九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化(第1課時)學(xué)案 (新版)新人教版_第1頁
九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化(第1課時)學(xué)案 (新版)新人教版_第2頁
九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化(第1課時)學(xué)案 (新版)新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道純水與自然水的區(qū)別,了解自來水廠凈水過程。2學(xué)會沉淀、過濾、吸附等凈化水的常用方法。3.熟練掌握過濾的操作要點和注意事項。學(xué)習(xí)重難點過濾的操作方法和注意事項一、【自主學(xué)習(xí)】1.純水是 色 味,清澈透明的液體。而許多天然水里由于含有許多雜質(zhì),_雜質(zhì)使其呈渾濁, 雜質(zhì)則可能使其有 或 ;因此,它屬于 (混合物、純凈物),是不可直接飲用的,需要經(jīng)過一系列的凈化后才能飲用。2在某些鄉(xiāng)村,可以采用明礬凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_懸浮于水中的雜質(zhì),使雜質(zhì)_來達(dá)到凈水的目的。3.過濾是一種從_中分離出不溶性固體的方法。利用它可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開。4.參照教材圖4

2、-16,感知過濾液體的裝置;過濾操作中所用到的儀器有 。5.如果用具有 作用的固體過濾液體,不僅可以濾去其中的 物質(zhì),還可以吸附掉一些 的雜質(zhì),除去 。市場上出售的凈水器,有些就是利用 來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的?!咎骄拷涣鳌恳?、生活用水的凈化1.自然界的水往往是含有雜質(zhì)的,而對水的應(yīng)用一般需要比較干凈的,比如飲用水,那么怎么樣才能得到較為潔凈的水呢?2.請根據(jù)自來水廠凈水過程示意圖來分析討論:在凈化水的過程中,沉淀、過濾、吸附分別除去什么雜質(zhì)?沉淀除掉_雜質(zhì)。過濾除掉_雜質(zhì)。吸附除掉_雜質(zhì)和_雜質(zhì)。二、沉淀凈化水1沉淀分為_沉淀和_沉淀。2.明礬在凈水的過程中起到的作用是_。三、過濾凈化水1.

3、過濾操作的要點有:一貼指_;二低指_,_;三靠指_,_,_。2.比較未經(jīng)處理的天然水和做了不同程度處理的水,_水更清澈。3.討論:(1)你可以用什么物質(zhì)代替實驗中的濾紙和漏斗來過濾液體?_(2)如果過濾之后濾液仍然渾濁,可能的原因是什么?應(yīng)該怎么處理?_【例題】下列有關(guān)過濾的操作不正確的是( )A.過濾時,液面要始終低于濾紙的邊緣 B.濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣C.漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁 D.玻璃棒緊靠在單層濾紙一邊四、吸附凈化水1.有時,經(jīng)過沉淀和過濾的水仍然有顏色或異味,該怎么辦呢?2.你見過活性炭凈水器嗎?它主要除掉水中的什么雜質(zhì)呢?診斷練習(xí)1.自來水的生產(chǎn)過程主要包括以下流程,其中

4、發(fā)生化學(xué)變化的是( )2.過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來。右圖是明明講渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會兒,然后進行如右圖所示的操作。(1)右圖所示的操作是_操作;圖中還缺少的一種儀器是,其作用是 ;寫出標(biāo)號儀器的名稱:a,b,c 。(2)請你幫助明明指出圖中錯誤: (寫一點即可);(3)若進行此操作后仍然渾濁,則原因可能是: ; 等。(4)改進后再進行此操作,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你的看法是 ,理由是 ;(5)麗麗同學(xué)在做此家庭小實驗時,用_ _和_代替濾紙和玻璃棒也完成了上述操作。(6)中醫(yī)已有幾千年的歷史。明明生病了,父母親給他熬了中藥,可倒出來的中藥湯總有一些藥渣,不便飲用。你能幫他解決此問題嗎? 。學(xué)習(xí)感悟診斷練習(xí)答案1. D2. (1)過濾 玻璃棒 引流,防止液體灑落 鐵架臺 漏斗 燒杯(2)漏斗尖端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁(3

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