詩(shī)歌鑒賞景物描寫(xiě)(手法)

1、2.了解景物描寫(xiě)的常見(jiàn)方法。了解景物描寫(xiě)的常見(jiàn)方法。1.感知情景描述題的答題步驟。感知情景描述題的答題步驟。3.掌握景物描寫(xiě)鑒賞題的答題技巧。掌握景物描寫(xiě)鑒賞題的答題技巧。這首詩(shī)在描寫(xiě)某景物時(shí)用了什么手法？這首詩(shī)在描寫(xiě)某景物時(shí)用了什么手法？景物描寫(xiě)鑒賞的常見(jiàn)提問(wèn)方式這首（句）詩(shī)描繪了一幅什么樣的景物？這首（句）詩(shī)描繪了一幅什么樣的景物？情景描述情景描述手法鑒賞手法鑒賞設(shè)題方式多樣，萬(wàn)變不離其宗 （1 1）形象（含意象、意境、感情）方面）形象（含意象、意境、感情）方面 詩(shī)歌中的形象詩(shī)歌中的形象指詩(shī)人借以表達(dá)思想感情的具體可感的物象或畫(huà)面，它指詩(shī)人借以表達(dá)思想感情的具體可感的物象或畫(huà)面，它可以是人

2、，也可以是物。如古詩(shī)中常見(jiàn)的有較為固定寓可以是人，也可以是物。如古詩(shī)中常見(jiàn)的有較為固定寓意的意象有：梅、蘭、竹、菊、松、柳、蓮、月、浮云、意的意象有：梅、蘭、竹、菊、松、柳、蓮、月、浮云、西風(fēng)、夕陽(yáng)、長(zhǎng)亭、小園、泉流、西樓、鴻雁、寒蟬、西風(fēng)、夕陽(yáng)、長(zhǎng)亭、小園、泉流、西樓、鴻雁、寒蟬、蟋蟀等。蟋蟀等。 直接問(wèn)：第幾句、第幾聯(lián)或整首詩(shī)創(chuàng)造了直接問(wèn)：第幾句、第幾聯(lián)或整首詩(shī)創(chuàng)造了什么意境（畫(huà)面）？表達(dá)了作者怎樣的思想感情什么意境（畫(huà)面）？表達(dá)了作者怎樣的思想感情（如：如：愛(ài)國(guó)忠君之心、建功立業(yè)之志、出世隱居之念、閑適恬愛(ài)國(guó)忠君之心、建功立業(yè)之志、出世隱居之念、閑適恬淡之情、謫臣憂國(guó)、義士憂民、逆旅孤懷

3、、征夫思鄉(xiāng)、淡之情、謫臣憂國(guó)、義士憂民、逆旅孤懷、征夫思鄉(xiāng)、怨婦悲秋、少女懷春、相聚之歡、離別之苦、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、怨婦悲秋、少女懷春、相聚之歡、離別之苦、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、向往和平、斥責(zé)暴政、歌頌仁政、追求自由、控訴壓迫向往和平、斥責(zé)暴政、歌頌仁政、追求自由、控訴壓迫等）？等）？ 側(cè)面問(wèn)：這首詩(shī)的側(cè)面問(wèn)：這首詩(shī)的“詩(shī)眼詩(shī)眼”是什么？是什么？“”是這首詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？你如何評(píng)價(jià)作者的是這首詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？你如何評(píng)價(jià)作者的思想？思想？ 四 情與景關(guān)系題 思路：關(guān)系 + 內(nèi)容 + 氣氛 + 情感 步驟： （關(guān)系） 描寫(xiě) 營(yíng)造 表達(dá) 情景關(guān)系：情景關(guān)系：1、借景抒情、借景抒情、觸景生情觸景生情、融情于景，融情

4、于景，情景交融情景交融 2、以景襯情以景襯情 （.正襯：以哀景寫(xiě)哀正襯：以哀景寫(xiě)哀情、以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情反襯：以樂(lè)景寫(xiě)哀情、以情、以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情反襯：以樂(lè)景寫(xiě)哀情、以哀景寫(xiě)樂(lè)情）哀景寫(xiě)樂(lè)情）3、以景結(jié)情以景結(jié)情 望江南(超然臺(tái)作) 蘇軾 春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望,半壕春水一城花。煙雨暗千家。 寒食后,酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。 請(qǐng)從 “情”與“景”的關(guān)系入手對(duì)這首詞作分析。答：全詞上片寫(xiě)景，下片抒情，是典型的答：全詞上片寫(xiě)景，下片抒情，是典型的借景抒情借景抒情（或（或“以樂(lè)景襯哀情以樂(lè)景襯哀情”）。上片描寫(xiě)了清明之際的春。上片描寫(xiě)了清明之際的春景：景：“風(fēng)細(xì)風(fēng)細(xì)

