六年級閱讀理解及答案

1、野百合也有春天 是一個被人 忘的山谷，就 最無私的太陽也不屑施舍一些陽光在 兒。寂寞是 里唯一的主 ?？删褪窃?令人窒息的寂寞中， 一株百合，哦，確切地 是一株野百合倔 地生 著，固 而充 了活力與希望。它的花晶 ， 沒有 埃， 它的葉舒展得像是可以包容下所有 。 美 是不甘寂寞的，因 個只能孤芳自 的地方，它 咒 。 不怪它，它也是一 花，是花，就希望得到 羨的目光，就希望春天中有自己的美 ?？梢簿褪且?它是一 花，它沒有 法去 境，只有被 兒隨機地放生。于是，它來到 個注定冷清的山谷，一切都沒有，只有身旁那條小溪里自己的影子。它看到了自己： 原來是充 獨特的氣 ， 波光粼粼中 著 色的光，

2、 那花瓣的影子在水中漾著， 像一 蠢蠢欲 的心， 渴望著陽光和 。 然沒有玫瑰 ，但是 、 清澈；沒有水仙 嫩 ， 可是 ，有耐力， 個性。于是，它 然了。它也用美 開始了一個同自然的耐力 。沒人知道，那是一個多么 的 。物 星移，?？菔?，昔日的高地 成平原，那野百合一 醒后， 自己站在一座山的 上， 和恒心 于使它等到離太陽很近的 一天。 在人 抬 仰 她美 的剎那， 春天的第一 陽光照在了她盛開的笑 上，人 因 光而瞇起了眼睛。野百合，有 的心，有包容一切 的胸 ， 有超常的耐性和 毅的品格，更有屬于自己的陽光和春天。“就算你留戀開放在水中 的水仙， 忘了山谷里寂寞的角落里， 野百合也有

3、春天”1野百合原本生 在怎 的 境中？后來它的生 境又有了什么 化？2野百合 什么能迎來“屬于自己的陽光和春天”？3 在文中找出兩個表示 極 的 。4文中野百合也有不“ 然”的 候，是什么使它不“ 然”？后來又是什么使它“ 然”了？5從 株野百合身上，你感悟到了什么？6如果用野百合來比 人，最合適的是下面哪個群體的人？（）A有 的人B有 的人C普通人D弱 群體答案1野百合原本生 在一個被人 忘的山谷里，那里就 最無私的太陽也不屑施舍一些陽光，寂寞是那里唯一的主 。后來，物 星移，海枯石 ，昔日的高地 成了平原，野百合站在一座山的 上。2因 野百合有 的心，有包容一切 的胸 ，有超常的耐性和 毅

4、的品格。所以野百合能迎來“屬于自己的陽光和春天”。3物 星移、海枯石 。4野百合晶 ，美 使它不甘寂寞，但它沒法 境，只能待在 個孤芳自 的地方， 使它不能“ 然” 。當(dāng)它看到自己充 獨特的氣 和 清澈的形象 ，又“ 然”了。5不管外部 境有多么 劣， “ 、恒心、希望”陪伴在身旁，永不放棄自己，就能迎來充 生機的春天。6D真實的尷尬到學(xué)校開 座。 一個學(xué)生站起來直率地 我： “你從工人當(dāng)上作家， 最明 的感 是什么？”我隨口答道：“最明 的感 是坐在家里不用去工廠上班了， 特 是刮 或下雨的倒霉天氣， 我往往就情不自禁地想， 哈，我 于混到不用上班了！”臺下的學(xué)生聽到我的回答，不 哄堂大笑，

5、有的 我能 真 地回答而鼓掌。由于我很坦率， 座一下子就掀起了高潮， 有些學(xué)生就故意想方 法來 我。他 ：“你看 地上有一元 ，會 起來揣 自己的腰包 ？”我毫不猶豫地回答：“一元 太少了點兒吧？憑我 么個大 ， 彎下腰來 一元 ，那我也太不 了！不 ，要是一百元 ，我會 天喜地地彎下腰去， 是， 沒等我彎下腰，早就有比我靈巧的人， 在我的前面撲 去了！ ” 下子學(xué)生 更是狂 ，一個個提 得更踴 起來， 我當(dāng)然也就更坦率、 更真 地回答他 。 座完后，學(xué)生 來稱 我， 他 去聽 告都是套 、 假 和 。正當(dāng)我被同學(xué) 表 得 不可支 ， 卻有一個老 走上，表情 地 我 ：“你怎么好 回答學(xué)生 的

6、回答呢？你就是真的感到當(dāng)作家不用上班， 真的看到地上有 彎下腰去 ，也不能 回答呀！ ”我 他，那 怎 回答。他 ：“你 你握 了 子的手， 突然開始握筆， 有些不適 ， 但想到無 拿 子 是拿筆，都是 國家作 獻(xiàn)你 拾金不昧”那個老 了很多，也很 聽，最后他 。你要是像我 回答，才是有水平的作家，而且 有教育意 。我只得 尬地點著 。 有一次，我乘公共汽 ， 不知不 有一個人 到我眼前， 像看珍奇 物一 地看我，我抬 一瞧，原來 個人和我很熟，便向他打招呼。 知他竟怯生生地 了我一句：“你是 ？”我 你開什么玩笑，我不是 能是 。他 是 真地看了我一 子，才 ： “你是 ，怎么 乘公共汽 ？

