蜀河初中推門聽(tīng)課實(shí)施方案

1、蜀河初中推門聽(tīng)課實(shí)施方案教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展之根本，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，保障課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)交流和課堂教學(xué)水平提高，經(jīng)研究決定，本現(xiàn)在開(kāi)始繼續(xù)實(shí)施推門聽(tīng)課制度，并以此作為反饋教師的教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平的有效手段。一、聽(tīng)課的組織管理推門聽(tīng)課由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，由各年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織（各年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)具體由所代年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織），由年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)應(yīng)年級(jí)組長(zhǎng)、對(duì)應(yīng)學(xué)科教研組包抓領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)應(yīng)學(xué)科教研組長(zhǎng)及同學(xué)科教師組成聽(tīng)課小組，在進(jìn)行推門聽(tīng)課時(shí)不上課的教師必須無(wú)條件參加，聽(tīng)課結(jié)束查閱教師教案，并對(duì)課堂教學(xué)和備課情況進(jìn)行賦分，本次

2、賦分將進(jìn)入年度考核中的常規(guī)教學(xué)項(xiàng)中并占3分。二、聽(tīng)課的形式與要求1、聽(tīng)課采取提前不通知授課教師的方式，由組長(zhǎng)自行確定聽(tīng)課對(duì)象后，在上課前提前十五分鐘通知小組成員，并于課前三分鐘到聽(tīng)課班級(jí)準(zhǔn)備聽(tīng)課，無(wú)故不到、遲到或早退都記入當(dāng)天考勤。2、聽(tīng)課時(shí)要及時(shí)作好聽(tīng)課記錄并于當(dāng)天組織進(jìn)行評(píng)課，聽(tīng)課內(nèi)容包括：聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案、作業(yè)等，聽(tīng)課結(jié)束時(shí)，聽(tīng)課人員要及時(shí)簽閱授課教師當(dāng)節(jié)課的備課及課件（在教師的對(duì)應(yīng)教案上書寫“推門聽(tīng)課”、組長(zhǎng)簽署姓名、聽(tīng)課時(shí)間），檢查有無(wú)提前備課，并填寫蜀河初中“推門聽(tīng)課”評(píng)價(jià)反饋信息表，并做好積累，每學(xué)期提供到教務(wù)處，由教務(wù)處整理聽(tīng)課情況，上報(bào)校長(zhǎng)室，并在學(xué)期末進(jìn)行公示。三、聽(tīng)課

3、的評(píng)價(jià)1、評(píng)價(jià)時(shí)間：推門聽(tīng)課人員對(duì)每次聽(tīng)課做到聽(tīng)后即評(píng)。2、評(píng)價(jià)內(nèi)容：要突出對(duì)課堂教學(xué)有效性的評(píng)議，還可以對(duì)教師教學(xué)中的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言、課堂管理、習(xí)題配置、結(jié)構(gòu)安排、知識(shí)密度乃至板書、教態(tài)等若干方面逐一進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、評(píng)價(jià)形式：聽(tīng)課人員要及時(shí)向授課教師反饋聽(tīng)課評(píng)價(jià)，要對(duì)教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)態(tài)度好的教師給予表?yè)P(yáng)；要對(duì)教學(xué)亮點(diǎn)和教學(xué)特色充分肯定；要對(duì)課堂教學(xué)中值得商榷的問(wèn)題積極地提出來(lái)進(jìn)行探討；要對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題誠(chéng)懇的提出改進(jìn)辦法或建議；要對(duì)教學(xué)態(tài)度不端正的教師給予善意的批評(píng)。4、評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用：（1）授課教師不得采取變通的辦法，臨時(shí)有意調(diào)換教學(xué)內(nèi)容或改變教學(xué)方式，凡拒絕或變相拒絕聽(tīng)課的教師，在全校教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)；（2）推門聽(tīng)課結(jié)束后，授課教師應(yīng)當(dāng)面出示教案，無(wú)教案或所出示教案明顯不符合要求的備課情況項(xiàng)記0分并在全校教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。5、原則上每學(xué)期對(duì)每位教師推門一次，若被推教師對(duì)所得分?jǐn)?shù)不滿意，可向組長(zhǎng)申請(qǐng)二次推門，三次推門具體推門時(shí)間仍由組長(zhǎng)隨機(jī)確定，考核以平均分記入。四、本方案自公布之日起實(shí)施蜀河初級(jí)中學(xué)2015年九月二十二日附：蜀河初中“推門聽(tīng)課”評(píng)價(jià)反饋信息表蜀河初中“推門聽(tīng)課”評(píng)價(jià)反饋信息表聽(tīng)課時(shí)間 年 月 日第 節(jié)內(nèi)容評(píng)價(jià)簡(jiǎn)述賦分教學(xué)有效性（60）1、教學(xué)語(yǔ)言2、結(jié)構(gòu)安排3、知識(shí)密度4、板書教