學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè) 6.1 力課件 （新版）滬科版

1、1第六章 熟悉而陌生的力第一節(jié) 力21.力是一個(gè)物體對(duì)的作用。2.凡是討論力現(xiàn)象，總會(huì)涉及兩個(gè)物體：一個(gè)是物體，一個(gè)是物體。另一個(gè)物體施力受力33.甲物體對(duì)乙物體施力時(shí)，乙物體對(duì)甲物體也施力，因此，力的作用是的。注：力不能脫離物體而存在，發(fā)生力的作用時(shí)，一定有兩個(gè)物體存在，且物體間的相互作用是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失的，沒(méi)有先后之分。力既可以產(chǎn)生于接觸的物體之間，也可以產(chǎn)生于沒(méi)有接觸的物體之間。相互44.在物理學(xué)中，常常把物體的改變簡(jiǎn)稱為形變；而把物體由靜到、由動(dòng)到，以及大小或的改變，都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。5.力可以使物體的發(fā)生改變，也可以使物體的發(fā)生改變。形狀動(dòng)靜速度方向形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)51.“吃

2、魚(yú)不如取魚(yú)樂(lè)”，在釣魚(yú)時(shí)，?？吹酱篝~(yú)被拉離水面的過(guò)程中釣魚(yú)竿被大魚(yú)拉彎而像一把彎曲的弓，使釣魚(yú)竿彎曲的力的施力物體是( )A.魚(yú)B.地球C.魚(yú)線D.釣魚(yú)的人C62.關(guān)于力，下列說(shuō)法正確的是()A.一個(gè)物體也可產(chǎn)生力B.施力物體一定不是受力物體C.兩個(gè)物體不相互接觸，就不會(huì)有力產(chǎn)生D.人推車，車受到推力，“推”就是人對(duì)車的作用D73.下列實(shí)例中，屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是()A.人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷B.用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)C.降落傘勻速直線下降D.正在進(jìn)站的火車速度越來(lái)越小D84.下列成對(duì)的物體中，相互之間沒(méi)有作用力的是()A.推出去在空中飛行的鉛球和人的手B.地球和月球C.地面和放在它上面的課桌D

3、.空中飛行的飛機(jī)和地球A95.下列現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )A.運(yùn)動(dòng)員用力踢球使球飛出去B.大蝦煮熟后變得更彎曲C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來(lái)D.撐竿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把竿壓彎A106.(2017宜昌)下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來(lái)解釋的是()A.跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng).鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C.滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去D.游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)B117.從如圖6-1-1所示的情景中獲取的信息錯(cuò)誤的是( )A.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.力可以改變物體形狀C.力的作用效果與力的大小有關(guān)D.力的作用是相互的A128.如

4、圖6-1-2所示，足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門(mén)，球飛入網(wǎng)窩。這時(shí)施力物體是 ，受力物體是 。頭球139.下列是我們生活中常見(jiàn)的幾種現(xiàn)象：籃球撞擊在籃板上被彈回；用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；用力握小球，球變癟了；一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體的形狀因?yàn)槭芰Χ淖兊氖?填序號(hào))。1410.(2016綏化)如圖6-1-3甲所示，小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)經(jīng)過(guò)磁鐵附近時(shí)方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以；如圖6-1-3乙所示，放有磁鐵的兩個(gè)小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車向相反的方向運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是的。改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互1511.論衡效力篇中說(shuō)：“古之多力者，

5、身能負(fù)荷千鈞，手能決角引鉤，使之自舉，不能離地?！逼渲小白耘e，不能離地”的原因是()A.無(wú)法對(duì)自己用力B.力的作用是相互的C.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.自舉者的力氣不夠舉起自己B1612.小明在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，不小心撞到了站在操場(chǎng)上的小雨，此時(shí)()A.只有小雨感到疼，因?yàn)槭切∶髯残∮闎.只有小明感到疼，因?yàn)樾∶魇沁\(yùn)動(dòng)的C.兩人都會(huì)感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腄.小雨會(huì)感到更疼一些，因?yàn)樾∶髯残∮甑牧υ谙?，而小雨?duì)小明的力在后C1713.如圖6-1-4所示，甲、乙兩只船緊挨著停在湖中，乙船里的人用竹竿將甲船推開(kāi)，其結(jié)果是()A.甲船被推開(kāi)了，乙船仍然靜止不動(dòng)B.甲船先離開(kāi)，乙船后離開(kāi)C.甲、乙兩船

6、同時(shí)相互遠(yuǎn)離D.甲、乙兩船同時(shí)相互靠近C1814.小明為了探究汽車向前行駛是誰(shuí)給汽車的推力，做了以下實(shí)驗(yàn)：找一塊大約1m長(zhǎng)的木板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的阻力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛，如圖6-1-5所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，當(dāng)小汽車前進(jìn)的時(shí)候木板后退了。19(1)由以上實(shí)驗(yàn)可以看出，汽車之所以前進(jìn)，是因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)汽車輪子旋轉(zhuǎn)，車輪會(huì)給地面一個(gè)向后的作用力，而力的作用是，地面同時(shí)又給汽車一個(gè)向 的作用力，這個(gè)力就是推動(dòng)汽車前進(jìn)的力。可見(jiàn)，使汽車向前運(yùn)動(dòng)的推力的施力物體是。(2)通過(guò)上面的問(wèn)題，我們也可以分析出，人走路時(shí)是給人的推力。相互的前地面地面2015.(2017河北)用厚玻璃瓶、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞、容器和水，來(lái)證明玻璃瓶可以發(fā)生微小形變