7、”我 乘公共汽 便宜呀。他一聽大吃一驚，忙 ：“你小聲點兒， 旁 人聽 了笑 你?！比缓笏头浅?切地在我耳 開 我 ： “你完全可以 你是 了體 生活， 或是你本來要乘出租 ， 但一下子來了公共汽 ， 偶然坐那么一次”下 后，他 叮囑我： “你是個作家， 得 究點兒！ ”我含含糊糊地點著 ，感 他的好意，心里卻悲哀地想：我 個世界虛假的 太 了，要想真 一下 挺 的。 是乘公共汽 ，我聽到一段母子的 ，母 孩子： “你昨天沒去參加 ，是怎么 老 的？”孩子回答： “我 老 ，昨天跟 、爸爸看 影去了。”母 一下子火了：“你 個傻蛋！你怎么能 么 呢？”孩子瞪著大眼睛，不解地 ： “你 昨天不

8、是 我去看 影了 ？”母 氣急 壞地呵斥道：“ 你是個傻蛋你 真是個傻蛋。 因 去看 影就不去 ， 老 能高 ？你要 老 你昨天生病了！ ”孩子嚇得不敢吱聲。我想，如此教育下來， 個孩子將來肯定不會成 傻蛋，但會不會成 壞蛋呢？1 加粗字 正確的意思，打“” 。 不可支：撐；伸出， 起；支持； 度，指使。氣急 壞：想要 上達(dá)到某種目的而激 不安，著急；容易 怒，急躁；急迫， 急； 大家的事或 人的困 ，趕快幫助。2當(dāng)虛假的 西彌漫著整個社會 ，真 的聲音反而 人聽起來感到 尬，文章共寫了三件“ 尬”的事，第一件事是第_自然段，第二件事是第_自然段，第三件事是第 _自然段。3先填空，再比 一下

9、的回答和那位老 所 的答案有什么不同。（ 1）學(xué)生 ：你從工人當(dāng)上作家，最明 的感 是什么？ 答： _那位老 答：_比 ： _（ 2）學(xué)生 ：你看 地上有一元錢 ,會 起來揣 自己的腰包 ？ 答： _那位老 答：_比 ： _4學(xué)生 什么 “我”的 告那么狂 ？_5 “套 ”“假 ”“ ”在 生活中 常會有， 此，你有什么看法？_答案1 2 12 343（ 1）“最明 的感 是坐在家里不用去工廠上班了，特 是刮 或下雨的倒霉天氣，我往往就情不自禁地想，哈，我 于混到不用上班了！”“你 你握 了 子的手， 突然開始握筆，有些不適 ， 但想到無 拿 子 是拿筆，都是 國家作 獻(xiàn)” 的回答更真 、坦率

10、；老 的回答是套 。（ 2）“一元 太少了點兒吧？憑我 么個大 ，彎下腰來 一元 ，那我也太不 了！不 ，要是一百元 ，我會 天喜地地彎下腰去， 是， 沒等我彎下腰，早就有比我靈巧的人， 在我的前面撲 去了！ ”“你 拾金不昧” 的回答真 、坦率、幽默；老 的回答只是 面 。4因 “我”回答 真 、坦率，沒有像他 去聽的 告一 都是套 、假 和 。5 種回答 的方式只會 人感 到不真 ，不 切，并且 的人并沒有得到他 想要的真 的答案，只是一些虛假的 面 。（答案不唯一）花籽的命運狂風(fēng)過后，兩?；ㄗ褟倪h(yuǎn)處飄來。一粒落在山邊的土地上，一粒落在山崖的石縫里。不久，山邊的這?；ㄗ淹鲁隽舜渚G的嫩芽。由

11、于土地、光線充足，它迅猛地成長，很快就花朵滿枝了。石縫里的這?；ㄗ?， 經(jīng)過痛苦地掙扎， 好不容易才露出瘦弱的芽兒。 山邊這棵花看在眼里，樂在心頭，心想：這大概就是命運吧。強烈的優(yōu)越感使它傲氣十足。它很瞧不起石縫里的這?；ㄗ?， 時不時用陰陽怪氣的腔調(diào)對其進(jìn)行諷刺挖苦。日子一天天地過去， 不知不覺間， 石縫里這?；ㄗ岩查_出許多花兒來， 而且十分搶眼。從此，爬山鍛煉身體的人們，經(jīng)過這里時無不駐足觀賞，并大為贊嘆這花真頑強，太可愛了！這下，山邊的花可受不了了，悻（xng）悻地說：“我長得這么漂亮，你們卻_，偏偏欣賞起它來，真是可笑！ ”然而，人們依然不去理會它，因為它太普通了。其實，人生何嘗不是如此命運是無法選擇的， 但卻是可以改變的。 沉醉于優(yōu)越的生活條件，往往孕育出平庸，而坎坷的經(jīng)歷往往成就了輝煌。1閱讀第 1 自然段回答：兩?；ㄗ训拿\有何區(qū)別？_2