網(wǎng)課家長會發(fā)言稿.doc

1、精品文檔小學(xué)三年級家長會班主任發(fā)言稿各位尊敬的家長：大家好！由于疫情我們只能以這樣的方式進(jìn)行家長會。 有什么不周到的地方還請見諒。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的參與， 表示熱烈的歡迎和衷心的感謝， 感謝你們對咱們班級的關(guān)心， 感謝你們對咱們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系， 相互交流一下學(xué)生在在家的學(xué)習(xí)情況， 以便我們能夠及時調(diào)整工作， 提高教育教學(xué)質(zhì)量， 同時促使家長也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來。 作為孩子的班主任， 在交流之前我想先以我個人的名義， 向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意， 感謝大家這六周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中對我工作的支持， 對學(xué)校工

2、作的支持。正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么答的進(jìn)步。 借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：一、表揚優(yōu)秀，再接再厲通過這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生讓老師刮目相看.在這里，我還要特別感謝家長對學(xué)校工作的支持.希望家長和學(xué)生要一如既往的堅持下去，相信很快就會看到勝利的曙光。二、點出不足，查漏補缺一開始，大家覺著新鮮，孩子們在家就能上課了，老師突然轉(zhuǎn)行就去干直播了，家長也能圍觀上課了?？墒且粋€多月過去了，新鮮感早沒了，抱怨的越來越多了。“孩子眼睛受不了了”“學(xué)習(xí)效率太低了”“家長真的太難” 各種主客觀原因，大人跟著孩子一起松懈了，逐漸覺得網(wǎng)課沒什么用了。但是我想問一問，如果

3、不上網(wǎng)課，孩子就不玩手機(jī)了？多少孩子，把這段延長假期送給了游戲、電視劇。.精品文檔通過這一段時間的學(xué)習(xí)老師發(fā)現(xiàn)， 有的孩子完成作業(yè)次數(shù)越來越少， 三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)然，我相信有一部分原因是因為家長都去上班，無法按時提交作業(yè)，有一部分同學(xué)確實完成作業(yè)，只是沒有提交而已。有的孩子還是在家長的逼迫下學(xué)習(xí)，在這里，我想告訴你，你必須接受居家學(xué)習(xí)這種形式。不返校，不是就可以不學(xué)習(xí)；居家，也不是沒法學(xué)習(xí)，它只是另一種形式的學(xué)習(xí)罷了。居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一樣，歸根結(jié)底都是你自己的學(xué)習(xí)。網(wǎng)課結(jié)束日，學(xué)校見面時。真學(xué)與假學(xué)，一測便知曉。也許很多家長都在崩潰，覺得線上學(xué)習(xí)孩子容易走神，聽不懂。不，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不背鍋！

4、因為你孩子平時就是這樣聽講的。你今天經(jīng)歷的雞飛狗跳，都是平時老師暴跳如雷的原因。這次網(wǎng)課是一次最公平的試煉，試的不僅是孩子，還有家長。所有學(xué)生面對這公平的教學(xué)視頻、公平的作業(yè)，沒有所謂的被同桌打擾，沒有所謂的看不清黑板等等理由，比的是自律。當(dāng)然有的同學(xué)格外自律，按時作息，正常學(xué)習(xí)，安之若素，與在校時無異。有的同學(xué)雖自主能力有限，但是能服從老師的指導(dǎo)和家長的管理，一直規(guī)規(guī)矩矩，也沒有掉隊。有的同學(xué)，則三天打魚兩天曬網(wǎng)，隨性而至，差強(qiáng)人意。還有的同學(xué)，已如脫韁之馬，放縱自我，失于管控，幾乎把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外，仿佛生活在另一個時空。等到 了開 學(xué)的 日子 ，無論 是偷 懶的、耍 小聰 明的、應(yīng)付

5、學(xué)習(xí) 的，還是腳踏實 地，勤勤 懇懇 努 力的 孩子 ，都會在 這場疫 情的“照妖鏡 ”下現(xiàn)出原形。三、提出新要求，更上一層樓首先養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣， 這不但可以縮短孩子在學(xué)習(xí)上的差距， 由于課前的預(yù)習(xí)，使他在聽課時有的放矢，而且可以讓孩子自己慢慢摸索出一條學(xué)習(xí)的路徑，積累一些自學(xué)的方法。其次養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣， 對所學(xué)內(nèi)容的最好檢測便是作業(yè)， 它能幫助我們查漏補缺。.精品文檔接著是規(guī)范書寫的習(xí)慣， 盡管電腦日益普遍， 但書寫仍然是日常生活中不可缺少的知識技能，寫一手好字和一手規(guī)范的字是一個優(yōu)秀人才應(yīng)具備的素質(zhì)，在幫助孩子認(rèn)真寫字時，家長和老師要有書寫意識，既要強(qiáng)調(diào)坐立姿勢，握筆姿勢，也要滲透一些書寫知識，比如字的基本結(jié)構(gòu)，占格等，兒童容易受暗示的影響，所以書桌要整理干凈，環(huán)境要安靜，從而減少因分散注意力而造成的錯字，別字等現(xiàn)象。然后是養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣， 我們要相信讀萬卷書， 行萬里路； 讀書百遍，其義自見。對孩子閱讀家長不要過分追求是否讀懂了內(nèi)容，首先培養(yǎng)孩子閱讀興趣，畢竟這不是一蹴而就，而是潛移默化地影響孩子。家長們，為保證孩子們都能聽課，咱