【幼兒園】2021幼兒園園本培訓計劃

1、2021 幼兒園園本培訓方案精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -第 1 頁，共 35 頁- - - - - - - - - -精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -2021 年度幼兒園教學工作方案新的學期開頭了 ， 為了更好的開展本年度的訓練教學活動 ，依據(jù)訓練局的部署和我園的實際情形，特制訂五道江幼兒園訓練教學方案如下 ：一、指導思想以關于幼兒訓練改革與進展的指導看法 為指南，進一步落實 幼兒園工作規(guī)程 、 綱要和36 兒童學習與進展指南 精神，環(huán)繞幼兒園工作方案 ，堅持求真務實 ，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境 ，優(yōu)

2、化一日活動 ，促進幼兒健康成長，克服困難 ，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒 、為家長、為社會服務 ；二、工作目標1、抓隊伍建設 ，促綜合素養(yǎng)提高2、抓特色爭論 ，促辦園聲譽提高3、抓班級治理 ，促保教質量提高三、主要工作及保證措施 一 抓隊伍建設 ，促綜合素養(yǎng)提高第 35 頁，共 35 頁- - - - - - - - - -1、加強師德修養(yǎng) ，樹立良好形象 ；各班利用家園共育欄以書面形式向家長 、幼兒展現(xiàn)本班的服務承諾 ，自覺的接受家長的監(jiān)督 ；每日以今日你努力了嗎 .今日你微笑了嗎 .今日你蹲下和孩子談心了嗎 .今日你和家長溝通了嗎 .來反思自己的工作 ，以良好的師德形象服務于家長 ，服務于幼兒

3、 ；2、加強理論學習 ，提升老師素養(yǎng) ；本學年在業(yè)務學習中 ， 除學習有關訓練教學理論外，將針對幼兒訓練 中存在的問題 ，組織老師爭論，并發(fā)表看法 ，撰寫心得，勉勵投稿；另外， 堅持訓練隨筆的撰寫 ，引導老師用綱要理念去分析訓練現(xiàn)象 ， 反思教學行為 ；3、落實保教分層治理 ，提高一日活動質效 ；(1) 依據(jù)按需施培的原就 ，對老師進行小菜單式的速成培訓 ；詳細制訂培訓方案 ；(2) 開展聽課 、評課活動 ，互動式提高老師觀看、分析、評判等綜合才能 ，從而促進老師專業(yè)化進展；每位老師一學期至少上 2 次匯報課 ；班組長、骨干老師要起模范帶頭作用 ；教學園長、保教主任連續(xù)加強隨堂聽課 ，爭取能對

4、每一老師進行指導；(3) 各類資料的批閱時間實行定期檢查 、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法 ，提高各類資料的撰寫質量 ；(4) 加強對保育工作的檢查 、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會 ，學習保育業(yè)務學問、衛(wèi)生保健常識 ，不斷提高保育員的業(yè)務素養(yǎng) ； 二 抓班級治理 ，促保教質量提高加強班級工作的治理力度 ；強化班組長的治理意識，提高班組長的治理水平 、決策水平以及和諧水平，以良好的班級形象 、優(yōu)質的服務態(tài)度 、全新的工作理念 ，杰出的完成各項工作任務 ；1、老師與幼兒的互動 ：善于發(fā)覺每個孩子的閃光點，敬重每個孩子的挑選 ，善于找到每個孩子的最近進展區(qū) ；2、幼兒與幼兒的互動

5、：善于培育孩子的語言交往才能，努力朝著讓孩子高興 、開口、開竅方向進展；3、老師與家長的互動 ：善于指導家長的育兒學問等工作，與家長建立公平和諧的關系 ；高質量地做好孩子的成長檔案 ; 每學期一次家長開放日 ; 每周用書面的形式向家長展現(xiàn)幼兒園訓練教學內容; 期末進行一次家長問卷 ，明白家長的看法 、建議， 向家進步行展現(xiàn)活動 ； 三 強化訓練教學常規(guī)治理 ，重視家園聯(lián)系 ；1、建立科學的一日活動常規(guī) ，細化每一環(huán)節(jié)的治理，從入園、晨間活動 、集體教學 、嬉戲活動 、餐點、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求；2、重視對個別幼兒的輔導 ，建立家園聯(lián)系冊 ， 親密家園聯(lián)系 ，建立家長委員會 ，定