5、”“”“柳斜柳斜”“”“春水春水”和春和春“花花”，描繪了，描繪了一幅一幅“春未老春未老”的美好春景，營(yíng)造了一種的美好春景，營(yíng)造了一種幽美明凈幽美明凈的的意境。下片抒發(fā)了由此景引發(fā)的意境。下片抒發(fā)了由此景引發(fā)的“思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)”之情，表達(dá)之情，表達(dá)出春雖未老，人卻因無(wú)法回家而充滿了出春雖未老，人卻因無(wú)法回家而充滿了無(wú)奈和苦澀的無(wú)奈和苦澀的“思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)”之情。之情。 鷓鴣天鷓鴣天 代人賦代人賦 辛棄疾辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。有人家。城中

6、桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。最后兩句作者用了哪種寫(xiě)作手法？表達(dá)了什最后兩句作者用了哪種寫(xiě)作手法？表達(dá)了什么樣的感情？么樣的感情？答案：答案：運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶?xiě)作手法。運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶?xiě)作手法。作者將作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開(kāi)放的鄉(xiāng)間溪頭迎春開(kāi)放的薺菜花薺菜花相對(duì)照相對(duì)照，借景抒情借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活的感情。棄城市官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活的感情。（一）寫(xiě)景的順序：（一）寫(xiě)景的順序： 空間空間角度（遠(yuǎn)近、高低等）角度（遠(yuǎn)近、高低等） 時(shí)間時(shí)間角度角度 （二）通過(guò)不同感官

7、來(lái)寫(xiě)景（二）通過(guò)不同感官來(lái)寫(xiě)景視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、味覺(jué)、 感（觸）覺(jué)感（觸）覺(jué)（三）景物描寫(xiě)的常用手法：（三）景物描寫(xiě)的常用手法：主要修辭手法：比喻、比擬、夸張、主要修辭手法：比喻、比擬、夸張、對(duì)偶對(duì)偶主要表達(dá)技巧：主要表達(dá)技巧：動(dòng)靜結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)虛實(shí)結(jié)合、白描細(xì)描、襯托合、白描細(xì)描、襯托1 1、運(yùn)用修辭（、運(yùn)用修辭（比喻、擬人、夸張比喻、擬人、夸張雙關(guān)、通感雙關(guān)、通感等等）2 2、動(dòng)靜結(jié)合（、動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜，以靜寫(xiě)動(dòng)以動(dòng)襯靜，以靜寫(xiě)動(dòng)）3渲染烘托渲染烘托 4 4、虛實(shí)、虛實(shí)結(jié)合（結(jié)合（聯(lián)想和想象聯(lián)想和想象）5襯托與對(duì)比襯托與對(duì)比6細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)7、白描、白

8、描8 8、觀察角度結(jié)合、觀察角度結(jié)合從觀察的層次來(lái)看：從觀察的層次來(lái)看：遠(yuǎn)近結(jié)合，仰視、遠(yuǎn)近結(jié)合，仰視、平視、俯視結(jié)合，空間的上下、高低結(jié)合（時(shí)間角度）平視、俯視結(jié)合，空間的上下、高低結(jié)合（時(shí)間角度）9 9、多角度描寫(xiě)、多角度描寫(xiě)從調(diào)動(dòng)感覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)：從調(diào)動(dòng)感覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)：視覺(jué)（形狀與顏視覺(jué)（形狀與顏色）、聽(tīng)覺(jué)（聲音），嗅覺(jué)（氣味）、味覺(jué)、感覺(jué)、觸覺(jué)色）、聽(tīng)覺(jué)（聲音），嗅覺(jué)（氣味）、味覺(jué)、感覺(jué)、觸覺(jué);此處注意此處注意通感通感的手法。的手法。1010疊音詞的運(yùn)用疊音詞的運(yùn)用1111多種意象組合多種意象組合晚晚 春春 韓愈韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢

