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文檔簡介
1、預備篇 第3課時Starter Unit 2 Whats this in English? (4a4d)一、【教材分析】教學目標知識目標1. 熟練掌握字母AaRr的讀音和書寫。Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr2. 學會運用所學句型,辨認物品,拼寫單詞。Whats this / that in English? Its a map (cup/ ruler/ pen/ jacket/ key/ quilt) /an orange.Spell it, please.M-A-P.3. 初步了解元音字母Aa, Ee, Ii和Oo在
2、閉音節(jié)和開音節(jié)單詞中的讀音。能力目標1. 能熟練認讀字母AaRr的印刷體和手寫體的大小寫等四種形式。2能夠熟練運用所學句型,辨認物品,拼寫單詞。情感目標了解英語學習重要性,培養(yǎng)英語學習興趣和良好學習習慣。教學重點1. 正確認讀及書寫AaRr的印刷體和手寫體的大小寫形式。2. 運用所學單詞和句型,辨認物品,拼寫單詞。教學難點1. 熟練運用所學單詞和句型,辨認物品,拼寫單詞。2. 初步了解元音字母Aa, Ee, Ii和Oo在閉音節(jié)和開音節(jié)單詞中的讀音。教學方法情景教學法;任務型教學法。二、【教學流程】環(huán)節(jié)師生活動二次備課I.復習熱身1. Sing the song.Good morning / a
3、fternoon/ evening!Good morning / afternoon/ evening!How are you? Im fine, thanks. How are you?Im OK.2. Free talk讓學生運用所學單詞和句型,互致問候,辨認物品,拼寫單詞,然后找?guī)捉M表演展示。Hello! / Hi! Hello! / Hi!Good morning/ afternoon/ evening!Good morning/ afternoon/ evening!How are you? Im fine, thanks. How are you?Im OK.Whats this
4、/that in English? Its a map(cup/ruler/pen/jacket/key/quilt)/an orange.Spell it, please.2 / 6M-A-P. /C-U-P. /R-U-L-E-R. P-E-N. J-A-C-K-E-T. /K-E-Y. /Q-U-I-L-T. /O-R-A-N-G-E. 感知體驗(一)1. Writing the letters Aa-Rr. 在四線三格本上按照正確的順序、格式、筆畫、筆順書寫字母Aa-Rr。標注四個元音字母(Aa Ee Ii Oo) _2. Game字母代表一定的順序。教師說出一個數(shù)字(118),學生搶
5、答是什么字母??凑l反應快,答得對。 3c 7g 8h 10j 13m 15o 17q 18r.強化鞏固(一)1. Fill in the missing letters in Page S8. (4a) _B C_E _ _H I _K L M_O_ _ Ra b _ d _ f _ h I j _ i _ _ o p _ _2. Number the words in alphabetical order 1-15.(4b)( 9 )jacket ( 1 )Alice ( 11 )map ( 10 )key ( 12 )orange ( 4 )Dale ( 8 )Helen ( 7 )Gra
6、ce ( 3 )Cindy ( 2 )Bob( 13 )pen ( 6 )Frank ( 14 )quilt ( 5 )Eric ( 15 )ruler .感知體驗(二)Listen and repeat.(4c) 體驗元音字母的發(fā)音規(guī)律:元音字母在開音節(jié)單詞中發(fā)字母本身的發(fā)音;在閉音節(jié)單詞中發(fā)短元音。AA H J K Dale GraceFrank thanks jacket mapEB C D E G P eveningF L M N Helen pen II hi finequilt inOO OKorange.強化鞏固(二)Read the letters and words in c
7、olumn 1. Then try to read the new words in column 2. (4d).實踐應用讓學生運用所學單詞和句型,互致問候,辨認物品,拼寫單詞,然后找?guī)捉M表演展示。Hello! / Hi! Hello! / Hi!Good morning/ afternoon/ evening!Good morning/ afternoon/ evening!How are you? Im fine, thanks. How are you?Im OK.Whats this / that in English? Its a map (cup/ ruler/ pen/ jac
8、ket/ key/ quilt) /an orange.Spell it, please.M-A-P. /C-U-P. /R-U-L-E-R. P-E-N. /J-A-C-K-E-T. /K-E-Y. Q-U-I-L-T. / O-R-A-N-G-E.總結反饋 1. 在四線三格本上規(guī)范書寫并記憶字母AaRr,并標注四個元音字母。2. 漢譯英。早上好!_ _!下午好!_ _!晚上好!_ _!這個用英語怎么說?_ _ _ _?它是一個茶杯。_ _ _.請拼寫一下它。_ _ _.3. Spelling game. 教師說出一個單詞,學生拼寫。 T: good / morning / fine / Ss: G-O-O-D /M-O-R-N-I-N-G /F-I-N-E / .作業(yè)布置1. 熟練讀寫字母Aa-Rr。 2. 熟練運用所學單詞和句型,互致問候,辨認物品,拼寫單詞。Hello! / Hi! Hello! / Hi!Good morning/ afternoon/ evening!Good morning/ afternoon/ evening!How are you? Im fine, thanks. How are you?Im OK.Whats this / that in Eng
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