教職工獎勵性績效工資考核辦法(修訂稿)

1、教職工獎勵性績效工資考核辦法（ 2019 年修訂稿）一、指導思想以獎勵性績效工資發(fā)放為契機，從學校整體大局出發(fā)，注重“精神為主，物質為輔” ，建立科學規(guī)范的勞績分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，從而推進我校持續(xù)、健康和快速地發(fā)展。二、實施對象本校在編在崗工作的全體教職工。三、分配原則（一）績效性原則。獎勵性績效工資不得平均發(fā)放，在獎勵中堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和作出突出成績的其他工作人員傾斜。（二）導向性原則。有利于激勵教職工愛崗敬業(yè)，在教育教學崗位上創(chuàng)造新業(yè)績；有利于培養(yǎng)新人才及優(yōu)秀人才發(fā)展成長

2、；有利于促進學校主動、持續(xù)發(fā)展。（3） 可操作性原則。 結合學?，F(xiàn)狀和主動發(fā)展規(guī)劃， 充分發(fā)揚民主， 廣泛征求教職工意見，制訂科學合理、便于測算、利于操作的獎勵性績效工資分配方案。（4） “公正、 公平、 公開” 原則。 獎勵性績效工資考核分配的全過程公開， 做到公平、 公正。四、考核項目及標準（一）師德師風獎（ 2000 元/ 年，由黨總支負責考核）以 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、 區(qū)教育局 教師職業(yè)道德行為 “八不準” 規(guī)定 為基本依據(jù)，對全體教職工在政治思想表現(xiàn)、熱愛學生、主人翁精神、為人師表及遵紀守法、團結協(xié)作尊重他人等五個方面進行考核，每年度考核一次，考核分合格、基本合格、不合格三個等第

3、。經(jīng)考核合格者，全額發(fā)放師德師風獎；考核為基本合格者，扣發(fā)部分師德師風獎；考核為不合格者，不享受本年度獎勵性績效工資。具體考核辦法見新城分校師德師風建設考核辦法 。（二）常規(guī)管理獎1. 安全獎 （ 1500 元/ 年，由德育處、總務處負責考核）安全獎考核分合格、基本合格、不合格三個等次。考核合格者可享受安全獎；基本合格每輕微違反安全規(guī)定扣發(fā)100 元，累計扣除；發(fā)生重大責任事故的為不合格，不享受安全獎。安全工作考核主要包括以下方面：（ 1） 科任教師是課堂的第一責任人， 不論活動還是上課， 必須清查該班學生的人數(shù)， 如發(fā)現(xiàn)缺席者，及時通知班主任并及時處理。如果沒有及時通知，科任教師將對發(fā)生的事

4、故負責。（ 2） 教師負有組織、 管理學生的職責。 學生在校時間內， 教師不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不準將學生拒之門外；發(fā)現(xiàn)學生有危險性行為，要進行必要的管理、告誡或制止；學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時，現(xiàn)場教師必須及時采取相應措施，避免導致不良后果。（ 3） 組織學生參加集體校內外活動， 一定要事先報學校批準， 做出周密計劃， 有負責人帶隊，有安全保障措施；體育教師課前要檢查體育設施、器材，對學生講解安全知識及活動注意事項。了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要合理安排好教育教學活動。（ 4）放學后學生不能留得太晚，特殊情況應事先與家長聯(lián)系或由教師護送學生回家。（

5、5） 教職工發(fā)現(xiàn)學校的校舍、 場地、 其他公共設施以及學校提供給學生使用的學具、 教育教學和生活設施、設備有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患，后勤管理人員要經(jīng)常性檢查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時進行匯報處置。未經(jīng)同意不得在辦公室使用電飯煲、微波爐等用電器。放學離校前關閉一切用電設備、關鎖好門窗。（ 6）完成學校交辦的一切安全工作。2. 衛(wèi)生獎 （ 1000 元/ 年，由總務處、行政辦負責考核）衛(wèi)生獎考核分合格、基本合格、不合格三個等次。全年衛(wèi)生工作考核合格者可享受衛(wèi)生獎；基本合格按輕微違反安全規(guī)定扣發(fā)100 元/ 次，累計扣除；考核不合格者，不享受衛(wèi)生獎。衛(wèi)生工作考核主要包括以下方

6、面：（ 1）教室、辦公室、和專用教室要保持清潔衛(wèi)生，做到地面、桌面、窗臺清潔、整齊、窗明幾凈，飲水機等設備干凈無灰塵，辦公室前走廊地面清潔無雜物；室內不允許存放垃圾，應及時把垃圾倒入垃圾池；各種物品要擺放整齊，室內不允許存放個人生活用品及其它雜物。（ 2） 教室由班主任負責， 辦公室由本辦公室全體老師負責， 功能室和專用教室由使用人或管理人員負責。 衛(wèi)生檢查小組進行定期、 不定期檢查， 每月不少于一次， 每次檢查結果統(tǒng)一匯總后，作為年終衛(wèi)生獎考核依據(jù)。3. 常規(guī)獎 （2000 元/ 年，由教導處或相關部門考核）常規(guī)獎對于學科教師來說，主要是指教學常規(guī)，包括備課、聽課、練習、輔導、學習和培訓等；