6、期召開會議 ， 提高家教園地的質量 ，做到更換準時 ，內容豐富 ， 有較強的指導價值 ，并做好記錄，形成家園訓練合力； 四 強化幼兒常規(guī)習慣的訓練 ，重視養(yǎng)成訓練 ；立足習慣養(yǎng)成 ， 養(yǎng)成良好的學習 、生活、衛(wèi)生習慣；每周明確品德習慣訓練重點 ，在一日活動中滲透，仔細落實幼兒在園一日常規(guī)要求 ，幼兒行為習慣評估要求 ， 把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處 ； 五 深化課程改革 ， 促進幼兒全面進展 ；1、連續(xù)使用省編主題活動教材 ；落實學習好3-6兒童學習進展指南 ，并寫好學習筆記 ；實踐新課改 ，使用好教材 ；在課程實施過程中 ，以幼兒積極體驗為中心 ，組織幼兒相互學習 ，促進幼兒智力因素與非智力因

7、素和諧進展 ，將訓練過程的學問性、趣味性、活動性有機結合 ；2、仔細鉆研新教材 ，探究好的教學方法和教學體會，開展公開教學看 、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評比等 ，通過活動的開展 ，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好各學科的教學 ；3、加強集體備課 ；組織老師爭論教材 ，科學合理制定各項教學 、活動方案 ，注意教材的分析把握，教學活動的前期預備 ；4、連續(xù)開展相互聽課 、年級教研課活動 ；每位老師每周必需聽課一節(jié) ，主任每周最少聽課三節(jié) ， 教學園長每周最少聽課一節(jié) ，聽課后并準時評議 ； 六 抓特色爭論 ，促辦園聲譽提高1、連續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開 放；一是豐富戶外體育嬉戲活動的開展，

8、堅持每天的戶外體育嬉戲錘煉 ；二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動 ，節(jié)日慶?；顒拥?，制造機會為幼兒供應展現(xiàn)的舞臺 ；三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一 、學前班畢業(yè)典禮等活動 ，讓幼兒在活動中 ，英勇的展現(xiàn)自己，錘煉成長；在開展的各種活動中讓家進步一 步感悟幼兒訓練的觀念 ，從中使自己對如何訓練孩子有所啟示 ，通過向家長 、社會展現(xiàn)幼兒的活動 ， 進一步塑造了本園的良好形象 ; 同時， 幼兒園將孩子們在園所學成果展現(xiàn)給家長 ，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長 ，從而更好的促進我園各項工作的順當進行 ；2、連續(xù)開展好文明禮儀課程 ，開展文明禮儀訓練是時代的要求 ，也是實施全面素養(yǎng)訓練的需要；在幼

9、兒園實施禮儀訓練 ，尋求禮儀訓練的有效方 法，將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質培 養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學習 、生活和將來走向社會工作奠定良好的基礎 ，所以幼兒園努力開展好文明禮儀訓練這門課程 ；使幼兒園的全體師生懂禮 、知禮、做禮；文明禮儀之花在幼兒園競相開放； 七 抓好訓練科研工作 ， 促進訓練教學改革本年度我園將連續(xù)深化科研課題的爭論，以科研課題為依靠 ，以提高訓練教學質量為核心 ，以提升老師的業(yè)務素養(yǎng) 、增強老師的科研才能為宗旨 ， 有步驟、有重點地開展訓練教學的科研工作 ，扎扎實實的推動幼兒訓練改革 ； 四 詳細工作支配 ： 二月份1、做好老生幼兒開學的通知工作 ，對每位幼兒進行電訪

10、，如有必要要進行家訪 ，特別是特別新生做好家訪 ；作好記錄 ；努力做好招生 ；2、老師集體備課 ；做好教學的一切預備工作 ；3、制定訓練教學工作方案 ；4、確定班級及班級老師 ；三月份1、新生分班；2、各班開展好常規(guī)訓練第一課 ；3、各班完善修補主題墻 ；4、修改完善訓練教學量化考核方案；5、修改完善戶外考核方案 ；6、保育員培訓 ；7、結合三 . 八節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽 、愛家人、關懷和幫忙他人及愛惜環(huán)境的系列活動；8、爭論通過上半年園本培訓工作方案 ；9、學習3-6歲兒童學習與進展指南 ；四月份1、領導班子集體聽評課 ；2、骨干老師示范課 ；3、預備參與 23 屆少兒科技藝術大賽

