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1、精選資料歡迎下載學??茖W四年級上冊期末復習方案四年級同學整體學習情形和基礎較好, 同學懂得才能和獨立學習的才能比較好, 只有少數(shù)同學平常學習習慣不好導致學習才能的不足;二、復習目標:通過本冊教材的學習與復習, 知道與四周常見事物有關的淺顯的科學學問, 并能運用于日常生活, 逐步養(yǎng)成科學的學習習慣和生活習慣,明白、把握科學探究的過程和方法,嘗試運用于科學探究活動逐步學會科學地看問題、想問題;詳細分為“天氣”、“溶解”、“ 聲音”、“我們的身體” 四大領域;通過單元梳理和自擬的試卷表達, 便于同學整體有序把握科學學問;三、復習內容:1、天氣2、溶解3、聲音4、我們的身體四、復習措施:1、加強思想訓

2、練,提高同學對復習重要性的熟悉,特殊是學困生,師生都要特殊關愛;2、仔細上好復習課,提高復習效率,精讀精練,加強小組自主溝通,合作學習,取長補短;3、對平常缺課未做試驗的同學要調查摸底,準時查漏補缺,做到試驗率 100%;4、加強復習間的過程評判,提高后進生的學習愛好;5、先對課本基礎學問進行復習懂得,然后做練習進行鞏固;6、讓同學在練習中學會做題的方法,學會學以致用;五、復習支配:(一)單元支配:1、天氣;( 1 課時)3、聲音;( 1 課時)5、綜合訓練;( 2 課時)2、溶解;( 1 課時)4.我們的身體;( 1 課時)(二)專題訓練:1、基礎學問訓練:側重一些概念,試驗及其結論;2、解決問題訓練;(三)針對性練習:1、組織同學進行全面復習每一課,再重點攻克重點和難點;2、科學學習的評判;運用多元評判機制綻開評判,采納夸獎勉勵為主的評判原就和小組評判原就,以激發(fā)同學的學習的愛好;3、試卷錯題整理;針對簡單發(fā)生錯誤的題目進行練習;4、采納多種復習方法,比如,老師出題,同學答;同

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