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1、精品文檔九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)教案(人教課標(biāo)版)本資料為 woRD 文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 推斷題(第 1 課時(shí)教案)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】通過精講使學(xué)生掌握做推斷題的題眼與突破口2通過精練使學(xué)生掌握做推斷題的思路與方法【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】、通過 XX-XX 中山市中考考題,認(rèn)識(shí)推斷題的題型特征2、通過推斷題復(fù)習(xí),掌握有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途 等基礎(chǔ)知識(shí)。【教學(xué)思路】知識(shí)整理T例題精講T課堂練習(xí)T習(xí)題評(píng)講【教學(xué)過程】四、例題精講:PPT【突破口一】以物質(zhì)特征顏色為突破口、固體顏色黑色 mno2、 c、 Fe3o4、 cuo、 Fe紅色 cu、 Fe2o3藍(lán)色:含 cu2+2、溶液顏色淺綠色:含 Fe

2、2+黃色:含 Fe3+不溶于稀硝酸的白色沉淀: Agcl 、 BaSo43、沉淀顏色 溶于稀硝酸的并產(chǎn)生氣泡白色沉淀: caco3 、Baco3 溶于稀硝酸的無(wú)氣泡產(chǎn)生白色沉淀 :mg2、Al3 藍(lán)色沉淀 :cu2 ; 紅褐色沉淀 :Fe3【例11 A、D均為黑色固體(D為常見金屬),B為胃酸 的主要成分, c 為藍(lán)色溶液, D、 E、 F 均為單質(zhì)。圖為這些 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省 略。( 1 )請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: E,F(xiàn)。(2)反應(yīng)除了生成 E,另一生成物的化學(xué)式為,該反應(yīng)的基本類型是。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式【思路點(diǎn)撥】 1、從物質(zhì)的顏色去找突跛口,

3、因?yàn)镈 為金屬,并且為黑色,為鐵單質(zhì),因此推精心策劃本反應(yīng)與還 原有關(guān): 2、從物質(zhì)溶液顏色去找突跛口,藍(lán)色溶液c 一定有cu2+。則D和c的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。3、從物質(zhì)用途去找突跛口, B是胃酸的主要成分,則 B為鹽酸,那么 A就 是黑色的氧化銅。PPT【突破口二】以物質(zhì)物征反應(yīng)條件為突破口、點(diǎn)燃:有氧氣參加的反應(yīng)2、高溫:caco3分解;還原;3、加熱:kclo3、kmno4分解;H2還原cuo、co還 原 cuo;4、通電(電解 H2o);5、催化劑(kclo3、H2o2分解制o2).【例 2】工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取 B 和 G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,已知D、G為單質(zhì)?;?/p>

4、答下列問題:寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B,G寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:3歡迎。下載精品文檔【思路點(diǎn)撥】1、考核對(duì)條件“高溫”的兩種反應(yīng): 高溫煅燒石灰石、還原反應(yīng);2、考核co2與co、c之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系?!就黄瓶谌恳晕镔|(zhì)特征反應(yīng)現(xiàn)象為突破口( 1 )能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體是co2。( 2)能使黑色 cuo 變紅(或紅色 Fe2o3 變黑)的氣體 是co、H2,固體是co(3) 能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是o2。(4)能使白色無(wú)水 cuSo4 粉末變藍(lán)的是 H2oo(5)在 o2 中燃燒火星四射的物質(zhì)是 Feo(6) 在 o2 中燃燒發(fā)出耀眼的白光的物質(zhì)是mg(7)在空氣中燃燒生

5、成 co2 和 H2o 的物質(zhì)是有機(jī)物, 如:cH4、c2H5oH0【突破口四】以元素或物質(zhì)之最為突破口(1) 地殼中含量最多的元素是o,含量最多的金屬元素 是 Al o(2) 人體中含量最多的金屬元素是ca o空氣中含量最 多的元素是 No( 3)相對(duì)分子質(zhì)量最小,密度最小的氣體是H2o( 4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2oo(5)自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石。(6)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 cH4。最常用的溶劑是 H2o。( 7)人體中含量最多的物質(zhì)是H2o。( 8)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是Fe元素組成相同的化合物:H2o和H2o2; co和co2; Fe2o3和 Fe3o4; kmno4和

