【原創(chuàng)】2.知鄉(xiāng)情、愛家鄉(xiāng)、做貢獻(xiàn) 主題班會

1、知鄉(xiāng)情 愛家鄉(xiāng) 做貢獻(xiàn)少先隊活動課設(shè)計活動目標(biāo)：1、熱愛祖國河山，感受家鄉(xiāng)文化，激發(fā)情感。2、關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)保現(xiàn)狀，加強(qiáng)環(huán)保意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分工協(xié)作。4、培養(yǎng)學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?；顒觾?nèi)容：知鄉(xiāng)情繪家鄉(xiāng)頌家鄉(xiāng)-憂家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)教學(xué)設(shè)計：一、激情談話導(dǎo)入我和我的祖國音樂播放，壯麗的黃河景色展示，一方面給學(xué)生以美的享受，另一方面自然而然地導(dǎo)入。然后宣布主持人上場。（導(dǎo)語：聽了這首振奮人心的歌曲，我們每個人都為是中華兒女而感到驕傲，感到自豪。今天我們特召開“知鄉(xiāng)情 愛家鄉(xiāng) 做貢獻(xiàn)”的主題班會。）二、活動過程;一引入活動內(nèi)容甲：大家好，我是()。乙：我

2、是()。甲：很高興被大家推選為本次主題班會的主持人，我的心激動萬分，似乎與那滾滾的黃河融為一體。乙：黃河是中華民族的母親河，是中華民族的象征，是我們中華民族的搖籃，有時我們中華民族的靈魂。甲：一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城。乙：動脈是黃河，可以說只要是中國人就沒有不知道黃河的。甲：這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女。乙：孕育出燦爛的華夏文明。甲：我們處于閩東地區(qū)，生活在這樣美麗的沿海城市，我們享有著大自然富足的饋贈。甲：本次活動共分為五個篇章，分別為：知鄉(xiāng)情繪家鄉(xiāng)頌家鄉(xiāng)-憂家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)乙：學(xué)生共分為六個小組：故事組、朗誦組、賞析組、科普組、材料組、環(huán)保組。二進(jìn)入“溯

3、源篇”甲：現(xiàn)在，我們走進(jìn)家鄉(xiāng)巡禮第一站：溯源篇知我家鄉(xiāng)乙：這被棧道環(huán)繞的是我們美麗的東湖，藍(lán)天碧水、綠樹紅花東湖的身影大屏顯示美麗的東湖甲：誰來為我們介紹一下美麗的東湖？學(xué)生介紹三進(jìn)入“奔騰篇”乙：閩東地區(qū)景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，也是許多文人墨客創(chuàng)作的源泉，讓我們進(jìn)入家鄉(xiāng)巡禮第二站：奔騰篇繪我家鄉(xiāng)甲：有請同學(xué)為我們展示關(guān)于家鄉(xiāng)的詩句、俗語 諺語、成語。（學(xué)生解說）（四）進(jìn)入“贊頌篇”甲：我們的家鄉(xiāng)還有著悠久的歷史和古老的文化，當(dāng)我們聆聽著東湖水時，仿佛古人的智慧在感召著我們。乙：每個華夏兒女都會感到無比的驕傲和自豪，現(xiàn)在讓我們感受家鄉(xiāng)的文明，一起去贊美偉大的家鄉(xiāng)吧！進(jìn)入家鄉(xiāng)巡禮第三站：贊頌篇頌我家

4、鄉(xiāng)。（朗誦小組朗誦）甲：朗誦得很生動，但還不能表達(dá)我們對家鄉(xiāng)的愛戀，有些同學(xué)早已按捺不住那激動的心情，讓我們一起用手中的畫筆將我們美麗的家鄉(xiāng)展現(xiàn)出來吧?。ㄉ贸霎嫻P，畫出心中最美的家鄉(xiāng)）（五）進(jìn)入“憂患篇”乙：家鄉(xiāng)以她博大的胸懷哺育了一代又一代的寧德人民，但是，隨著歲月的流逝，我們美麗的大寧德正在漸漸失去她的昔日光彩。然而，更令我們痛心的是，東湖正面臨污染的威脅，我們美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境也在遭受著破壞。甲：下面進(jìn)入家鄉(xiāng)巡禮第四站：憂患篇憂我家鄉(xiāng)。（出示被污染的東湖）乙：看到這幅圖像，多么讓人心痛，為什么會發(fā)生的這種現(xiàn)象呢？（配合畫面，請學(xué)生作介紹）一是天然因素；二是人為影響（六）進(jìn)入“拯救篇”甲：同

5、學(xué)們，改革開放以來，我們寧德人民用自己的實際行動奏出時代的凱歌，奏出改革的樂章。乙：寧德人民將以前所未有的雄姿，步入更廣闊的天地。甲：同時，我們也肩負(fù)著重任保護(hù)東湖，保護(hù)家鄉(xiāng)。乙：最后進(jìn)入家鄉(xiāng)巡禮第五站：拯救篇護(hù)我家鄉(xiāng)。甲：光喊口號只是紙上談兵，面對觸目驚心的樹木殘樁，濁流肆虐，天空不再澄澈，鳥兒不再歌唱，面對現(xiàn)狀我們應(yīng)怎樣做呢？ 乙：一個最好的辦法：植樹造林。微薄的力量是不夠的，我們應(yīng)攜起手來，共同建設(shè)美好的家園。甲：單靠植樹造林是不夠的，下面有請同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)家鄉(xiāng)獻(xiàn)計。（設(shè)計公益廣告）（七）宣讀倡議書甲：我們應(yīng)攜起手來，為保護(hù)環(huán)境盡一份責(zé)任。下面請全體起立，讓我們共同宣讀保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的倡議。下面請老師也一起參加我們的活動。（八）班主任作總結(jié)并進(jìn)行拓展延伸。同學(xué)們已經(jīng)了解家鄉(xiāng)的憂患，形成保護(hù)家鄉(xiāng)的意識，心中一定感慨萬千，下去拾起手中的筆，把自己所思所想串成文章，