9、無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。 本詩(shī)運(yùn)用本詩(shī)運(yùn)用擬人擬人手法，好象草樹(shù)知道手法，好象草樹(shù)知道春要逝去，爭(zhēng)著展示自己的美麗，連沒(méi)春要逝去，爭(zhēng)著展示自己的美麗，連沒(méi)有才思的楊花榆莢都不甘落后。這樣就有才思的楊花榆莢都不甘落后。這樣就使描繪的晚春景致生動(dòng)而有奇趣。使描繪的晚春景致生動(dòng)而有奇趣。 詩(shī)歌中寫(xiě)景時(shí)常用修辭及作用：詩(shī)歌中寫(xiě)景時(shí)常用修辭及作用：1、比喻、比喻： 對(duì)景物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使景物形象、對(duì)景物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使景物形象、生動(dòng)、具體，給人以鮮明深刻的印象。生動(dòng)、具體，給人以鮮明深刻的印象。2、擬人、擬人：促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫(xiě)的人、物、促使讀者產(chǎn)生

10、聯(lián)想，使描寫(xiě)的人、物、事表現(xiàn)得更形象、生動(dòng)的作用事表現(xiàn)得更形象、生動(dòng)的作用3、夸張、夸張：為了強(qiáng)調(diào)和突出，通過(guò)對(duì)景物形象的渲為了強(qiáng)調(diào)和突出，通過(guò)對(duì)景物形象的渲染，引起人們豐富的想象，有利于突出染，引起人們豐富的想象，有利于突出景物的特征。景物的特征。山居秋暝山居秋暝王維王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。 分析頷聯(lián)使用的表現(xiàn)手法及起到的表達(dá)效果頷聯(lián)使用的表現(xiàn)手法及起到的表達(dá)效果頷聯(lián)采用頷聯(lián)采用動(dòng)靜結(jié)合的方法動(dòng)靜結(jié)合的方法。描寫(xiě)?zhàn)┰庐?dāng)空，青

11、松如蓋，。描寫(xiě)?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，是是靜景描寫(xiě)靜景描寫(xiě)，山泉清冽，流瀉山石之上，是，山泉清冽，流瀉山石之上，是動(dòng)景描寫(xiě)動(dòng)景描寫(xiě)。以動(dòng)襯靜，反襯出山中的寧?kù)o。以動(dòng)襯靜，反襯出山中的寧?kù)o。 烏衣巷烏衣巷 劉禹錫劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。問(wèn)：哪些是實(shí)景，哪些是虛景？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎問(wèn)：哪些是實(shí)景，哪些是虛景？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感慨？樣的感慨？詩(shī)中的詩(shī)中的“野草野草”、“野花野花”、“夕陽(yáng)夕陽(yáng)”、“燕燕”等是實(shí)景，而六等是實(shí)景，而六朝古都的繁華是虛景。我們從中不難想象出當(dāng)年朱雀橋邊車水馬朝

12、古都的繁華是虛景。我們從中不難想象出當(dāng)年朱雀橋邊車水馬龍、王謝堂前歌舞興盛，可如今野草遍地，荒涼無(wú)比，于是昔盛龍、王謝堂前歌舞興盛，可如今野草遍地，荒涼無(wú)比，于是昔盛今衰、物是人非的歷史滄桑感便油然而生。今衰、物是人非的歷史滄桑感便油然而生。 這類題這類題答題要點(diǎn)答題要點(diǎn)是：是：指出哪里是實(shí)，哪里是虛，描述指出哪里是實(shí)，哪里是虛，描述詩(shī)句內(nèi)容，分析二者結(jié)合有什么效果（思想感情）。詩(shī)句內(nèi)容，分析二者結(jié)合有什么效果（思想感情）。方法五、多種觀察方法五、多種觀察角度結(jié)合角度結(jié)合山行山行杜牧杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。停車坐愛(ài)楓林

13、晚，霜葉紅于二月花。 開(kāi)頭兩句描繪了秋山開(kāi)頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景。第一句描寫(xiě)了秋山高遠(yuǎn)的。第一句描寫(xiě)了秋山高遠(yuǎn)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫(xiě)了秋景象，表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫(xiě)了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人家隱約可見(jiàn)。后兩句描繪了秋山家隱約可見(jiàn)。后兩句描繪了秋山近景近景?！八~紅于二霜葉紅于二月花月花”一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。 方法四：白描方法四：白描采用采用白描白描手法，客觀呈現(xiàn)