6、 k2mno4【突破口五】常見的幾種轉(zhuǎn)化關(guān)系:、碳三角:2、鈣三角3、鐵三角【練習(xí)11(XX湛江)框圖中 A是人體胃液中含有的成分 , B 用 于 改 良 酸 性 土 壤 , G 是 鐵 銹 的 主 要 成 分 (Fe2o3xH2o),E、F、I 為無(wú)色氣體。根據(jù)圖示回答 下列問題。( 1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: B:,c:。(2) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(3) 反應(yīng)屬于反應(yīng)(填反應(yīng)類型) 。(4) 日常生活中為了阻止反應(yīng)發(fā)生,通常采取的措施是(寫一條)。(5) 要使反應(yīng)能夠發(fā)生,需要反應(yīng)物B和m其中m的化學(xué)式為?!舅悸伏c(diǎn)撥】A是人體胃液中含有的成分,就是鹽酸,B用于改良酸性土壤,就是熟石灰

7、, c 的反應(yīng)條件通電,就是 水,G是鐵銹的主要成分(Fe2o3xH2o)說(shuō)明cjF的 反應(yīng)是鐵生銹,E為氫的,j為鐵,F(xiàn)為氧氣,D是氯化鈣, I 為無(wú)色氣體,是氨氣。【推斷題解題方法歸納】一般思路:、若題目指出某物質(zhì)是常見的酸, 則試著用 Hcl 或 H2So4 進(jìn)行推導(dǎo);2、 若題目指出某物質(zhì)是常見的堿,則試著用NaoH或ca2 進(jìn)行推導(dǎo);3、 若題目指出某物質(zhì)是常見的鹽,則試著用Nacl 或 Na2co3或caco3進(jìn)行推導(dǎo);4、 若指出某物質(zhì)為生成的氣體,則試著用co2 或進(jìn)行 推導(dǎo),不行再試用 o2或H2進(jìn)行推導(dǎo)。方法要點(diǎn)、全題兼顧 , 找到題目的突破口 ,并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo) 注在

8、題中。2、根據(jù)找到的題目突破口 ,進(jìn)行順推或逆推 , 把能推出 的盡量先寫在題目上 , 進(jìn)而全面答案。3、把推出的答案放回原題去進(jìn)行檢驗(yàn) , 確立答案的正確 性?!静贾米鳂I(yè)】沖刺第 145 頁(yè)147頁(yè):第 1、2、3、9 題下圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng), 甲、乙、丙、丁分別為 mg、Bacl2 、Na2co3、Hcl 中的一種。寫出乙和丙的化學(xué)式:乙,丙。寫出下列化學(xué)方程式:甲和乙:丙和?。簣D中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng),又稱為 反應(yīng)。2、有 A、B、c、D、E、F 六種化合物,它們?cè)谒芤褐蟹磻?yīng)關(guān)系如下:試推斷各物質(zhì)的化學(xué)式:ABcDE3右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)

9、系寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:酸、堿。(2)寫出圖中反應(yīng)和的化學(xué)方程式:( 3)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請(qǐng)根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的規(guī)律o9.A I為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。 已知A為金屬氧化物, c為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,E為單質(zhì),F(xiàn)為淺綠 色溶液,F(xiàn)、G I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液。“宀”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物末標(biāo)出) ,如圖所 示。請(qǐng)回答下列問題:(1) A的化學(xué)式是。(2) B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)( 3) 寫 出 G 與 H 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式推斷題(第 2 課時(shí)教案)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】通過精講使學(xué)生