11、；4、老師手指操設計競賽 ；五月份1、開展慶五、一國際勞動節(jié)活動學習相關學問 ；2、慶六、一活動籌備 ；3、結合母親節(jié)開展愛媽媽 、家人主題活動 ；4、學習通化市職業(yè)道德規(guī)范 ；5、特長課韻語識字公開課 ；6、慶六一幼兒手工作品送家長 ；六月份1、慶六一大型親子活動 ；2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動 ；3、優(yōu)質課評比 ；七月份1、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作 ，召開學前班畢業(yè)典禮；2、幼小連接， 學前班開展參觀學?；顒?、進行環(huán)境創(chuàng)設的培訓八月份1、做好新學期課程設置 、班級設置及各班老師配置和課程安排的工作 ；2、做好新學期備課工作 .3、對上學期相關的訓練教學材料收集整理 ；4、老師美術基本功

12、競賽5、老師粉筆字評比九月份1、各班做好新學期初幼兒的安全和常規(guī)訓練；2、各班結合中秋節(jié)讓幼兒明白中國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣；結合老師節(jié) ，開展尊師重教主題訓練活動；3、信息化網(wǎng)絡技術培訓 ； 4 、預備老師舞蹈競賽； 5 、領導班子集體聽評課 ； 十月份 1 、組織老師琴法展現(xiàn) 2 、進行簡筆畫 、老師專業(yè)化標準培訓； 3 、幼兒故事會 4 、戶外主題嬉戲活動評比 十一月份 1 、開放日， 2 、老師講故事比賽 3 、幼兒手指操競賽 十二月份 1 、開展慶元旦迎新年，聯(lián)歡活動 ； 2.進行訓練隨筆筆記溝通 ；3、做好年終工作總結 ，謀劃明年工作思路 ；各類教學資料分類歸檔 ；篇二：2021 年幼

13、兒園教研活動方案2021 年幼兒園教研活動方案2021 年幼兒園教研活動方案一、指導思想 ：以 316 素養(yǎng)過程督導規(guī)范辦園 ，教研活動以深化開展>素養(yǎng)訓練為中心 ，依據(jù)園務 >工作方案的要求 ，以幼兒園訓練指導綱要 為準繩 ， 以3-6歲兒童學習與進展指南 為引領，以提高老師的教科研水平為目的 ，堅持理論聯(lián)系實際 ， 堅固樹立以人為本的訓練思想 ，開展集體備課 、定期進行課題研討和教學 >體會溝通活動 ，切實提高老師的訓練技能 ；本年度教研工作主要有以下幾點：二、教研重點 ：（ 一） 加強理論學習 ，提高老師理論水平 ；老師在工作之余 ，要堅持學習 ，準時轉變觀念 ，以先進

14、的訓練理念武裝頭腦 ，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子 ；為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平 ；詳細如下 ：1、積極借閱幼教刊物 ，學習新的訓練理念和新的教學方法 ，做好理論學習筆記 ，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合 ，同時，積極參與本園觀摩活動 ，努力提高自身訓練理論及授課水平；2、進一步學習 幼兒園訓練指導綱要 和指南，進行深化懂得 、積極探究 、切實落到實處 ；積極參與老師再 > 培訓訓練（ 二） 、注意業(yè)務培育 ，提高保教質量1、本學期我們將進一步落實和促進幼兒園保教工作；力求將關注的目光投向幼兒一日生

15、活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中訓練活動 、嬉戲訓練活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面 ；幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注意落實一日保教 規(guī)范，注意提高訓練教學才能 ，注意幼兒的嬉戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處；按方案落實保教治理；結合保教一線的詳細問題 ，常常深化一線，觀摩活動，準時有效地實施保教治理 ，對教學過程、一日保教活動進行探討 ，摸索并提出相宜的看法與建議 ， 切實為保教一線服好務 ；2、依據(jù)本年級組 、本班實際情形科學合理制定班務方案以及班級月方案 ；本學期調整為每周四上交紙質周方案審核 、每月最終一周上交一份有質量的評課稿；以便準時發(fā)覺問題準時解決 ，進一步進行規(guī)

