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1、教師申報職稱申請書教師申報職稱申請書1職稱評審工作領導小組:我叫男生于一九年月日現(xiàn)年歲。市區(qū)鎮(zhèn)人文化現(xiàn)任市建筑工 程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來自己曾先后 負責并參與完成了項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習 和提髙曾先后多次受到公司和有關部門的表彰獎勵通過自身的理 論基礎知識與多年的工作實踐相結(jié)合使自己的工作能力有了進一 步提高現(xiàn)已具備了工程師相應的任職條件現(xiàn)特此申請參加工業(yè)及 民用建筑專業(yè)工程師任職資格評審誠請各位領導審查批準為盼。此致敬禮申請人:二0年月_日教師申報職稱申請書2尊敬的職稱評審委員會:本人現(xiàn)年25歲男洞族團員。于20年7月畢業(yè)于同年9月被分配到執(zhí)教于今。
2、在這段時間里我給自己提出 了 “全身心投入到工作中去努力工作的要求本著“敬業(yè)有恒勤 業(yè)愛崗開拓創(chuàng)新”的原則對于摯愛的教育事業(yè)我辛勤耕耘;為學 生的發(fā)展我傾注了全部的情感。在教學過程中能根據(jù)學生的具體情況及時調(diào)整教學計劃和狀 態(tài)改進教學方法自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力提高學生分析、 解決問題的能力為宗旨根據(jù)學生的個性差異因材施教使學生的個 性、特長順利發(fā)展語文能力得到明顯提高。在生活和工作上我嚴 格要求自己注意自己的一言一行謹遵“正人先正己”的古訓時刻 提醒自己重視“為人師表”的職業(yè)形象給學生樹立良好的榜樣。 不但關心學生們的學習情況還注意關心學生的生活情況用愛心構(gòu) 筑與學生們溝通的橋梁爭取和每
3、一個學生都成為好朋友。通過任 職以來的努力我也具備晉升中學語文初級教師應具備的條件現(xiàn)根 據(jù)申報中學語文初級職稱的條件和要求誠申報中學語文初級職稱 資格敬望各位職稱評委領導、專家批準謝謝!特此申請!申請人:年月日教師申報職稱申請書3尊敬的評職工作領導小組:本人年一月畢業(yè)于年自學科畢業(yè) 年月在參加工作至今。本人于年職稱改革工作領導小組評定為級教師并有多篇論文發(fā)表及獲各級獎勵多次年度評為優(yōu)秀已具備申請中級職稱評定資格特向貴小組申請 中級職稱評定望批準為謝!特此申請申請人:年月日教師申報職稱申請書4尊敬的職改工作領導小組:本人X X現(xiàn)年X X歲X X X X年X X月畢業(yè)于XXXXXXXXX X學校X
4、 X專業(yè)X XXX年XX月在X X X X X X X X公司參加工作X XXX年XX月通過X X X X X X X X資格考試并于X X X X年X X月取得X X資格 證書X X X X年XX月在XXXXXXXXXX X公司任職X X X X至今。X X X X年XX月自修XXXXXXXXXXXXX專業(yè)??飘厴I(yè)。X X X X年XX月 被公司授予“XXXXXXXXXX ”榮譽稱號;X X X X年 XX月本人被評為X X X X年度“XXXXXXXXXX”。自 參加工作以來本人長期從事X X XXXXXXXXX XXX作; 在工作中本人能XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXo綜上所
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