2020年高職班主任工作計(jì)劃三篇.doc

1、高職班主任工作計(jì)劃三篇本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計(jì)劃：繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以中學(xué)生日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動技能水平。全班共有學(xué)生 51 人，其中有男生 4 人，女生 47 人。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng) ; 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)

2、實(shí)的基礎(chǔ)， 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。1 、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、 奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)” 、“共同進(jìn)步” 、“班榮我榮、 班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2 、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才， 并找其單獨(dú)談話， 鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動， 再通過全班同學(xué)的不記名投票， 最終選出每個崗位的人

3、選。 具體而合理分工， 讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。3 、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī); 制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。 每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記， 比如副班長負(fù)責(zé)考勤， 科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況， 團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面 每天都有值日班干部， 并對當(dāng)天的一切情況做好記錄 ; 每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。 每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4 、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍

4、內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5 、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)， 爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績， 成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上， 督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好”的關(guān)系，課堂上抓好 40 分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。6 、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班

5、干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)， 讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)， 實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。7 、加強(qiáng)家校聯(lián)系， 同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。8 、調(diào)動學(xué)生的積極性，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。9 、認(rèn)真上好班會課。 利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安

6、排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。10 、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。1 、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位， 盡量做到人人有事做， 真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。 同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)， 拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。2 、實(shí)施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

7、嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵，但對于違紀(jì)行為絕不手軟。3 、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地， 要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)， 內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上， 視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！4 、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報(bào)之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會， 內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。 積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生溝通，建立友誼班級。5 、多開展

8、一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。6 、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。1 、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。2 、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。3 、每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。4 、經(jīng)常開展一些競賽如 “高效學(xué)習(xí)比賽” ，“詩歌朗誦比賽” ，“道德教育講座”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。5 、其他的許多方法見班級常規(guī)。6 、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析， 在分析中找出每個學(xué)生的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任 V

9、35 班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對 V35 班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：我班是本校微機(jī)三個班對口升學(xué)班之一， 現(xiàn)共有 68 名學(xué)生，其中男生 33 人，女生 35 人，于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的 24 人。在全部 68 人中，中考成績在 350 分以上的共 31 人，剩下的都在 350 分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般， 沒有生活特別困難的學(xué)生， 但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況 ( 一名父母離異，他隨其

10、母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖 ; 另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn) ) 學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物， 是原班級非常希望甩掉的包袱， 這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺的時(shí)候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”， “規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)

11、期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)， 各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。 要求把衛(wèi)生做到滿意為止， 培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)， 而且較懶惰，做事不積極， 這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重

12、點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低， 導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心， 有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣， 首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直 ; 不隨地亂扔垃圾紙屑， 不在教室吃零食 ; 清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角 ; 隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?; 作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部

13、重做 ; 見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做， 天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班， 發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改。 目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路， 行有余力的話， 自己再安排

14、時(shí)間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課 ; 二是課堂上認(rèn)真聽講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。 另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，專門有一個本用來登記每個學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學(xué)生每月綜合情況表”，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察， 采用先民主后集中的方法，

15、我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以， 以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、 嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信， 教他們做而不代替他們做， 爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。 這一工作打算分兩步進(jìn)行。 首先要從心理上消除他們的自卑感， 我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并_明什么，來到職中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和

16、老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱， 以便輕裝上陣 ; 其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們， “逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。 對于這些學(xué)生， 要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果。另外，高一新生的年齡大多在 1417 歲之間，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期， 職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校， 難免有時(shí)候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，理

17、解他們，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托， 因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn)， 如果這個問題在高一能加以預(yù)防， 到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子， 讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到家長和學(xué)校的雙重殷切的希望 ( 也是壓力 ) ，這種希望 ( 或者說壓力 ) 將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。1 、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤

18、其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。(1) 軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)， 教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。(2) 利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。(3) 制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度， 完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、 衛(wèi)生值日制度， 使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事。(4) 找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話， 讓學(xué)生自我控制能力有所提高。(5) 檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。2 、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級工作有

19、一個新的突破。(1) 本學(xué)期重點(diǎn)對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。 暫時(shí)指定幾名成績較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，通過一段時(shí)間的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部。(2) 健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打分， 及時(shí)找出幾名干部的不足， 幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。(3) 實(shí)行干部匯報(bào)制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團(tuán)支書、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作， 使他們逐步成為班主任的得力助手。3 、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志， 便于更好地開展班主任工作(1) 除記載班主任工作手冊外， 團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級日志，并及時(shí)公布， 以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級一周的情況，真正做到讓每一個學(xué)生明確知道自己成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。并根據(jù)學(xué)生的情況，推選出以下“四個星座”，在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個隊(duì)員的星座圖表布置出來。a 、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”熱情星謙讓星尊師星愛老星b 、遵守紀(jì)律的“大雁星座”自知星克己星值勤星c 、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”預(yù)習(xí)星復(fù)習(xí)星檢查星訂正星d 、熱愛勞動的“馬蘭花星座”育苗長葉