下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

1、綏德三小班務(wù)工作計(jì)劃三年級(jí)二班班委會(huì)2 012年8月9 / 7班務(wù)工作計(jì)戈I三年級(jí)二班班主任：延雪莉組 織 機(jī) 構(gòu)班長(zhǎng)副班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員體育干事衛(wèi)生干事音樂(lè)干事劉慕承卜政丹王雨佳卜柳傲孫楠王炳力學(xué) 生 基 本 情 況 分 析全班人數(shù)70男31女39學(xué)習(xí)大部分孩子活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心、求知欲和榮 譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲高。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的 教育經(jīng)管，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課 堂能認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)交流，生活中尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能 夠主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)、值日。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初 見(jiàn)成效。由于年齡小，自制力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良 好的行為習(xí)慣，存在著上課愛(ài)隨便說(shuō)

2、話或做小動(dòng)作，作業(yè)拖 拉潦草，不按時(shí)作業(yè)等現(xiàn)象。這還有待于在今后的班主任工 作進(jìn)一步加強(qiáng)，本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)孩子在原 有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。紀(jì)律及思想全班孩子具有良好的思想品質(zhì)，集體觀念濃厚，有較好的班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生間能相互幫助。積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，課后自覺(jué)學(xué) 習(xí)，但有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，缺之自覺(jué)性，有時(shí)放松自己要求，不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。為此，本學(xué)期結(jié)合實(shí)際情況，想方設(shè) 法，把學(xué)風(fēng)、班風(fēng)推上一個(gè)新的臺(tái)階。特點(diǎn)三年級(jí)小學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，他們自我調(diào)節(jié)能力 比較差，他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定， 容易激動(dòng)、沖動(dòng)。但孩子注意力的目的性增強(qiáng)了，注意力保 持的

3、時(shí)間更持久，由1520分鐘提高到2030分鐘。書(shū)面語(yǔ) 言水平逐步增強(qiáng)。指 導(dǎo) 思 想我覺(jué)得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班級(jí)為 舞臺(tái)，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體特征。在新的學(xué)期里形成一個(gè)良 好的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力；逐步形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有 良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。培 養(yǎng) 目 標(biāo)1|做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職

4、。4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。主要 任 務(wù)創(chuàng)設(shè)條件，指導(dǎo)學(xué)生大量讀書(shū)語(yǔ)文素材的積累主要靠學(xué)生具體的感性的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，而不是靠老師在課堂上傳授理性的語(yǔ)文知識(shí)；主要通過(guò)記憶而非理解。換言之，學(xué)生要獲得智 能和個(gè)性的全面發(fā)展， 不能單靠直接經(jīng)驗(yàn)， 更多的是接受別人的間接經(jīng)驗(yàn)，接受人類的文化、文明。那么，語(yǔ)文教案如何創(chuàng)造條件，指導(dǎo)學(xué)生多讀呢？一是 要充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源；二是可以開(kāi)展購(gòu)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購(gòu)書(shū)、藏書(shū)。在家長(zhǎng)的支持下，學(xué)生每月購(gòu)書(shū)一冊(cè)，建起自己的小 書(shū)房，快樂(lè)地在書(shū)海中漫游。語(yǔ)文

5、學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，靠一天、一月是難以提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)的。我在班里開(kāi)展了 三個(gè)一”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生日積月累， 持之以恒：1.課 前誦詩(shī)一首一一利用預(yù)備鈴響后的兩分鐘時(shí)間，在小干部帶領(lǐng)下齊背古詩(shī)詞。這是借鑒了傳統(tǒng)語(yǔ)文教案中的涵泳法”，不但能積少成多，而且能有效地幫助學(xué)生形成文化積淀，為孩子的人生發(fā)展打下一個(gè)比較厚實(shí)的底子；2.課外讀書(shū)一本一一交給語(yǔ)文教師文藝類或科學(xué)類書(shū)刊一本，如此一個(gè)班就有三十本流動(dòng)的書(shū)。學(xué)生每周借一本，一學(xué)期的閱讀量就相當(dāng)可觀了 ；3.薦介美文一篇一一教師不定期地向?qū)W生推薦、介紹與時(shí)俱進(jìn)且文質(zhì)兼美的美文一篇。這種介紹，可以配合讀書(shū)活動(dòng)，如舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)前，向?qū)W生推薦別問(wèn)

6、我這是 為什么播種太陽(yáng)等優(yōu)秀兒童詩(shī)。具 體 措 施1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比規(guī)范，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè) 方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)， 采用民主選舉的辦法， 選出自己信賴的班委成員, 然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué) 習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干

7、部工作的指導(dǎo)，使同 學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣。7、協(xié)同科任教師搞好教案工作，及時(shí)了解各科教案的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想 工作。&積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。班 主 任 自 身 要 求時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼期末又到了。回顧本學(xué)期的班主任工作，辛苦有加， 但收獲頗多，從學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中，我感到工作的樂(lè)趣。在本學(xué)期，我具體做 了以下幾項(xiàng)工作：1在開(kāi)學(xué)初，我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的冋時(shí)，還要加強(qiáng)自身素 質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)， 作為三年級(jí)的孩子自覺(jué)能力差，針對(duì)這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)， 加強(qiáng)對(duì)

8、孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多， 讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后向著這個(gè)目標(biāo)努力。2養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從 小事著手，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)要求自己，把學(xué)校當(dāng)成自己的家， 不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，不對(duì)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞，不亂扔垃圾不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。3 選一個(gè)得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，一個(gè)班長(zhǎng)要服 眾，首先得有較好的自身?xiàng)l件， 那就要求這個(gè)冋學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在冋學(xué)中比較有威信，于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的張新林冋學(xué)為班 長(zhǎng)。這個(gè)孩子不但學(xué)習(xí)好，

9、而且自我約束能力比較強(qiáng)，在同學(xué)中的威信挺高， 同學(xué)們也都服他管。一學(xué)期下來(lái)，事實(shí)表明，他是個(gè)合格的班長(zhǎng)，經(jīng)管學(xué)生比 較盡心，同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。4獎(jiǎng)懲分明。教師明確地告訴學(xué)生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動(dòng) 一言一仃，我心里都有數(shù)。作為一個(gè)合格的班主任， 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。 對(duì)好的，大加表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在 錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò)。同時(shí)教師還應(yīng)該 公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過(guò)錯(cuò)誤，在教師的眼里沒(méi)有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過(guò)去評(píng)價(jià)未來(lái)。對(duì)后進(jìn)生，不

10、急不躁，以一顆等待的心， 激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一起，多提問(wèn)多交流，促其不斷進(jìn)步。5上好每一節(jié)班會(huì)課。在班會(huì)上，對(duì)一周情況做一個(gè)總結(jié)，要注意的問(wèn) 題要強(qiáng)調(diào)，需改進(jìn)的地方要討論。不搞形式主義。6 .多和豕長(zhǎng)聯(lián)系。了解學(xué)生不冋的豕庭冃景，并對(duì)豕長(zhǎng)滲透豕庭教冃。 這樣家校聯(lián)合，共同提高教案質(zhì)量。總之，一個(gè)合格的班主任，就要處處為班級(jí)著想，為孩子著想，一句話為了孩 子的一切，為了一切孩子.班務(wù)周中心工作安排周次內(nèi)容負(fù)責(zé)人1了解學(xué)生暑假生活，書(shū)面小結(jié)。延雪莉2加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。3慶祝教師節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)熁?動(dòng)。4抓好班級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。5對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)好公物教育。6推普周活動(dòng)加強(qiáng)交通安全教育。7教室美化，并開(kāi)展讀