16、范和指導 ；每位老師要仔細對待訓練各個環(huán) 節(jié)，從備課到上課再到活動延長 ，努力提高課堂教學質量；詳細內容有 ：（1） ）每周由各年級教研組長帶領各老師仔細備課，做到先活動設計后行課 ，格式統(tǒng)一，目標明確 ， 層次分明 ；（2） ）觀摩溝通 ，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式 、教學方法以及保教手段 ，課后組織全體老師進行評 ，由開課老師就這堂課的有 關問題作介紹 ，然后大家暢所欲言 ， 共同爭論，并從中尋求正確訓練途徑 ；（3） ）開展評比活動 ，適時開展訓練隨筆 、教玩具制作、活動設計等各種評比活動 ，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍 ；（4） ）實行隨機查課 ，推門

17、聽課的制度 ，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質量 ；課后準時與授課老師進行溝通 ，并賜予評判 ；（ 三） 扎實開展教研活動 ，真正發(fā)揮其輻射作用研討是調動老師主動參與培訓的重要形式， 逐步完善教研活動制度 ，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會 ，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升 ，本學期我們實行的研討方式有 ：1、分年級組研討 ；教研組長發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效 ，本學期教研重點針對新教材 、嬉戲活動以及節(jié)日主題園本研發(fā)活動 、指南在實踐中的應用 、幼兒園保育訓練活動常規(guī) 等活動等進行研討 ，對在教學活動中顯現(xiàn)的問題要提出來，大家相互爭論 ，找出解決方法 ，并適時做

18、好資料積存，防止以后在教學中走彎路 ，達到事半功倍的成效；2、集中研討；扎實推動周三教研日和每聽必評兩項制度；利用骨干老師的示范作用 ，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫忙新老師快速成長 ；（ 四） 進一步加強老師培訓 ，抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本 ，不僅關系教師自身的成長 ，更是關系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)；本學期依據(jù)上級要求 ，針對我園實際情形 ， 我們將進一步夯實技能培訓任務 ，扎實開展培訓活動，有目的有方案做好師資建設工作；1、連續(xù)加強老師基本功訓練 ；主要是繪畫 、手工制作、舞蹈（ 黃彈唱、活動過程的設計等教學基本功的訓練 ；2、不斷反思，善于總結 ；反思是老師的

19、一種自我提高的有效形式 ，在幼兒一日活動中 ，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析 ，并不斷調整方案 ，改進訓練行為 ， 最終促進幼兒的學習和進展 ，做好訓練心得筆記 ；3、開展老師相互結對活動 ，相互聽課每月不少于 2 節(jié)，并做好聽課記錄 ；4、仔細落實 2021 校本研修工作方案 ，做到有活動、有方案、有記錄，每位老師仔細填寫研修活動紀實表5、環(huán)境創(chuàng)設要為訓練教學服務 ；區(qū)域環(huán)境依據(jù)幼兒智力進展需要 ，有方案、有目的、有層次地投放嬉戲材料 ，提高區(qū)域嬉戲活動水平 ；（ 五） 加強課題爭論 ，提升個人科研才能 ；1、課題爭論；立項的省級課題 環(huán)境創(chuàng)設對幼兒>心理

20、健康進展作用 和特色幼兒園創(chuàng)建與節(jié)日文化的開發(fā)與爭論 以及個人微型課題 ，要求各班級、各位老師依據(jù)課題爭論的要求及步驟切 實開展好相應的課題爭論工作 ，商量確立本班的子課題；并將課題爭論活動落實到日常的訓練 > 教學方案中 ，貫穿到每周的課題活動 、區(qū)域活動及主題活動中 ，使得課題爭論方案中的目標 、方法、步驟都能得到真正地落實和執(zhí)行 ，達到應有的課題爭論成效 ；2、各教研組做好以節(jié)日為主題的課程研發(fā)工 作；開展園本課程研發(fā)教學活動的爭論；園本課程研發(fā)在我園已試行了一個學期 ，在全體老師的努力下，能摸索出一條路子 ，但在一些教學中仍是存在著一些問題 ，為了使老師們做到取長補短 ，開展集體

