《依法治國是基本方略》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、依法治國是基本方略教學(xué)設(shè)計(jì) 依法治國是基本方略教學(xué)設(shè)計(jì)王春一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：識記：依法治國的含義、主體；落實(shí)依法治國基本方略的新方針；依法治國的意義，依法治國是基本方略教學(xué)設(shè)計(jì)專題。理解：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略；2、能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生觀察、質(zhì)疑、感受、體驗(yàn)、參與的能力和表達(dá)能力，使學(xué)生在對實(shí)際問題的探討中學(xué)會獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法。初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性及我國堅(jiān)持依法治國的重要性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力，能夠在復(fù)雜的社會生活中負(fù)責(zé)任地作出選擇。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課時內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、法制意識，深刻感受社會

2、主義政治文明的先進(jìn)性和優(yōu)越性，從而增強(qiáng)關(guān)心、參與國家民主政治生活的自覺性，主動參與社會主義民主政治建設(shè)和法制建設(shè)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)；依法治國的含義、新方針及意義；2、難點(diǎn)：明確依法治國的重要性，深刻感受社會主義政治文明的先進(jìn)性和優(yōu)越性。三、教學(xué)方法：討論法、講授法。四、課時安排：一課時五、教學(xué)過程：（一）、激情導(dǎo)入：同學(xué)們，禮記大學(xué)里有這樣一句話：“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。（圖1大意是說：思想端正了，然后自我修養(yǎng)完善；自我修養(yǎng)完善了，然后家庭整頓有序；家庭整頓好了，然后國家安定繁榮；國家安定繁榮了，然后天下平定。）這是儒家思想傳統(tǒng)中知識分子尊崇的

3、信條。“正心、修身、齊家、治國、平天下”依然是我們今天尊崇的是信條。我們今天就從此處切入，談一談如何“治國”這個話題。（圖2）縱觀中國歷史，不難發(fā)現(xiàn)，古代社會特別是奴隸社會和封建社會，治國是這樣的。（圖3）“人治”社會最突出的表現(xiàn)是什么？（圖4）在人治社會里，誰的地位越高，權(quán)力越大，誰就說了算。不難看出，這種治國方針在一定程度上遏制了社會的發(fā)展，文明的進(jìn)步。那么今天，我們感同身受，我們的生活時時事事與法律相關(guān)，我們每個人的生活都離不開法律。（圖5）依法治國已走上歷史舞臺成為我國當(dāng)前的治國方略。（板書：依法治國是基本方略）（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：（圖6），教案依法治國是基本方略教學(xué)設(shè)計(jì)()。1、依法治國

4、的含義；2、落實(shí)依法治國基本方略的新方針；3、依法治國的意義（重要性）；4、依法治國對當(dāng)代中學(xué)生提出的要求。（三）、自學(xué)、合學(xué)解問：（溫馨提醒：認(rèn)真閱讀，勇于發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題，相信你是最棒的?。▓D7）1、自主學(xué)習(xí)：解讀依法治國：（學(xué)生齊讀，師點(diǎn)撥、鼓勵指導(dǎo)）閱讀“學(xué)海導(dǎo)航”第三板塊第1自然段（2分鐘）學(xué)生問題呈現(xiàn)：（1）、依法治國的含義？（2）、依法治國的領(lǐng)導(dǎo)者？（3）、依法治國的主體？（4）、依法治國的內(nèi)容？（5）、依法治國的依據(jù)？（6）、依法治國的目的？學(xué)生代表明確，教師點(diǎn)評。（圖片8-14展示）。2、自主、合作學(xué)習(xí)：解讀依法治國的基本要求：快速閱讀“學(xué)海導(dǎo)航”第三板快第2-6自然段

5、（3分鐘）（1）、具體內(nèi)容：十六字；（板書）（2）、內(nèi)容理解及各自地位；（板書）（3）、情景體驗(yàn)。（圖片15-20展示）。學(xué)生代表明確，教師點(diǎn)評。3、自主、合作學(xué)習(xí)：解讀依法治國的重要性：快速閱讀“學(xué)海導(dǎo)航”第三板塊第7自然段（1分鐘）閱讀與思考問題：依法治國的意義?（重要性？）（顯著標(biāo)志、重要保障、根本保證）。所以，我們把依法治國作為我們現(xiàn)代化建設(shè)的基本方略（方針和戰(zhàn)略）。學(xué)生代表明確，教師點(diǎn)評。（圖片21展示）。（四）、拓學(xué)再問：生活在社會主義法治國家里，我們中學(xué)生該如何去做？（圖片22）（五）、知識小結(jié)：學(xué)生總結(jié)（圖片23展示）。（六）、固學(xué)測評：完成下列單項(xiàng)選擇題。（圖片24）1、國家

6、制定出完備的法律，是國家和社會生活的各個方面都有章可循，這就是（ ）A、科學(xué)立法B、嚴(yán)格執(zhí)法C、公正司法D、全民守法2、12.4是全國法制宣傳日。開展全國法制宣傳日宣傳活動，有利于（ ）A、提高公民文化素質(zhì)B、提高法制化管理水平C、不利于社會和諧D、杜絕違法犯罪行為（七）、拓展延伸：走進(jìn)中招：完成河南中招試卷辨析題。（圖片25）（八）、同學(xué)們，還是禮記?大學(xué)里的一句話：“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。大意是說：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng)；要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。通過今天的學(xué)習(xí)，老師希望你們的最大收獲是端正一種思想：對法律，我們要有敬畏之心。同學(xué)們，本節(jié)課即將結(jié)束之際，老師忽然間想起一則新聞：中新社北京7月1日電 (記者 郭金超 馬海燕)十二屆全國人大常委會第十五次會議7月1日經(jīng)表決通過了全國人大常委會關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定,這標(biāo)志著中國以立法形式正式規(guī)定實(shí)行憲法宣誓制度。