《給教師的一百條建議》1500字讀后感

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 4給教師的一百條建議 1500 字讀后感一、教師要做自己的主人教師首先是一個(gè)完整的人，他們應(yīng)該有自己的精神空間，他們也要 享受生活這樣的觀點(diǎn)就把教師從“圣人”的位置上拉了下來。教 師不可能人人成為“圣人”，也沒有那個(gè)必要。要做一個(gè)成功的教師， 必須首先學(xué)會做一個(gè)成功的普通人。做自己的主人絕不僅限于做自己 肉身的主人，而是指以下一個(gè)完整的過程：一是認(rèn)識自己，對自己的 專長和優(yōu)缺點(diǎn)要心知肚明，那有做自己主人卻不認(rèn)識自己的？特別是我們這些年輕教師，更應(yīng)該明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)。二是要自己選擇，如 果教師這個(gè)行當(dāng)是你自己選擇的， 就要無怨無悔

2、的做下去，而且要盡 自己的努力做得更好。三是按自己的方式教書，本來就“教無定法” 的，只要你守著教學(xué)的基本規(guī)范，剩下的空間都是你的，在完成教學(xué) 目標(biāo)任務(wù)的前提下，你可以這樣教也可以那樣教，教出你“自己”來。 四是自己評價(jià)自己，自己教的好不好自己要總結(jié)，只有善于總結(jié)才會 去學(xué)習(xí)提高。二、教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)以前總是說要想給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，可按現(xiàn)在的局 面來看，一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。一個(gè)教師如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，他將不 能勝任教師這個(gè)工作。對于這一點(diǎn)，我深有體會，以前很少有專業(yè)知 識方面的學(xué)習(xí)，近來常有緊迫感，總覺得知識欠缺，“書到用時(shí)方恨少”。近一年來，在學(xué)習(xí)這一塊有了大進(jìn)步，便覺得自己充實(shí)了

3、許多，自信也增強(qiáng)了許多。教育改革的發(fā)展指出了繼續(xù)學(xué)習(xí)的迫切性。 學(xué)校 的發(fā)展也體現(xiàn)了繼續(xù)學(xué)習(xí)的迫切性。 隨家庭擇校就讀也同樣指出了繼 續(xù)學(xué)習(xí)2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 4的迫切性?，F(xiàn)代教育提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念，教師要求學(xué) 生具有“終身學(xué)習(xí)”的觀念，自己首先要以身作則。所謂：其身正， 不令而從;其身不正，雖令不從。所以教師必須要養(yǎng)成繼續(xù)學(xué)習(xí)的好 習(xí)慣，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。三、愛惜自己的每一根羽毛“金杯銀杯不如口碑”剛開始看到這句話覺得有些荒誕，不是說事 實(shí)勝于雄辯嗎，而且現(xiàn)在基本招工單位不是一律看簡歷、榮譽(yù)嗎。但 讀完這一段話，靜心細(xì)想，確實(shí)如此，一位

4、教師是否優(yōu)秀怎么能憑幾 節(jié)作秀的公開課或論文的篇數(shù)來斷定呢。如果你的上司、你的同事、 你的學(xué)生、你的學(xué)生的家長們都“口口相傳”地贊美你、敬重你，你 有著很好的口碑，你的工作肯定也很出色。而要想做一個(gè)“口碑”很 好的教師，鄭校長說的第一條真的很重要，如果沒有豐富的知識你終 將被時(shí)代淘汰。我覺得今后的生活應(yīng)該把學(xué)習(xí)擺在第一位，”愛惜自 己的每一根羽毛”，讓自己活得美麗而開心。四、“欣賞缺憾”古人說得好： “人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺”， 人生存在著許多美 好，也有許多的缺憾，就看我們有沒有能力去直面它，欣賞它。作者 認(rèn)為“欣賞缺憾的人生是追求幸福的人的一種能力，這種能力來自 于對生活的深刻理解，

5、和因?yàn)槔斫饬松疃v起的對生活的摯愛” 雖說我們所從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè)，可經(jīng)歷中仍難免有一 些不令人愉悅的回憶，甚至是心底涌起的陣陣苦痛，但這些不是生活 的全部，只要我們足夠熱愛生活，投入生活越多，就能去體驗(yàn)生命中 的每一點(diǎn)感動，哪怕2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 4這感動并不是美好的?？梢赃@么說：有著缺憾的 人生，才是完整的人生，懂得欣賞缺憾的人生，才是美麗的人生。五、永不放棄優(yōu)秀學(xué)生是相似的，“差生”卻各有各的“差法”。在這篇文章中，作者告訴我們每個(gè)老師：“那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò) 誤來學(xué)習(xí)正確的；我們永遠(yuǎn)都不要絕望，是因?yàn)橹灰覀?/p>

6、充滿期待， 他們或許很有希望?！?“照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利 的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的 博大的愛，和對每個(gè)孩子作為無辜生命的深深的悲憫。 懷著愛與悲憫， 我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放 棄?！睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。 而且在幼兒園不用 成績?nèi)ピu價(jià)孩子的優(yōu)劣，所以每個(gè)孩子都是祖國的希望。對于這些尚 未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別 的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色！六、“學(xué)會傾聽 不容易”“傾聽”與“

7、聽”是兩個(gè)不同的概念。聽是入耳，一種生理游戲， 但不一定入心，別人說話你聽到了，僅僅是一種聲波和信號，是人的 一種本能而已。而傾聽呢，是一種身心兩方面的活動，既入耳又入心， 需要注意力的高度集中。學(xué)會傾聽是非常重要的，傾聽不僅是一種交 往藝術(shù)，更是一種美德。教師當(dāng)然需要傾聽，烏申斯基說：“如果教育者希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人?！闭嬲慕逃厝皇菑男呐c心的對話開始的， 而心與心的對話又是從真 誠2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 4的傾聽開始的。教師善于傾聽才能理解孩子，才能反思自己的教育 教學(xué)，從而提高自己的水平。工作之余，善于傾聽又會讓你交到知心 朋友，擁有和諧融洽的家庭關(guān)系。因此，學(xué)會傾聽真的很重