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文檔簡介
1、“鐵三角”拓展培訓(xùn)心得體會我一直很向往軍旅生活,很欽佩軍人的職業(yè)精神:為了完成任務(wù)可以犧牲生命;很羨慕軍隊(duì)的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力:不管是什么樣的任務(wù),都能全力以赴、所向披靡。為期兩天的拓展培訓(xùn)雖然很短暫,但是,是我有生以來經(jīng)歷的軍式化強(qiáng)度最高的一次訓(xùn)練。那些磨練我們軍人意志的項(xiàng)目:五公里急行軍、站軍姿、深夜緊急集合、不計(jì)其數(shù)的俯臥撐;那些看似不可能完成的任務(wù);合力天梯、鼓動(dòng)人生;還有那些充分體現(xiàn)信任與配合、付出與承擔(dān)、智慧與勇氣、領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行的項(xiàng)目:啞吧瞎子、踩過戰(zhàn)友的背,找出一到三十、 五只腳過河、 勝利墻等等。 這些項(xiàng)目依然歷歷在目,令我終生難忘。通過這兩天的訓(xùn)練,我們經(jīng)緯視通的“鐵三角”部隊(duì)凝聚力更
2、強(qiáng)了,戰(zhàn)斗力更強(qiáng)了,更像一支鐵軍了。一、負(fù)責(zé)任的隊(duì)長打造強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)在這兩天的拓展訓(xùn)練中, 隊(duì)長對于團(tuán)隊(duì)的影響是顯而易見的,正如胡總點(diǎn)評時(shí)所說,兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。那么什么樣的隊(duì)長才能打造出強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)呢?我總結(jié)為如下三十二個(gè)字:l 以身作則,紀(jì)律嚴(yán)明。l 樂觀自信,激情四射。l 擔(dān)當(dāng)大度,同心同德。l 睿智果敢,其利斷金。拓展訓(xùn)練中,槍手隊(duì)隊(duì)長的表現(xiàn)是有目共睹的,從團(tuán)隊(duì)組建開始直到最后教官宣布拓展訓(xùn)練結(jié)束,他都全身心投入,激情洋溢、盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)著槍手隊(duì)。吶喊訓(xùn)練中,他第一個(gè)沖上去喊破喉嚨為隊(duì)友示范, 隊(duì)員們隨手亂扔瓶蓋的一個(gè)小細(xì)節(jié),他也不放過,給予批評指正,這無不充分體現(xiàn)了以身
3、作則、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)點(diǎn)。鼓動(dòng)人生項(xiàng)目看似是一個(gè)不可能完成的任務(wù), 但其實(shí)只是一個(gè)技術(shù)方法要求不高,只要士氣高昂,齊心協(xié)力就能完成的任務(wù)。雖然我沒親眼所見,但通過教官的點(diǎn)評我能想象在槍手隊(duì)隊(duì)員一次次掉球,情緒低落時(shí),隊(duì)長一定依然樂觀自信,激情洋溢的為隊(duì)員加油,將斗志傳遞給每一個(gè)隊(duì)員使團(tuán)隊(duì)聚焦于目標(biāo),最終超額完成任務(wù)。在深夜緊急集合時(shí),槍手隊(duì)有兩名隊(duì)員遲到,本來教官只是處罰三名部長,但槍手隊(duì)隊(duì)長主動(dòng)站出來請罰。他的這份擔(dān)當(dāng)一定觸動(dòng)了槍手隊(duì)隊(duì)員的自尊與集體榮譽(yù)感。在合力天梯項(xiàng)目中,槍手隊(duì)隊(duì)長選擇與一名女生搭檔,我認(rèn)為這是一個(gè)智慧與膽識并重的決策。 智慧在于他知道通過讓團(tuán)隊(duì)中最弱的隊(duì)員完成任務(wù)可以激發(fā)其
