記住，嫉妒是你的敵人，他總是蒙上你的雙眼，讓你看不到別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，只看到別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，可有的同學(xué)就愛(ài)和嫉妒做朋友。不但不愿意為別人鼓掌，甚至很難交到真正的朋友。你要是想成為一個(gè)受歡迎的人，教你

6、一招：拿著放大鏡，找每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，多看他的優(yōu)點(diǎn)，少看他的問(wèn)題、缺點(diǎn)。有一個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，大家總是夸她愛(ài)幫助人，時(shí)間長(zhǎng)了，他不幫助人心里都難受。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們都夸她，他不好對(duì)不起大家，所以越來(lái)越好。愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，老師說(shuō)：“這孩子學(xué)習(xí)不好，就是愛(ài)勞動(dòng)，他提起拖布就走！干活去了！”（我的學(xué)生小謝的故事）我們將要走上的這個(gè)社會(huì)，不再是墨守陳規(guī)的社會(huì)，他是創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，（一個(gè)招聘者的故事：女孩、五樓招聘，走到四樓，等待時(shí)倒水、添水。主動(dòng)，最后應(yīng)聘成功。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，勤快就是她的特色，她大家展示了她的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有顧慮，不怕羞，這就是素質(zhì)）如果換做你呢？三、學(xué)會(huì)克制自己?jiǎn)栴}1、你們喜歡上

7、網(wǎng)嗎？老師也喜歡。上網(wǎng)目的不同，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)社會(huì)大詞典對(duì)人類的幫助太大了。但我們要有清醒的認(rèn)識(shí)，分清是非好壞，上網(wǎng)時(shí)間、瀏覽的內(nèi)容都要靠我們自覺(jué)去控制。理智上網(wǎng)。問(wèn)題2、你們重視義氣嗎？原以為朋友幫忙嗎？當(dāng)你的朋友讓你幫他打架，甚至拿刀砍人時(shí)，你是否幫忙？人人都需要友誼，但哥們義氣不是友誼。小故事：為了一塊錢(qián)殺人、為了一句玩笑話放火，為了一句閑話打群架。最后是為了雞毛蒜皮的小事走進(jìn)看守所，或者是到處流浪，有家不敢回。同學(xué)們，哥們義氣害死人那！那我們應(yīng)當(dāng)怎樣保持和諧的人際關(guān)系？待人真誠(chéng)友善，尊重他人，善解人意；一句話：親密并非無(wú)間，友好需要距離。當(dāng)你和身邊的親人朋友發(fā)生沖突時(shí)，不是閉著眼睛想問(wèn)題，而

8、應(yīng)該睜開(kāi)眼睛看問(wèn)題：不要對(duì)他犯下的錯(cuò)誤耿耿于懷，那是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，你要主動(dòng)反思自己（每次犯錯(cuò)誤都先看自己），一個(gè)巴掌拍不響（拳拳相對(duì)-拳掌相對(duì)-掌掌相對(duì)的游戲）我們要主動(dòng)溝通，錯(cuò)了道歉（兩種方式：當(dāng)面或書(shū)信）。當(dāng)老師批評(píng)了你，你怎么辦？有的同學(xué)老師批評(píng)不服氣，或因一件小事猜疑老師偏向，不公平等、害怕老師、恨老師，老師不知道，他內(nèi)心痛苦，情緒低落半年多了。有的時(shí)候，老師真的很忙，也許真的是老師批評(píng)錯(cuò)了，但是老師沒(méi)有意識(shí)到，你的氣生了一火車，你劃得來(lái)嗎？那就找老師談心（當(dāng)面或書(shū)信）。我最近發(fā)現(xiàn)，我們六年級(jí)的孩子們開(kāi)始不穿校服了，大家說(shuō)：“校服小了”其實(shí)言外之意是說(shuō)：“校服太土了”。此時(shí)的你

9、們已進(jìn)入了愛(ài)美階段，這很正常，要是到了這個(gè)年齡還一天吊著兩筒鼻涕，那完了，肯定心智不健全。大多數(shù)孩子，在這個(gè)時(shí)期都會(huì)開(kāi)始注意自己的穿著打扮，這是心智健全的表現(xiàn)?。ü恼疲?ài)美之心人皆有之，同樣都愛(ài)美，但是表現(xiàn)方式不同。有正確審美意識(shí)的同學(xué)，會(huì)選擇美觀大方的衣服，還沒(méi)有形成真正的審美意識(shí)的同學(xué)，就希望能引起別人的注意，因此開(kāi)始盲目模仿他人，互相攀比，認(rèn)為這就是時(shí)尚。（白衣服、黑脖子、還學(xué)人走路一搖三晃）覺(jué)得那就是氣質(zhì)。咱們初中的一些女同學(xué)喜歡用頭發(fā)遮住腦門(mén)和眼眉，甚至遮住半個(gè)眼睛，于是校園里出現(xiàn)了一批看不見(jiàn)眼睛的女孩，“貞子頭”（午夜兇鈴），給人帶來(lái)壓抑沉悶的感覺(jué)。還有的掛滿卡子，被稱為“卡子鋪”