14、了寒山、石徑、白云、人手法，客觀呈現(xiàn)了寒山、石徑、白云、人家、楓葉等景物。家、楓葉等景物。 送韓十四江東覲省送韓十四江東覲省 杜甫杜甫 兵戈不見(jiàn)老萊衣，嘆息人間萬(wàn)事非。兵戈不見(jiàn)老萊衣，嘆息人間萬(wàn)事非。 我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？ 黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。 此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。【注注】這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士去江東探親時(shí)寫(xiě)的。老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使老萊

15、子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。黃牛峽：位于宜昌之西。雙親歡娛。黃牛峽：位于宜昌之西。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫(xiě)景上有哪些特色。（請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫(xiě)景上有哪些特色。（4分）分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫(xiě)景上有哪些特色。（請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫(xiě)景上有哪些特色。（4分）分） 以靜襯動(dòng)以靜襯動(dòng)，“黃牛黃牛”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對(duì)友人行程艱難的憂慮。了對(duì)友人行程艱難的憂慮。寓情于景寓情于景，“白馬白馬”句描寫(xiě)江邊寒風(fēng)吹骨、樹(shù)影稀疏的凄句描寫(xiě)江邊寒風(fēng)吹骨、樹(shù)影稀疏的凄涼之景，表達(dá)詩(shī)人因友人離去的孤寂傷感之情。涼之景，表達(dá)詩(shī)人因友人離去的孤寂傷感之情。虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)

16、結(jié)合，“黃牛黃牛”句屬虛寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人想象韓十四坐船過(guò)句屬虛寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人想象韓十四坐船過(guò)黃牛峽的情景；黃牛峽的情景；“白馬白馬”句屬實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人在江邊送別韓句屬實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人在江邊送別韓十四的情景。十四的情景。聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合，“黃牛黃牛”句作者從聽(tīng)覺(jué)角度形象描繪句作者從聽(tīng)覺(jué)角度形象描繪韓十四一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情形；韓十四一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情形；“白馬白馬”則從視覺(jué)角度則從視覺(jué)角度描繪了當(dāng)時(shí)的離別之景（描繪了當(dāng)時(shí)的離別之景（1 1分）。分）。 方法七：側(cè)面襯托方法七：側(cè)面襯托夜夜 雪雪 白居易白居易 己訝衾枕冷，己訝衾枕冷， 復(fù)見(jiàn)窗戶明。復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，夜深知雪重， 時(shí)聞?wù)壑衤?/p>

17、。時(shí)聞?wù)壑衤?。“已訝衾枕冷已訝衾枕冷”，先從人的，先從人的感覺(jué)感覺(jué)寫(xiě)起，寫(xiě)起， “復(fù)見(jiàn)窗戶明復(fù)見(jiàn)窗戶明”，從從視覺(jué)視覺(jué)的角度進(jìn)一步寫(xiě)夜雪。以上全用側(cè)寫(xiě)，句句寫(xiě)人，的角度進(jìn)一步寫(xiě)夜雪。以上全用側(cè)寫(xiě)，句句寫(xiě)人，卻處處點(diǎn)出夜雪。卻處處點(diǎn)出夜雪。“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤曇股钪┲?，時(shí)聞?wù)壑衤暋?，這里，這里仍用仍用側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)，傳來(lái)的積雪壓折竹枝的，傳來(lái)的積雪壓折竹枝的聲音聲音，可知雪勢(shì)，可知雪勢(shì)有增無(wú)減。作者運(yùn)用側(cè)面烘托巧妙的給我們展示了一幅有增無(wú)減。作者運(yùn)用側(cè)面烘托巧妙的給我們展示了一幅夜雪圖。夜雪圖。作者是如何寫(xiě)夜雪的？作者是如何寫(xiě)夜雪的？絕句絕句杜甫杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃

18、鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 作者抓住景物的作者抓住景物的色彩色彩進(jìn)行進(jìn)行渲染渲染。突出了。突出了剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，自剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，自由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗的圖景。的圖景。 絕句絕句杜甫杜甫兩個(gè)兩個(gè)黃黃鸝鳴鸝鳴翠翠柳，一行柳，一行白白鷺上鷺上青青天。天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 總結(jié)方法：總結(jié)方法：1 1、先判斷采用什么方法；、先判斷采用什么方法；2