4、他隊(duì)員的自信心;膽識在于要讓一名女生登上天梯頂端確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。另外,睿智果敢是一個(gè)隊(duì)長能否帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造成績的關(guān)鍵。在“找出一到三十”的項(xiàng)目中,兩個(gè)團(tuán)隊(duì)四個(gè)小組都沒有能夠完成任務(wù),我認(rèn)為隊(duì)長要為此負(fù)全部責(zé)任。假如當(dāng)時(shí)有哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)長能夠振臂一呼,止住隊(duì)員們嘰嘰喳喳的聲音;假如隊(duì)長能夠明確每一輪的行動(dòng)目標(biāo),制定精細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃,并分工到人頭;假如隊(duì)長在現(xiàn)場找圖片時(shí)能制止混亂的局面,統(tǒng)一指揮。我想,如果這些假如都實(shí)現(xiàn)了,結(jié)果肯定就完全不一樣了。二、負(fù)責(zé)任的隊(duì)員造就強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任的隊(duì)長是有強(qiáng)大凝聚力團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ), 有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)是有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)的前提, 要將凝聚力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力就需要依靠
5、每一位負(fù)責(zé)任的隊(duì)員的能力。兩天的拓展訓(xùn)練影響最大、 成長最快的當(dāng)屬我們普通的隊(duì)員。我們的員工職業(yè)化程度有待提升,那么什么樣品質(zhì)的隊(duì)員才稱得上職業(yè)化呢?我總結(jié)為如下三十六個(gè)字:l 團(tuán)隊(duì)利益至上的意識。l 全力以赴拼搏的態(tài)度。l 堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的精神。l 準(zhǔn)確高效執(zhí)行的能力。軍人為了團(tuán)隊(duì)利益可以完全犧牲個(gè)人利益;軍人為了完成任務(wù),可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命;軍人為了擊敗敵人可以在臨死前還努力扣動(dòng)板機(jī);軍人為了提升戰(zhàn)斗力可以每天重復(fù)著高強(qiáng)度的訓(xùn)練, 我認(rèn)為軍人是世界上職業(yè)化程度最高的一類人。我們經(jīng)緯視通的“鐵三角”部隊(duì)在這兩天的軍式化訓(xùn)練中,隊(duì)員們成長了,更接近軍人的品質(zhì)了。雄鷹隊(duì)中有三名部長,四名大區(qū)總
6、監(jiān),兩名主管,干部的數(shù)量比槍手隊(duì)多得多, 理論上來說雄鷹隊(duì)的戰(zhàn)斗力肯定比槍手隊(duì)強(qiáng),但在第一天的訓(xùn)練中我們卻失敗了。我認(rèn)為最大的問題就是沒有團(tuán)隊(duì)意識, 在第一天的訓(xùn)練中雄鷹隊(duì)隊(duì)員接電話的大有人在,各忙各的,并沒有意識到我們是個(gè)團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員們對每一個(gè)項(xiàng)目沒有視為任務(wù)而只當(dāng)作游戲, 不是全力以赴而只是重在參與。直到第二天,隊(duì)長集合隊(duì)伍后把大家的團(tuán)隊(duì)意識調(diào)動(dòng)了起來, 讓隊(duì)員從各有各的目的調(diào)整為只有唯一一個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo):完成好每一個(gè)任務(wù)。這時(shí)雄鷹隊(duì)才開始像個(gè)團(tuán)隊(duì)。雄鷹隊(duì)在兩天的訓(xùn)練中分別進(jìn)行了兩次鼓動(dòng)人生項(xiàng)目,但兩次執(zhí)行的效果卻截然不同: 第一次花了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,兩個(gè)小組的成績卻都沒有過百;而第二次執(zhí)行,
7、僅僅用時(shí)三十分鐘,兩個(gè)小組都順利完成了任務(wù),而且其中一個(gè)小組還打破了槍手隊(duì)的紀(jì)錄。 為什么會有這么大的區(qū)別呢?我認(rèn)為最大的原因是全體隊(duì)員兩次的態(tài)度是截然不同的。 第一次,隊(duì)員只是抱著做游戲的態(tài)度,第二次,隊(duì)員們?yōu)榱送旎貥s譽(yù),拿出了破釜沉舟全力以赴的態(tài)度去完成任務(wù)。如果不是每一位隊(duì)員都有全力以赴的態(tài)度,鼓不可能拉緊拉平;如果不是全力以赴的態(tài)度,大家不可能注意力高度集中,聚焦目標(biāo),更不可能完成任務(wù)。雄鷹隊(duì)在第二天的訓(xùn)練中表現(xiàn)出來的精神面貌與第一天形成了鮮明對比,在五只腳過河項(xiàng)目中,全體隊(duì)員堅(jiān)持不懈:腳被踩痛了揉一揉可以繼續(xù),不管失敗多少次都保持著高昂的斗志,沒有人在意我們重復(fù)了多少次,沒有人計(jì)較早
