云南省新版保育員三級能力考試試題試題及解析

1、云南省新版保育員三級能力考試試題試題及解析姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維2、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量3、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。

2、. 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)4、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。第1頁共11頁A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C 、學(xué)會保護(hù)自己的利益D 、學(xué)會工作7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆 B 、24顆 C、3

3、2顆8、 ()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進(jìn)， 20世紀(jì) 90年代以來9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、 熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對10、（ ）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí)，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B 、寢室內(nèi)C 、盥洗室D 、樓道11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0

4、.2-1%D、 1-10%12、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致14、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時(shí)補(bǔ)充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水第2頁共11頁15、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮16、保持外陰（），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健

5、康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時(shí)通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月19、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是()。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)21、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時(shí)問長B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系

6、B 、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系23、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處25、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇第3頁共11頁填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、 ()，再接觸健康孩子。2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、在整托園的晨檢中，二看是看()、 ( )的顏色，看前胸、后背及 ( )是否有疹子，觀察

7、嬰幼兒 ( )的速度。5、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應(yīng)良好。6、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。7、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。8、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ( )、早治療。9、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動()，做到 ()。10、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()()。11、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。12、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。13、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人 ; 中班 ();大班 ()。14、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式

8、是：所需藥量=()；加水量 =()。15、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時(shí)，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。16、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。17、缺乏維生素A可患 ()。18、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。19、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。20、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。第4頁共11頁判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。2

9、、（）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時(shí)要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。3、（）教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說；不順心時(shí)要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。4、（）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。5、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。6、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。7、（）幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。8、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。9、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。10、（）門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。11、（）職業(yè)

10、是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動。12、（ ）幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。13、（）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。14、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。15、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？第5頁共11頁2、保育員要堅(jiān)持正面教育的原則，在教育過程中做到以下哪幾點(diǎn)？3、我國學(xué)前教育的性質(zhì)是什么？4、組織幼兒園一日活動應(yīng)注意哪些方面？5、幼兒鼻出血應(yīng)如何處理？分析題（本題共2 小題，

11、每題 8 分，共 16 分）1、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？第6頁共11頁2、請分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。東東家長對老師說：東東的耳朵上起了個(gè)皰，請老師幫忙喂藥涂藥。 保育員徐某馬上接過袋子，打開看了看，是一包藥 片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 D4、 B5、 C6、 A7、 A8、 B9、 E10、 B11、 C12、 A13、 D14、 B15、 C16、 A17、 C18、 C19、 D20、 D21、 D2

12、2、 C23、 D第8頁共11頁24、 B25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)2、細(xì)嚼慢咽,食物3、胸骨偏下方4、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸5、身心健康，心理健康6、答案：肥皂；飯前便后7、高中，幼兒保育8、早發(fā)現(xiàn),早隔離9、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動靜交替10、傳染源,傳播途徑 ,易感人群11、消毒水，太陽底下晾曬12、預(yù)防某些傳染病13、25,30人 ,35人14、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量15、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性16、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒17、夜盲癥18、 3個(gè)半19、

13、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天20、保育，教育判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。2、答：（ 1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時(shí)，保育員應(yīng)該及時(shí)對行為好的方面進(jìn)行表揚(yáng)和強(qiáng)化。（ 2）平時(shí)多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說反話等。（ 3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問題時(shí)，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的原因和后果，幫助孩子找到解決問題的方法，給孩子改正的機(jī)會。3、答：幼兒園教育是基礎(chǔ)

14、教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。4、答：（ 1）把幼兒園一日活動列入教育計(jì)劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展；（ 2）要制訂一日生活常規(guī)；（ 3）要把組織的集體教育活動和分散的個(gè)體活動結(jié)合起來；第10頁共11頁（ 4）處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系；（ 5）要面向全體幼兒；（ 6）保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。5、 1) 安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。(2) 頭略低，張口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小時(shí)內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動。(4) 出血較多時(shí)，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。(5) 若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案 :嬰幼兒中暑會出現(xiàn)頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴，甚至昏迷。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是：（ 1）將患兒移至陰涼通風(fēng)處，解開其衣扣，讓其躺下休息；（ 2）用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助患兒散熱；（ 3）讓患兒和一些清涼飲