21、備課、相互聽課、專題爭論，使老師們在這些活動中，教學水平得到不斷地提高 ；本學期積極調整思路，將有方案地進行教學觀摩研討 、評比活動 ， 如隨堂聽課 、互幫互助活動 ；優(yōu)質課、案例評析活動評比；訓練隨筆評比等 ，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍 ；三、以服務家長為宗旨 ，切切實實做好家長工作樹立全心全意為家長服務的意識 ，切切實實做好家長工作；連續(xù)結合節(jié)日主題活動的組織開展和 課題的實踐爭論為幼兒創(chuàng)設一個相宜的環(huán)境 ，讓幼兒在關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活；通過多種形式的家園合作爭論 ，以達成家園合力的訓練成效 ，本學期末將連續(xù)進行家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢 ，更

22、好地為孩子服務；訪、網(wǎng)絡等多種形式連續(xù)開展好家訪活動 ， 增強家長對自己孩子情形的把握及對園里工作的了 解；2、有方案的組織幼兒參與各類活動 ，讓每個孩子都有機會展現(xiàn)自己的才能 ；老師保留好每次活動時的幼兒作品 ，學期末在家長開放日活動中真實地展現(xiàn)幼兒的成果 ；2021 年春幼兒園教研活動方案上學期幼兒園的教研工作在園長的正確引領下，老師的積極協(xié)作下 ，教研工作開展順當 ；在豐富多彩的教研活動中 ，老師的訓練教學水平有了明 顯提高，但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和訓練實踐才能與 現(xiàn)代化訓練思想和訓練理念相差甚遠 ，對綱要、指南的懂得與實踐中的應用仍需不斷探究 ；老師的爭論意識仍缺乏積極性和主動性 ，在爭

23、論活動中仍須加強創(chuàng)新和探究 ；在活動的支配上 ，要探究分科活動與主題活動內容的相互融合 ；針對上學期教研工作存在的問題 ，制定本學期教研工作 ：方案：一、指導思想 ：以綱要和指南為指針， 以人本治理為指導，加強教研工作治理 ，提高老師參與教研的積極性，培育爭論型老師 ，以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量 ，讓保育訓練質量更上一個新的臺階 ；二、主要工作思路 ：1、加強專業(yè)爭論 ，提高整體水平 ；老師的專業(yè)成長需要不斷的豐富個人實踐知識，本學期，教研組將以行動爭論的方式為主 ，引導全體老師參與活動 ；本著精干高效 ，結合實際的原就，教研組制定完整的教研方案 ，本期將對如何開

24、展主題及創(chuàng)設與主題相宜的環(huán)境 、在體育活動中錘煉健康體魄進行重點爭論 ；確定每一次參與教研活動的老師，以及每一次教研活動的內容和詳細的 支配，讓各位老師盡可能有時間和精力來參與 ，切實提高老師們的教研水平 ；2、理論學習， 打好專業(yè)基礎 ；3、貫徹實施 綱要、指南， 爭論解決實踐過程中的詳細 、真實、關鍵問題 ；（1） ）連續(xù)開展幼兒園課程指導教學 ，注意訓練活動的整合 ，課程設置以幼兒的進展為本 ，以素養(yǎng)訓練的啟蒙為核心 ，課程目標突出終身訓練觀 、學問觀、學習觀等，課程內容為全面的 、啟蒙的， 課程結構以主題教學的形式顯現(xiàn) ，各領域的內容相互滲透；（2） ）依據(jù)綱要、指南精神合理支配幼兒一

25、日活動內容 ，對幼兒實施素養(yǎng)訓練 ，培育幼兒良好的品德 、積極的態(tài)度 、廣泛的愛好 ，強調創(chuàng)新重于把握、潛能大于表現(xiàn) 、做人先于學問 ，促進幼兒全面進展 ；（3） ）親密家園聯(lián)系 ，做好家訪工作 ；辦好每期家教專欄，每班依據(jù)主題活動準時更換家長園地內 容，向家長宣揚家教學問 ，連續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會 ；4、開展各種活動 ，提高訓練教學質量 ；我園一貫注意老師業(yè)務才能的提高 ，要求每位老師仔細對待訓練各個環(huán)節(jié) ，從制訂教學方案到上課再到課后關注幼兒，努力提高課堂教學質量 ；平常大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間靜下心來總結溝通，進一步完善自我 ， 共同提高 ；詳細內容有 ：（

