創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐感想

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座感想聽了梁伯富師兄創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐講座后，我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次前輩 的對話，收獲頗多。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西； 我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕 的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這 些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為 成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)， 所以梁師兄從他們公 司招聘技術(shù)人員要求開始講起，系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人 員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。梁師兄的介紹使我認(rèn)識到了自己的不足和今后努力 的方向。

2、原來正式工作并不像我們所想象的那么簡單， 更不要說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用； 最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但 是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，窮爸爸，富爸爸的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否 不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不 敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場 的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人 類的生活中會起到越來越大的作用，這個(gè)市場有無限的潛力，也就是需求會無 限增大。我們都看過誰動了我的奶酪，這個(gè)非常簡單的寓

3、言故事就告訴我們，我 們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷 變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要 更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增 加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實(shí)現(xiàn)我們 的創(chuàng)業(yè)理想。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理 經(jīng)驗(yàn)，對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還 停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折 和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到 的都是成

4、功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的 失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕 的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中， 許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn) 為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng) 是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多 高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些， 你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一 個(gè)主意就能讓人家掏錢的。再者就是大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生 很樂于向投資人大談自己的

5、技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品 究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計(jì)劃花錢做 做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然 沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東 西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到 投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證 明贏利的可能性。大學(xué)是追逐自己的理想、 興趣的人生關(guān)鍵階段。 我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的 興趣愛好對于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無形 地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是

6、在個(gè)人的興趣愛好基礎(chǔ)上 實(shí)現(xiàn)。我國偉大的教育家孔子說： “知之者不如好之者， 好之者不如樂之者。 ” 可見他特別強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是 學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去 觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，容易在學(xué) 習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也 就是說強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐，是創(chuàng)新 思維的營養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來是就讀 于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接 觸了計(jì)算

7、機(jī)，他覺得他仿佛對這個(gè)知識很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的 法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有 了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以 看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段?？萍紕?chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、 新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和 經(jīng)營管理模式， 開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量， 提供新服務(wù)的過程。作為 21 世紀(jì) 當(dāng)代大學(xué)生，我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民 族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命 周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生

8、存的根本， 是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力， 也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們 在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石就我個(gè)人觀點(diǎn)， 我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非， 但是要建立在不影響 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是 十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)， 只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻 : 火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、 激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是 不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同 情弱者，也不會給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入 市場經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意 味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比 爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定 經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。 在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后， 越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