7、 對于教輔人員和職工來說， 是指自己的崗位職責要求， 經(jīng)相關部門考核合格， 可享受常規(guī)獎，不合格者少獎或不獎。（ 1）學習：每位教師必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時72/ 學時，不足的少獎或不獎。（ 2） 培訓： 積極參加學校的班主任、 學科教研和教育科研等校本培訓活動， 服從學校安全參加區(qū)及以上的各級各類培訓培訓活動。不服從學校不愿參加者，少獎或不獎。（ 3） 備課： 教導處不定期對備課情況進行檢查， 檢查合格者進行獎勵， 對備課有嚴重問題的少獎或不獎，并追究教學責任。（ 4）聽課：教導處不定期對聽課本進行檢查，每月聽課不少于2 節(jié)，檢查合格者進行獎勵，對聽課不足的少獎或不獎，并追究教學責任。（

8、5）作業(yè)：作業(yè)內容設計和數(shù)量符合學科常規(guī)，作業(yè)批改認真及時，能要求學生訂正，并及時批改。作業(yè)的布置和批改能讓絕大多數(shù)學生和家長滿意。教導處不定期對作業(yè)情況進行檢查，檢查合格者進行獎勵，對作業(yè)布置或批改有嚴重問題的少獎或不獎，并追究教學責任。（ 6）輔導：能針對教學反饋中發(fā)現(xiàn)的共性問題和學習上有困難的學生進行必要的課外輔導，對學生和家長滿意率在80%以上的人員進行全額獎勵，對滿意率低于80%的人員扣除輔導獎。第2 頁共5 頁（ 7)考查：能夠根據(jù)學生實際，適當?shù)卦O計單元或階段檢測等，及時反饋學習情況，并進行 教學調整。對完成好的進行全額獎勵，對未能完成的少獎或不獎。（ 8)教研：積極參加教研組的

9、學科教研活動，按要求完成好教研組的任務，并及時上傳相應的過程性資料的，進行全額獎勵，對存在問題的少獎或不獎。4.考勤獎(1000元/年，由行政辦負責考核)(1)為獎勵出全勤的教師，特設立滿勤獎，每月進行考核匯總?？己朔侄ㄆ?微信號打卡) 和不定期(臨時進行抽查)等形式進行。(2)集會、學習、培訓、教研活動、升旗儀式等集體活動，教師無故缺席的扣發(fā)50元/次,直至扣完滿勤獎后，再扣師德師風考核獎。(3)除國家規(guī)定的假期外，病事假提前辦好請假手續(xù)，課務自己解決，每學期兩天，全年不 超過5天，可享受滿勤獎。超過規(guī)定天數(shù)的，病假一天扣發(fā)50元，事假一天扣發(fā)100元。除精神病、癌癥患者外，病事假超過一定期

10、限的按教育局有關文件精神執(zhí)行：病事假超過一 定期限的，除不享受滿勤獎外，還將扣除獎勵性績效工資中的其他獎金，并報教育局，扣除本人 的基本工資，特殊的病、事假經(jīng)校行政會議研究報教育局處理。未履行請假手續(xù)，擅自離崗者，作曠工處理。曠工一天扣發(fā)300元，評優(yōu)評先一票否決，曠工累計達3天，學校按規(guī)定給予相應的處分。(4)法定的婚喪假、產(chǎn)假等待遇均根據(jù)相關政策處理。(5)病事假半天，分管校長批準；一天以上的，校長批準。并要將請假手續(xù)交給分管校長。(三)教育教學獎1 .崗位獎(4000元/年，由教導處或相關部門考核)全體教職工能服從學校安排，牢記崗位職責，認真做好本崗位的相關任務和要求。教輔人員 和職工，

11、經(jīng)考核，合格的可享受常規(guī)獎，不合格的少獎或不獎；學科教師考核合格者，根據(jù)本人 的學科課時按比例進行獎勵 (學科課時按“課時系數(shù)X教師課時總數(shù)” 進行計算，課時系數(shù)見下)C2 .課時獎(金額根據(jù)績效總額剩余多少決定，由教導處考核)為體現(xiàn)多勞多得的分配原則，學校將核定中小學各學科課時系數(shù)，分初中部和小學部單獨計算任課教師的課時總數(shù)和課時津貼，按“課時獎=課時津貼X教師課時總數(shù)” 發(fā)放課時獎；不上課的不給予獎勵。課時系數(shù)如下：小學部:科目一年級二年級三、四、五年級六年級1.41.41.41.4數(shù)學1.41.41.4 （2 個班 1.5 ）1.4英語1.41.4寫字0.20.20.20.2音樂體育美術