19、 2、結(jié)合具體詩(shī)句分析該方法達(dá)到的效果；、結(jié)合具體詩(shī)句分析該方法達(dá)到的效果；3 3、還應(yīng)考慮這樣寫(xiě)對(duì)表達(dá)作者的情感起到、還應(yīng)考慮這樣寫(xiě)對(duì)表達(dá)作者的情感起到什么樣的作用。什么樣的作用。這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面有何特點(diǎn)？這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面有何特點(diǎn)？這首詩(shī)（或某幾句）是怎樣這首詩(shī)（或某幾句）是怎樣(或如何或如何)寫(xiě)景寫(xiě)景的？的？ 例例1、（、（08年遼寧卷）閱讀下面這首元散曲，然后回年遼寧卷）閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。答問(wèn)題。正宮正宮塞鴻秋塞鴻秋 潯陽(yáng)即景潯陽(yáng)即景 周德清周德清 長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀 。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。江帆幾片疾如箭，山泉

20、千尺飛如電。 晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。字來(lái)如線。注注周德清（周德清（12771365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。 淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。（1）這首散曲一句一景，合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)）這首散曲一句一景，合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)從寫(xiě)景的順序的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。山水圖。請(qǐng)從寫(xiě)景的順序的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。例題例題1參考答案：參考答案：1 1、由遠(yuǎn)及近由遠(yuǎn)及近：一二句寫(xiě)萬(wàn)里長(zhǎng)江宛如平鋪著的一：一二句寫(xiě)萬(wàn)里長(zhǎng)江宛如平鋪著的一條白色綢帶，淮山點(diǎn)點(diǎn)愈加青翠，條白

21、色綢帶，淮山點(diǎn)點(diǎn)愈加青翠，是是遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景；三四；三四句寫(xiě)幾片江帆疾飛如箭，千尺山泉直瀉如電，句寫(xiě)幾片江帆疾飛如箭，千尺山泉直瀉如電，是是近景近景。2 2、由地面到天空由地面到天空：由前四句關(guān)于長(zhǎng)江、淮山、江：由前四句關(guān)于長(zhǎng)江、淮山、江帆、山泉等帆、山泉等地面景物地面景物的描寫(xiě)轉(zhuǎn)到后三句的晚云、的描寫(xiě)轉(zhuǎn)到后三句的晚云、新月、塞鴻等新月、塞鴻等天空景物天空景物的描寫(xiě)。的描寫(xiě)。 詩(shī)人通過(guò)觀察角度的不斷變化詩(shī)人通過(guò)觀察角度的不斷變化, ,極富層次地極富層次地呈現(xiàn)呈現(xiàn)給我們這幅給我們這幅色彩絢麗色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖，詩(shī)人的潯陽(yáng)山水圖，詩(shī)人融情于融情于景景，表達(dá)了對(duì)潯陽(yáng)山水的喜愛(ài)和贊美之情。，表達(dá)了對(duì)潯陽(yáng)山

22、水的喜愛(ài)和贊美之情。從從“寫(xiě)景順序?qū)懢绊樞颉苯嵌仍O(shè)問(wèn)題的解題思路：角度設(shè)問(wèn)題的解題思路：1 1、點(diǎn)明寫(xiě)景順序、點(diǎn)明寫(xiě)景順序2 2、具體描繪圖景及景物特點(diǎn)、具體描繪圖景及景物特點(diǎn)3 3、明確從不同順序?qū)懢暗男Ч?、明確從不同順序?qū)懢暗男Ч? 4、點(diǎn)明景情關(guān)系，表達(dá)詩(shī)人情感、點(diǎn)明景情關(guān)系，表達(dá)詩(shī)人情感 例例2、閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。、閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題?！?005海南、寧夏卷海南、寧夏卷】 雨后池上雨后池上 劉劉攽攽(bn)(bn) 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。 東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。 試從試從“靜靜