26、1） ）觀摩溝通 ，集中觀看一些優(yōu)秀的訓練教學活動，吸取新體會 ，取長補短 ；（2） ）公開課教學 ，一方面是要促進老師深化備課，努力提高老師自身的素養(yǎng) ，另一方面是要促進老師間的互研互學 ，強化教研教改的意識 ，再一方面是勉勵老師勤于探究 、著力創(chuàng)新；體會豐富、教學才能強的老師上好展現(xiàn)課 ，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年老師的公開課要大膽嘗試 、仔細反思，使自己在教學上逐步走向成熟 ；課后大家一起爭論 ，組織全體老師聽一堂課 ，由公開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹 ，然后大家暢所欲言，共同爭論，目的使大家從中尋求正確訓練途徑 ；（3） ）開展評比活動 ，我們將在五月份開展教學活動評比

27、 ，通過此次活動 ， 提高教學才能 ；三、各月活動支配 ： 三月份：1、各班制定并上交月方案 、周方案；2、各班制定并上交班級工作方案 ；3、發(fā)放至家長一封信 ；4、組織老師參與業(yè)務培訓 ；5、對老師進行3-6歲幼兒進展指南 的培訓；四月份：1、各年級組以主題形式開展活動 ；2、各班開展區(qū)角的活動 ；3、各班準時添補 、制作玩具 ；4、各班準時更換家園聯(lián)系欄 ；5、對老師進行 綱要的培訓；五月份：1、組織老師開展整合課程競賽 .2、家長開放日活動 ， 區(qū)域活動評比3、預備六一活動4、對老師進行如何提高課堂提問有效性培訓；六月份：1、慶祝六一活動2、大班做好幼小連接工作3、大班畢業(yè)典禮活動 ；七

28、月份：1、做好期末各項終止工作 ；2、做好老師各項考核工作 ；2021 年秋幼兒園教研活動方案一、指導思想本學期， 我園教研工作以區(qū)幼教工作方案和園 務工作方案為指導 ，以加強幼兒園教研工作的治理，加強園本培訓與爭論 ，深化特色訓練教學為核心，不斷更新訓練觀念 ，提升老師專業(yè)素養(yǎng) ，促進老師專業(yè)化成長 ，全面提升幼兒園的保教工作質量；二、工作重點1. 通過各類業(yè)務活動 ， 進行全園培訓 ，提高老師的專業(yè)素養(yǎng) ，促老師專業(yè)化成長 ；2. 加強訓練教學常規(guī)治理 ，優(yōu)化課堂教學質量 ；3. 以園本教研為載體 ， 開展園本課程及薄弱學科的爭論 ，推動我園教學改革的深化和進展； 三、詳細措施（ 一）加強

29、>師德建設，全面提高老師素養(yǎng) ；1、利用單周一的 >政治學習和雙周一的業(yè)務學習，加強師德訓練 ；加強對老師愛崗敬業(yè)的訓練，當好幼兒的鏡子 ，用自己的一言一行 、一舉一動去潛移默化幼兒 ，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣 ，以關懷、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作 ，有效的將新觀念轉化為訓練行為 ；3、結合幼兒園老師職業(yè)技能的有關要求 ，加強全園老師的訓練教學基本功的培訓與提高 ，勉勵老師自學自練 ，并相應舉辦一些教學基本功競賽 ，提高相應的才能 ；平常班與班之間進行相互聽課評課活動；并盡可能地供應機會讓老師多外出觀摩 、聽課、借班上課等 ，豐富體會 ，提高訓練

30、教學才能 ；（ 二） 加強訓練教學常規(guī)治理 ， 提高訓練教學質量1. 細抓訓練常規(guī)治理 ， 嚴格按幼兒園作息時間和各項支配開展活動 ， 每個活動要抓細抓實，確保各項訓練教學工作規(guī)范有序地進行；幼兒園隨機督查每個班級的落實情形 ， 并作好檢查記錄 ；2. 園領導加強隨堂聽課 ，準時明白老師制定方案、組織教學活動 、嬉戲活動、開展體育錘煉等情形 ，對老師組織的活動進行詳細的 、直接的指導 ，提高老師的訓練才能 ；3. 各班要常抓幼兒的養(yǎng)成訓練 、禮儀訓練 ，使幼兒養(yǎng)成良好的生活 、衛(wèi)生、學習習慣 ；同時仍要培育幼兒愿意探究 、善于合作 、主動交往、學會共享的良好品德及健康 、活潑、開朗的良好個性