10、掌握做推斷題的題眼與突破口2通過精練使學(xué)生掌握做推斷題的思路與方法 【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】鞏固和加深對(duì)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互 反應(yīng)關(guān)系的理解2重點(diǎn)對(duì)酸、堿的通性及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固教學(xué)思路】 9歡迎。下載精品文檔復(fù)習(xí)引入T例題精講T課堂練習(xí)T習(xí)題評(píng)講【教學(xué)過程】投影PPT,請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)2分鐘做推斷題的一般方法:一、“找題眼”,在題中標(biāo)注,作為已知條件;二、主動(dòng)出擊,順題推導(dǎo)下去,確實(shí)不能推導(dǎo)下去,則 改變思路,反推,切不可光看不動(dòng)手推導(dǎo)。三、根據(jù)題目的說(shuō)法,進(jìn)行相應(yīng)的推導(dǎo)、常見的酸,則試帶 H2So4或Hcl進(jìn)行推導(dǎo)2、常見的堿,則試帶 NaoH或ca2進(jìn)行推導(dǎo)3、常見的鹽,

11、則試帶 Nacl 或 Na2co3 或 caco3 或其他 根據(jù)現(xiàn)象可能物質(zhì)進(jìn)行推導(dǎo)4、 酸堿鹽推斷題中,若有產(chǎn)生氣體,先試帶co2 進(jìn)行 推導(dǎo)。例1.AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、 純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。寫出 A、 B 的化學(xué)式: A,B。在物質(zhì)的分類中,D屬于圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)發(fā)酵粉獲知 A 是碳酸鈉,根據(jù) E、 F 的俗名是熟石灰、純堿逆推得出c 是水, D 是二氧化碳。【方法歸納】一些教材中出現(xiàn)的重要的酸、堿、鹽及氧 化物要熟悉它們的用途和俗名,這往往是解題的

12、突破口,有 些推斷題正推不妥就換成逆推,重要的是將物質(zhì)推完要放回 原題驗(yàn)證下整體是否符合邏輯,確保答案正確。例2. A D是我們已經(jīng)學(xué)過的四種常見物質(zhì),它們都不 屬于酸和堿,A是紅色固體,它們與稀 Hcl、ca2之間的相互 關(guān)系如下圖所示(“t”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)) 。請(qǐng)回答下列問題:寫出物質(zhì) A、 B、 c 的名稱: A、B、c寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:,反應(yīng)的基本類型是 。【思路點(diǎn)撥】先根據(jù)題意 AD 是我們已經(jīng)學(xué)過的四種 常見物質(zhì),它們都不屬于酸和堿,可推知它們只能是單質(zhì)、 氧化物、鹽這三類物質(zhì),然后結(jié)合物質(zhì)的顏色,可知 A 是氧 化鐵或銅,但酸不能與銅反應(yīng)

13、,所以 A 是氧化鐵, B 只能是 鐵,右邊c、D則根據(jù)堿的通性,可推知 c是非金屬氧化物 二氧化碳,D是碳酸鈉【方法歸納】遇到酸的連線圖則根據(jù)酸的五點(diǎn)通性去推 (一般酸與指示劑除外) ,遇到堿的連線圖則根據(jù)堿的四點(diǎn) 通性去推(堿與指示劑除外) ,遇到鹽為中心的連線圖,則 想到酸堿鹽的通性中有八點(diǎn)可以生成鹽的途徑。【課堂練習(xí)】.(XX年中考題第20題)右下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變 化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)” 。請(qǐng)回答:(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A是的名稱是 。( 2)若 X 是稀硫酸、 B 是氧化物,則 B 的化學(xué)式為3)若 X 是稀鹽酸、 c 是單質(zhì),則 c 的名稱

14、為(4)若X是稀硫酸、D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?!舅悸伏c(diǎn)撥】能與多種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生不同顏色的一般是 酸,結(jié)合溶液的顏色推出各物質(zhì)【方法總結(jié)】在推斷題中,物質(zhì)或溶液的顏色是判斷物 質(zhì)的突破口,關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),爭(zhēng)取要熟記2. (XX年中考題第20題)有五種化合物,它們兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系如下 圖箭頭所示。請(qǐng)回答:(1) Na2SoS Nacl的轉(zhuǎn)化反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型) ;這一類型反應(yīng)能發(fā)生必須具備的 條件之一是(填一種)。(2) NaoHR Na2So4NaclRNaNo3。( 3)在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中有的可以逆向轉(zhuǎn)化。他們分別是:R(填化學(xué)式)。【思路點(diǎn)撥】堿生成鹽往往