23、”與與“動(dòng)動(dòng)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。賞析。學(xué)生答案展示學(xué)生答案展示1、前兩句是靜態(tài)描寫(xiě)，水面平的池塘，后兩句是、前兩句是靜態(tài)描寫(xiě)，水面平的池塘，后兩句是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，東風(fēng)起，垂楊舞，荷葉萬(wàn)點(diǎn)聲，采用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，東風(fēng)起，垂楊舞，荷葉萬(wàn)點(diǎn)聲，采用動(dòng)靜結(jié)合使荷塘美景賦予了動(dòng)靜變化之美。動(dòng)靜結(jié)合使荷塘美景賦予了動(dòng)靜變化之美。2、詩(shī)的前兩句寫(xiě)雨后池塘水面平靜，像新磨的明、詩(shī)的前兩句寫(xiě)雨后池塘水面平靜，像新磨的明鏡一樣，映照著檐楹，寫(xiě)出了池水平靜時(shí)的景象；鏡一樣，映照著檐楹，寫(xiě)出了池水平靜時(shí)的景象；后兩句寫(xiě)忽然刮起了東風(fēng)，楊柳隨風(fēng)翩翩起舞，后兩句寫(xiě)忽然刮起了東風(fēng)，楊柳隨風(fēng)翩翩起舞，觸破了湖面

24、的平靜，讓湖面泛起萬(wàn)點(diǎn)漣漪，寫(xiě)出觸破了湖面的平靜，讓湖面泛起萬(wàn)點(diǎn)漣漪，寫(xiě)出了池水動(dòng)態(tài)的景象。了池水動(dòng)態(tài)的景象。 例題例題2 2參考答案：參考答案： 一、二兩句寫(xiě)雨后池面平靜如同輕輕拂拭一、二兩句寫(xiě)雨后池面平靜如同輕輕拂拭 的明的明鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱，表現(xiàn)了荷花池塘鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱，表現(xiàn)了荷花池塘雨后雨后幽美幽美的靜態(tài)。的靜態(tài)。 三、四兩句描寫(xiě)忽然一陣風(fēng)起，萬(wàn)千楊柳枝條裊三、四兩句描寫(xiě)忽然一陣風(fēng)起，萬(wàn)千楊柳枝條裊娜飄動(dòng)，抖落一身水珠，灑向池中荷葉，傳來(lái)嗒娜飄動(dòng)，抖落一身水珠，灑向池中荷葉，傳來(lái)嗒嗒萬(wàn)點(diǎn)聲，表現(xiàn)了雨后池上的嗒萬(wàn)點(diǎn)聲，表現(xiàn)了雨后池上的清新活潑清新活潑動(dòng)態(tài)之美。動(dòng)態(tài)之

25、美。 整首詩(shī)以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，整首詩(shī)以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合，組成，組成了一幅了一幅富于動(dòng)靜變化之美富于動(dòng)靜變化之美的雨后池塘春景圖。詩(shī)的雨后池塘春景圖。詩(shī)人人融情于景融情于景，形象生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)眼前景物的喜，形象生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)眼前景物的喜愛(ài)之情。愛(ài)之情。 從從“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”角度設(shè)問(wèn)題的解題思路：角度設(shè)問(wèn)題的解題思路：1 1、具體描摹圖景及特點(diǎn)、具體描摹圖景及特點(diǎn)2 2、點(diǎn)明手法、點(diǎn)明手法3 3、明確手法效果、明確手法效果4 4、點(diǎn)明景情關(guān)系，表達(dá)詩(shī)人情感、點(diǎn)明景情關(guān)系，表達(dá)詩(shī)人情感 移家別湖上亭移家別湖上亭 戎昱（戎昱（y y ) )好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。好

26、是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。作者采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭作者采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情依戀難舍的深厚感情? ?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。實(shí)戰(zhàn)演練作者采用作者采用擬人化擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感。情感。并使并使主客移位主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。依戀之情。 昭君怨昭君怨詠荷上雨詠荷上雨 楊楊 萬(wàn)萬(wàn) 里里午夢(mèng)扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打午夢(mèng)扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲

27、，夢(mèng)初驚。篷聲，夢(mèng)初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，泛清波。銀窩，泛清波。這首詞在歌詠荷上雨時(shí)運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)這首詞在歌詠荷上雨時(shí)運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。作者運(yùn)用了作者運(yùn)用了比喻比喻的修辭手法。的修辭手法。下片將雨滴下片將雨滴比作比作真珠、水銀，雨珠在荷葉上活蹦亂跳，真珠、水銀，雨珠在荷葉上活蹦亂跳，形同一粒粒的珍珠。形象地寫(xiě)出水珠在荷葉上滾動(dòng)聚合形同一粒粒的珍珠。形象地寫(xiě)出水珠在荷葉上滾動(dòng)聚合的狀貌。的狀貌。這樣寫(xiě)使得所寫(xiě)景物生動(dòng)、形象，很富有動(dòng)感。這樣寫(xiě)使得所寫(xiě)景物生動(dòng)、形象，很富有動(dòng)感。實(shí)戰(zhàn)演練 賞析下面這首詩(shī)

28、歌賞析下面這首詩(shī)歌夜夜 雨雨 寄寄 北北 李商隱李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。答：主要采用虛實(shí)結(jié)合，寓情于景，情景交融的藝答：主要采用虛實(shí)結(jié)合，寓情于景，情景交融的藝術(shù)手法。前兩句寫(xiě)現(xiàn)實(shí)情景，凄涼的環(huán)境。后兩句術(shù)手法。前兩句寫(xiě)現(xiàn)實(shí)情景，凄涼的環(huán)境。后兩句寫(xiě)想象未來(lái)相會(huì)時(shí)的景況，描繪了一幅良宵美景圖，寫(xiě)想象未來(lái)相會(huì)時(shí)的景況，描繪了一幅良宵美景圖，含有歡聚的情緒。離愁是實(shí)，歡聚是虛。形象闡發(fā)含有歡聚的情緒。離愁是實(shí)，歡聚是虛。形象闡發(fā)了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的懷念。了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的懷念

29、。實(shí)戰(zhàn)演練漫成一首漫成一首杜甫杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚(yú)撥剌鳴。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚(yú)撥剌鳴。分析本詩(shī)運(yùn)用的表現(xiàn)手法極其效果分析本詩(shī)運(yùn)用的表現(xiàn)手法極其效果整首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)夜靜的贊美，詩(shī)的前三句都在著整首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)夜靜的贊美，詩(shī)的前三句都在著力刻畫(huà)力刻畫(huà)“靜靜”，末句卻寫(xiě)，末句卻寫(xiě)“動(dòng)動(dòng)”，寫(xiě)聲，似乎破了靜，寫(xiě)聲，似乎破了靜謐之境，然而給讀者的感覺(jué)恰好相反，以動(dòng)破靜，以謐之境，然而給讀者的感覺(jué)恰好相反，以動(dòng)破靜，以聲破靜，愈見(jiàn)其靜。聲破靜，愈見(jiàn)其靜。實(shí)戰(zhàn)演練以色彩鮮明，清新怡人的美好風(fēng)光反襯詩(shī)人強(qiáng)烈以色彩鮮明，清新怡人的美

30、好風(fēng)光反襯詩(shī)人強(qiáng)烈盼望歸家的心情，喜景襯哀情盼望歸家的心情，喜景襯哀情 以樂(lè)景寫(xiě)哀，更以樂(lè)景寫(xiě)哀，更見(jiàn)其哀。抒見(jiàn)其哀。抒 發(fā)了作者長(zhǎng)久旅居他鄉(xiāng)的感慨。發(fā)了作者長(zhǎng)久旅居他鄉(xiāng)的感慨。絕絕 句句 杜甫杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？今春看又過(guò)，何日是歸年？分析本詩(shī)的表現(xiàn)手法和表達(dá)的思想感情分析本詩(shī)的表現(xiàn)手法和表達(dá)的思想感情實(shí)戰(zhàn)演練用語(yǔ)言概括這首詩(shī)使用了什么手法表現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面用語(yǔ)言概括這首詩(shī)使用了什么手法表現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面. 答：用白描手法，描畫(huà)出一幅以旅客暮夜投宿、山家風(fēng)答：用白描手法，描畫(huà)出一幅以旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸的寒山夜宿圖。雪人歸的寒山夜宿圖。逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，日暮蒼山遠(yuǎn)， 天寒白屋貧。天寒白屋貧。 柴門(mén)聞犬吠，柴門(mén)聞犬吠， 風(fēng)雪夜歸人。風(fēng)雪夜歸人。實(shí)戰(zhàn)演練閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 鷓鴣天鷓鴣天 蘇軾蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。殷勤昨夜三更雨