10、。男生喜歡把自己的頭發(fā)打上著哩水讓它豎起來(lái)，“報(bào)喜鳥(niǎo)”，有的同學(xué)甚至染發(fā)燙發(fā)。衣著不倫不類，一些同學(xué)為衣服、頭發(fā)攀比傷腦筋，犧牲了很多寶貴時(shí)間。失去了本應(yīng)該屬于自己這個(gè)年齡段的英俊瀟灑的自然美。為此家長(zhǎng)和孩子之間也經(jīng)常發(fā)生摩擦，帶來(lái)很多不愉快。我們一部分小學(xué)生看見(jiàn)哥哥姐姐們的打扮也盲目模仿，使自己童稚的風(fēng)采蕩然無(wú)存了。相反，初中生和我們小學(xué)生中有一批非常優(yōu)秀的學(xué)生，他們從不可意打扮自己，樸素、自然、大方、干凈整潔，而是把精力和工夫都花在學(xué)習(xí)上，他們精神飽滿，散發(fā)著青春的活力，給人奮發(fā)向上，熱情爽朗的感覺(jué)。這才是真正的學(xué)生美。盲目效仿，只會(huì)帶來(lái)“東施效顰”的效果。（小孩子叼煙卷誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)笑）四、

11、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己?jiǎn)栴}：你是個(gè)充滿信心的人還是自暴自棄的人？在座的學(xué)生大多都是生活條件比較優(yōu)越，成長(zhǎng)過(guò)程中過(guò)多的溺愛(ài)和過(guò)少的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有經(jīng)受困難和挫折歷練的機(jī)會(huì)，就像生長(zhǎng)在溫室里的鮮花，弱不禁風(fēng)，難以承受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折和磨難時(shí)，便喪失勇氣，只能退縮和逃避，容易產(chǎn)生自暴自棄的心理。心理學(xué)上有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：（習(xí)得性無(wú)助狗的故事）所以，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到挫折和失敗時(shí)，首先，要分析原因，給自己加油鼓氣，相信自己，繼續(xù)努力。暗示自己：世界上沒(méi)有攻不破的堡壘，決不能輕言放棄，放棄就等于終身的失敗，堅(jiān)持到底才能勝利。記住一句話：“成長(zhǎng)會(huì)伴著痛苦的磨礪！這是事物發(fā)展的規(guī)律”。（麥子、青稞壓過(guò)會(huì)長(zhǎng)

12、的更高）六年的學(xué)習(xí)，早出晚歸，沒(méi)吃糠咽菜，但是我們確實(shí)已經(jīng)在硬板凳上考驗(yàn)了自己六年了。你從一個(gè)小不點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)可以承擔(dān)責(zé)任的少年，你在用畢業(yè)考試向家長(zhǎng)、老師和同伴說(shuō)明：六年，我很努力，這是我六年的學(xué)習(xí)成果。也許因?yàn)榉椒?、勤奮等原因，你不是很好，但是你是沒(méi)有放棄的，你是勇敢走過(guò)的。說(shuō)到這里，我要和大家分享我的故事：（小學(xué)時(shí)候，我有個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)不好，很臟，后來(lái)成了老板）我們要珍惜同學(xué)之間的緣分，小學(xué)時(shí)期是人生最純真的時(shí)期，這時(shí)的友誼最美好，每年六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，很多孩子都會(huì)抱著老師哭，舍不得老師、舍不得同學(xué)，我不知道你們有沒(méi)有擁抱過(guò)你們的老師、班主任？他們像媽媽、像爸爸，像親人、像朋友。你生病了有時(shí)老

13、師看不到，可每次老師生病你都看到，因?yàn)槟闵≡诩依镄菹ⅲ蠋焻s堅(jiān)持上班。不到萬(wàn)不得已，沒(méi)有老師請(qǐng)假。尤其是六年級(jí)這一年，你到了中學(xué)，很難在遇到老師這樣用心對(duì)你。所以，在你們畢業(yè)的時(shí)候，班干部提議，每個(gè)同學(xué)和老師做一次擁抱。感謝這么多年來(lái)老師的付出，也讓老師知道你是那樣愛(ài)他！雖然你學(xué)習(xí)不好，雖然你調(diào)皮、雖然你不愛(ài)講話！然后要感激班里那些十名以下的同學(xué)，他們很不容易，經(jīng)常被老師批評(píng)，被好同學(xué)看不起，他們是背著包袱和你們一起奔跑的人，學(xué)習(xí)好的同學(xué)才自豪和自信。因?yàn)樗麄?，你們才顯得很好。看到了他們的不容易，他們的堅(jiān)持、勇敢、不放棄，你們應(yīng)該做什么？（鼓掌）畢業(yè)考試，我們已經(jīng)模擬過(guò)了，有的同學(xué)成績(jī)不理想，有的甚至失望了，小升初考試不會(huì)根據(jù)成績(jī)分學(xué)校，所以不要有太多的負(fù)擔(dān)。但是，到了哪個(gè)學(xué)校，老師和同學(xué)們都會(huì)在乎你的成績(jī)。因?yàn)樵谝粋€(gè)新的環(huán)境，新的班主任哪里，你的成績(jī)就是你的名片。所以不管你平時(shí)學(xué)的如何，抱定必勝的信心，能多考一分，就為你的將來(lái)贏得一份尊嚴(yán)。 有的同學(xué)一考試就緊張,教給大家一個(gè)小竅門(mén)：心理暗示和放