31、；各班要依據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培育目標 ， 培育措施并落實在一日生活的訓練中；4. 創(chuàng)設表達班級特色的主題環(huán)境 ；在主題環(huán)境的設置和供應上 ，我們應本著以幼兒為主體的宗旨， 勉勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中， 要重視環(huán)境隨教學內容的變化而隨時調整， 讓環(huán)境表達幼兒的學習過程 ，使環(huán)境始終起到引導幼兒進展的作用 ；5. 創(chuàng)設一般話語言環(huán)境 ，一日活動中利用多種勉勵手段 ，激發(fā)幼兒用一般話表達意愿及培育良好的傾聽習慣 ；6. 幼兒園組織豐富多彩的活動 ，讓幼兒得到歡樂體驗；如，各班主題活動展現(xiàn) 、親子活動 、慶十一、迎中秋等系列活動 ；（ 三）以園本教研為載體 ，開展各種教研活動 ，

32、 促進老師專業(yè)成長1. 開展>數(shù)學教學研討活動 ；依據(jù)區(qū)幼教工作方案及我園老師的實際，本學期重點探討數(shù)學領域的爭論 ，各級組以課例入手 ， 每個級組供應一個數(shù)學教學活動 ，在本組內開展一課多研后，再向全園老師進行展現(xiàn) ，然后實行參與式培訓的方式進行溝通研討 ，評比優(yōu)質課 ；2. 開展青年老師說課 、賽課活動 ；為促進青年老師的快速成長 ， 提高青年老師業(yè)務素養(yǎng)和教學水平 ，本學期我園將開展青年老師說課、賽課活動 ；3. 進一步深化園本課程的建設 ；本學期將開展園本課程的爭論 ， 細心梳理領域課程，制定合理的課程方案 ，規(guī)范課程設置 ；各學科教研組依據(jù)實施情形 ，對各年齡段的課程作相應的調

33、整和修改 ，老師在備課時中再進行補充完善 ， 并進行整理和收集訓練資源 ，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內容 ，不斷優(yōu)化園本課程建設；篇三：幼兒園園本培訓方案幼兒園 2021 2021 上學期老師業(yè)務培訓方案一、指導思想 :為進一步加強師資隊伍建設 ， 貫徹落實 幼兒園訓練指導綱要 （ 試行）精神，我園堅持立足園本、聯(lián)系實際、注意實效，堅持思想政治素養(yǎng)與業(yè)務水平并重 ，積極探究有效的園本師資培訓模式 ， 充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢 ，營造有利老師終生訓練和可連續(xù)進展的良好環(huán)境 ，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、布滿活力的反思型 、科研型的老師隊伍 ；二、培訓目標 :1. 進一步提升

34、老師師德修養(yǎng) ，完善老師心理品質，培育師德高尚 、心理健康、德藝雙馨的老師隊伍；2. 進一步促進老師更新訓練觀念 ，更新學問結構和才能結構 ，把握現(xiàn)代訓練技術 ，使之具有綜合訓練才能和銳意創(chuàng)新才能 ，符合創(chuàng)新訓練和素養(yǎng)訓練的要求 ；3. 進一步提高老師理論功底和科研才能 ，進展老師的個性特長 ，使之具有鮮明的訓練教學個性， 并形成自己的訓練教學風格和特色 ，成為學科骨干；三、培訓內容 :（ 一） 樹學習之風 ，提高老師專業(yè)素養(yǎng) ；1. 立足日常教學 ，以“問題為中心 ”開展專題爭論，要求老師帶著明確的任務進行課堂觀看與記錄，讓老師在溝通中相互學習 ，共同提高；2. 以教研組長牽頭定期開展問題研討和集體備課等學習內容 ， 擴展“傳幫帶 ”活動形式 ，充分發(fā)揮同伴互助的作用 ；3. 提倡讀書， 營造文化教研 ； 請老師舉薦優(yōu)秀繪本 ， 談談其