12、1.1111其它課程1111初中部:科目七年級八年級九年級1.41.41.4數(shù)學1.41.41.4英語1.41.41.4物理一1.41.4化學一一1.4政治歷史1.11.11.2生物地理1.11.1一體育111.1其它課程11說明：(1)各部門聘用做其它事務的教師，以聘任文件為準，其工作量折算成課時。(2)學校安排的教師外出學習培訓活動，涉及課務的原則上由教師自己安排調上。特殊情況 必須由學校安排代課的， 代課費15元/節(jié)；未經(jīng)教導處同意，私自外出參加活動者， 按曠課處理。(3)按規(guī)定小學科學器材室管理 2課時/周，舞蹈服裝器材室管理 2課時/周；理化生器材室 管理人員、醫(yī)務室人員按相關規(guī)定執(zhí)

13、行；小學體育教師大課間活動，每天由3位體育老師進行管理考核(班主任除外)，根據(jù)體育老師的大課間考核記錄，按實計算， 0.5課時/次。(4)組織社團輔導的老師，社團輔導按20元/次；晨間管理，每班每次 5元；學校安排教師編制學科測試卷，經(jīng)審查合格，按16K每頁10元。(5)接近退休年齡，繼續(xù)在教學崗位的， 退休前5年的，加4課時/周(系數(shù)測算后的課時)， 退休前3年的，加6課時/周。(女教師，中小學高級教師以本人提出書面退休申請為準)(6)其它未說明的事宜，均由考核領導小組討論決定。3 .質量獎(1500元/年，由教導處或相關部門考核)為確保我校教育教學質量的穩(wěn)步提升，特設立質量獎。學科教師由教

14、導處根據(jù)各學科教學抽 測、測試的情況進行發(fā)放；教輔人員和職工由相關部門根據(jù)各崗位要求進行考核發(fā)放。學對學科教學質量設置“紅線”。具體踩“紅線”說明如下：小學部：在期末測試、或區(qū)及以上抽測中，若所教班級均分低于校均分5分，比原基礎成績下降的。任教一個班的，扣除質量獎全額；任教2個班及以上的，扣除質量獎的 1/2。初中部：在期中、期末測試或區(qū)及以上抽測中，若所教班級均分文科低于校均分3分，理科低于校均分5分，比原基礎成績下降的。 任教一個班的，扣除質量獎全額；任教2個班及以上的， 扣除質量獎的1/2。(四)先進個人和集體獎具體獎勵辦法見新城分校教育基金獎勵細則。根據(jù)“獎勵細則”進行計算，暫從設立的

15、“教 育基金”中發(fā)放，如以后不設立“教育基金”，則從獎勵性績效按實發(fā)放。第4頁共5頁（五）特殊崗位津貼獎1. 校長、副校長、視導員、工會主席、掛靠人員的獎勵性績效工資按上級規(guī)定執(zhí)行。2. 中層干部： 正職每人每月 400 元， 副職每人每月 350 元， 全年按 10 個月計發(fā)； 根據(jù)教育局并于學校中層干部管理的實施意見 ， 已退位的中層干部不再享受中層津貼； 報帳員經(jīng)考核合格，可享受中層副職津貼。3. 工會副主席、團委書記、少先隊大隊輔導員、部長（藝術、體育、信息） ：經(jīng)考核合格，每人每月 200 元，全年按10 個月計發(fā)。4. 年級組長：經(jīng)考核合格，每人每月 120 元，全年按10 個月計

16、發(fā)；婦女主任、小學級部輔導員、團委干事等：在滿工作量基礎上，經(jīng)考核合格的，每月獎勵40 元，全年按10 個月計發(fā)。5. 班主任：由德育處考核，見班主任考核辦法 ，小學人均每月 300 元，初中人均每月 400元，全年按10 個月計發(fā)?？己撕细裾甙l(fā)放80%，另外20%作為獎勵，獎勵可設置若干等次，適當拉開差距。6. 教研組長：經(jīng)考核合格，組員 10 人及以上的，每人每月 80 元， 10 人以下的，每人每月 70元，全年按10 個月計發(fā)；備課組長：經(jīng)考核合格，每人每月 60 元，全年按10 個月計發(fā)。7. 任教六年級、 九年級主要學科且滿工作量的教師每人每月 200 元， 一年度計發(fā) 10 個月； 任教一年級相關學科的教師，每人每月 100 元，一年度計發(fā)5 個月。8. 根據(jù)工作需要，在非工作日期間，承擔的創(chuàng)建、迎檢及臨時性任務，經(jīng)分管校長審核，給予適當?shù)难a貼。說明： 學校教職工獎勵性績效工資考核辦法共設置五個項目，為確保下?lián)艿莫剟钚钥冃ЧべY金額總數(shù)能足額發(fā)放，在發(fā)放時，設置項目的具體金額可能會略作調整，調整情況由“考核工作領導小組”討論決定。六、考核工作領導小組組長：副組長：組員：在“考核工作領導小組”的領導下，學校成立考核小組和監(jiān)督小組，考核人組將考核結果報“考核領導小組”審核上報，經(jīng)上級