15、優(yōu)先考慮酸堿中和反應(yīng),根 據(jù)鹽的組成判斷酸的組成,酸、堿、鹽之間相互轉(zhuǎn)化要充分 考慮到復(fù)分解反應(yīng)的條件?!痉椒偨Y(jié)】堿和鹽、鹽和鹽兩類的反應(yīng)要符合兩個(gè)條 件,反應(yīng)物要可溶,生成物有沉淀?!静贾米鳂I(yè)】沖刺第 148頁(yè) 12、13、14 三題(附題目)2.A. 、B、 c、D、E、F、 G、H、I 都是初中化學(xué)學(xué)過的物 質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合 物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系用化學(xué)式表示 D 的組成F G的反應(yīng)類型寫出FE的化學(xué)方程式指出 B 的一種用途 3下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的變化關(guān)系:寫 出 氧 化 銅 與 與 稀 硫 酸 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 :O氣體

16、 c 的化學(xué)式是 溶液 D 中一定含有的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式) 。14.A 、 B、 c、 D 都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),具有如右 下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:(1)若 A 是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素 組成, c 是一種參與植物光合作用的氣體。請(qǐng)寫出 下列物質(zhì)的化學(xué)式: A,c(2)若A是人類賴以生存的一種無(wú)色液體,D是一種黑色固體,且每個(gè) D分子中含有七個(gè)原子。寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A,c寫出 c 與 D 反應(yīng)生成 A 的化學(xué)方程式第三課時(shí)推斷題測(cè)試題右圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),請(qǐng)回答;( 1)若 X 為氣體, y 為紅色固體,則甲為;乙為。(2)若X為黑色固體,y為氣體,則乙為o

17、(3) 若 y 為氣體,乙的水溶液為淺綠色,則X 為反應(yīng)方程式可能為,反應(yīng)類型是。(4) 若X為紅色固體,y為銀白色固體,則甲可能為。2、為了鑒別失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉這三種溶液,編號(hào)為 A、B、c,按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)觀察現(xiàn)象。( 1) A 為溶液, B 為溶液, c 為溶液。(2)子晴同學(xué)提出用測(cè) PH的方法也可以鑒別,測(cè)得PH=7的溶液是( 3)詠喻同學(xué)認(rèn)為可以用試劑(填寫試劑名稱)更簡(jiǎn)單地鑒別這三中溶液。3、甲、乙、 A、 B 是初中化學(xué)中四種常見的物質(zhì)存在如 圖的反應(yīng)關(guān)系。 ,(1)若乙是二氧化碳,B是紅色金屬,則c屬于;(單質(zhì)或化合物)( 2)若乙是常見的建筑材料,

18、A、 B 是常見的兩種堿溶 液,據(jù)圖推斷:A可以用于農(nóng)業(yè)上改良(酸性或堿性)土壤;B 生成甲的化學(xué)方程式是4、下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為鈉鹽,X、y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常 溫下為液態(tài),試回答下列問題。若A含三種元素,則 A的俗名是 ;若A含四種元素,則 A的化學(xué)式為 ;寫出B-c的化學(xué)方程式;指出 c 的一種用途 。若E-F為中和反應(yīng),則 E的化學(xué)式是 。寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式5如圖所示, A、 B、 c、 D、 E、 F 均是初中化學(xué)常見物 質(zhì)。 A 與 B 發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng), B 與 c 發(fā)生的是中和反應(yīng), F 是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽。結(jié)合圖中信息,回答有關(guān)問題:(1)E 的化學(xué)式為(2) A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為;( 3) c 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。6、下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體, Q R都是黑色固體(部分反應(yīng)條件略去) ,試回答下列問題:(1)D、G的化學(xué)式為: 、。( 2

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