8、已過了午飯時(shí)間,大家只在意一件事:必須完成任務(wù)。最后的勝利墻項(xiàng)目,教官宣布不允許發(fā)出聲音的命令很突然,沒給我們時(shí)間討論,我本以為總會有人說話的。但事實(shí)證明四十個(gè)人沒有一個(gè)人說話,在聽從教官的指揮下,每一個(gè)人都迅速的完成著自己的動(dòng)作,很快就完成了勝利墻任務(wù)。相比之下,在找出一到三十的項(xiàng)目中,很多小組都暴露出商定好的計(jì)劃隊(duì)員沒有執(zhí)行的問題,結(jié)果項(xiàng)目就失敗了。另外,沒有結(jié)果的執(zhí)行不叫執(zhí)行,執(zhí)行力不僅僅強(qiáng)調(diào)的是服從上級指揮,更重要的是要能夠準(zhǔn)確高效的執(zhí)行,因此服從命令是前提,能不能準(zhǔn)確高效的執(zhí)行才是關(guān)鍵。在合力天梯項(xiàng)目中,我與一位女生搭檔,我們雖然清楚項(xiàng)目的目標(biāo)以及行動(dòng)方法, 但我們的身體素質(zhì)制約我們
9、不能準(zhǔn)確高效的執(zhí)行,最終沒有完成登頂?shù)娜蝿?wù)。三、我這個(gè)茶杯兩天的拓展培訓(xùn)是讓人難忘的, 我記得教官每次拓展培訓(xùn)前都會強(qiáng)調(diào): “沒有職位”這句話。我作為研發(fā)部部長,每次參加拓展都對這句話印象深刻,每次都在琢磨,但直到今天我才真正參透“沒有職位”這句話的真諦:打開心扉,去除固執(zhí),放低姿態(tài),全情投入。要想品味一口新茶,就必需先打開杯蓋,并倒掉原有的舊茶。在參加拓展前我一直是抱著來放松的態(tài)度, 并沒有真正將自己的心放開,只是身體參與了項(xiàng)目,心卻沒有投入。因此,在第一天的訓(xùn)練中,我只是把任務(wù)當(dāng)作游戲,隊(duì)友當(dāng)作玩伴,即使是游戲也還會心不在焉,時(shí)不時(shí)的接個(gè)電話。在訓(xùn)練第一天中,我腦袋里總是在想個(gè)問題,這些訓(xùn)
10、練對“鐵三角”的融合到底有什么幫助,我會固執(zhí)的認(rèn)為這些不合理的項(xiàng)目設(shè)置和訓(xùn)練過程完全是在浪費(fèi)時(shí)間。 直到第二天的訓(xùn)練,面對全隊(duì)被激發(fā)的斗志和榮譽(yù)感,我才意識到自己身上的責(zé)任,才真正了解項(xiàng)目合不合理根本不重要,重要的是我們雄鷹隊(duì)決不能被教官看不起。這時(shí),我才放下腦袋里那些固執(zhí)的豪無意義的想法。 項(xiàng)目合不合理不是我能改變的也不是我該關(guān)心的,我唯一要做的就是全身心的投入,幫助團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。要想品味一口新茶,就必需把杯口放低,低過壺嘴并注入新茶,然后在品茗時(shí)全情投入的去享受。在團(tuán)隊(duì)組建環(huán)節(jié)中,自薦隊(duì)長時(shí),即使是在同事推舉我的情況下,我也沒能站出來,沒站出來的原因不僅僅是想把機(jī)會留給其它人,更多的原因是在逃避。部長做的越久,頭上的光環(huán)越多,也就越害怕出錯(cuò),越害怕隊(duì)員們那茫然看著我的眼神, 我逃避的不是隊(duì)長的職位, 而是責(zé)任。 放低姿態(tài),是一種歸零心態(tài),要放下的是曾經(jīng)的榮耀與挫折,而不是責(zé)任與斗志。所謂思想決定行動(dòng),由于起初對“沒有職位”這句話的膚淺理解, 在拓展活動(dòng)中, 我綁著部長的顧慮和束縛,旁觀著隊(duì)友們的活動(dòng),面對團(tuán)隊(duì)的困難和問題,我沒有能夠盡心盡力。直到教官的嚴(yán)厲批評,讓我感受到團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)受到質(zhì)疑,隊(duì)友自尊受到傷害時(shí),我才恍然大悟:卸下的只是職位,不是責(zé)任啊!因此,即使我不是隊(duì)長,我也要全身心投入,盡我的最大可能去分擔(dān)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),為隊(duì)友吶喊,為隊(duì)長出謀
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