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文檔簡介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!2021年高中生學習計劃范文 高中生每天要學的內(nèi)容許多,假如不分先后挨次和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本 來能學好的東西也學不好, 這就需要制定一個學習方案,下面我整理了2021高中生學習方案范文,供你參考。 2021高中生學習方案范文一 為實現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到:樹立信念,滿懷激情,走好勝利第一步。切忌盲目激情,要有方案分步驟的學習,養(yǎng)成踏實仔細的學習看法。 1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目的是:主動適應各科教師的教學方法,快速汲取新學問,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目的簡潔來說就是四個字:適

2、應、穩(wěn)定。 2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習看法、方法、力量有了一個比擬客觀的認識,因此對各學科特點有了肯定把握。這個時期的主要目的是:重點培育良好學習習慣,形成合適自己的學習方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學習,全面進展,形成自己的優(yōu)勢學科。簡潔來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。 3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開頭有所打破。這個時期最主要的目的是:進入一本梯隊。 4、高二下半學期是一個穩(wěn)步進展期。有了高二上半學期的起飛和打破之后,又要開頭穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地對待自我和別人,到底知己知彼,

3、百戰(zhàn)不殆。這個時期最主要的目的是:穩(wěn)定自我程度,根本確定自己在班級的學習地位。 5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后,自己的學習地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要留意調(diào)整心態(tài),擺正主觀看法。時刻保持新奇的自信念、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的方案,做到步步為營。 6、高三下半學期是一個加速沖刺期??梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài),留意心情的改變,做到自我準時調(diào)整,自我鼓舞和認定。就如愛迪生所說:自行是勝利的第一秘訣。 (二)我要把握科學的學習方法。

4、 1、預習 預習最重要的是能進展我們同學的自學力量,削減對教師的依靠,增加獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,轉(zhuǎn)變學習的被動場面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學力量,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)理解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并登記來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習,逐步理解學問點。這樣既進步了自學力量,又為聽課鋪平了道路,形成期盼教師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的留意力。 2、聽課 聽教師講課是獵取學問的最正確捷徑,教師傳授的是閱歷證的真理;是教師長期學習和教學理論的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點: a) 做好課前預

5、備,即預習。精神上的預備非常重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦醒悟,以及對探求學問的極大愛好,是學好學問的前提條件。 b) 集中留意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強迫自己用心聽講,靠意志來排除干擾。 c) 仔細觀看、主動思索。不要做一個被動的信息承受者,作教師的合,學習的參加者,要充分調(diào)動自己的主動性,緊跟教師講課的思路,對教師的講解主動思索。結(jié)論由自己的觀看分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。 2021高中生學習方案范文二 語文: 1、早晚讀要有方案。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。 2、星期六晚上在博客上寫一篇文

6、章。 3、星期日早上做一套模擬題。 4、在教師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。 數(shù)學: 1、在教師沒上新課之前預習,先看課文,然后看重難點手冊,遇到不會的先做記號,等到晚自習數(shù)學教師值班的時候再問問題。在看重難點的時候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結(jié)工作。 2、上課的時候不做筆記,除非教師要我們記的,思路要跟著教師,遇到教師所講的那道題,自己會了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭取做這類題的時候進步做題速度。 3、在教師上完新課之后,仔細獨立的完成數(shù)學作業(yè)本。 4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來復習今日數(shù)學新課上所學的學問點。 5、學完

7、一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。 英語: 1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,星期三晚讀讀英語書本中的課文,星期四早讀背新概念英語,星期六早讀背課文單詞。(附:假如覺得自己新單詞和新課文把握的不錯了的話,就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語,爭取每天都背一篇新概念英語。) 2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。 3、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次) 4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜愛的英文歌曲。 5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。 化學: 1、在教師上新課之前預習,先看書本,然后看重難點手冊,看重難點的時

8、候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上,找規(guī)律,做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號,等到教師上完新課之后再向同學請教。 2、在教師上完新課之后,先復習下這節(jié)課的化學方程式,然后再獨立仔細完成化學作業(yè)本。 3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今日新課上化學的學問點。 4、每章完畢之后,再總的看下這章的學問點,復習下這張總的化學方程式,避開記混了。 物理: 1、在教師上新課之前預習,先看書本,然后再看重難點手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到教師上完新課之后再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。 2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右復習今日物理新課上所學的學問點。 3、假如覺得時間還很富

9、有的話,再做下物理練習。 4、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。 歷史、政治: 1、在教師上新課之前,先自己預習,預習的時候要理解,難理解的地方反復看幾遍。 2、在教師上完新課之后,再在當天背下本節(jié)課該背的學問點。 3、在做作業(yè)之前,先復習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。 4、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。 地理: 1、預習,理解地理教科書。 2、多畫圖,以加深理解和穩(wěn)固所學學問。 3、學習時要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理學問逐一在圖上查找落實,熟記,平常要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。 4、地理當天的內(nèi)容當天理解消化。 5、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容

10、。 2021高中生學習方案范文三 一、建立適宜的目的 每個人都有自己的人生目的。例如,我始終盼望成為一名宏大的科學家。然而這些目的到底太遙遠,一步勝利是不實在際的,這時就需要制定一些比擬現(xiàn)實的、中短期的目的。詳細如下: (1)學習目的。 分析自己各科成果,并與其他同學的成果進展比擬。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目,哪些科目是優(yōu)勢科目;對于優(yōu)勢科目進一步分析其提升潛力,以此為根據(jù)確立下次考試要到達的目的。例如:我在期中考試中,獲得如下成果:語文:63分;數(shù)學:98分;英語:85分;物理:100分;化學:92分;政治:88分;歷史:56分;地理:96分。經(jīng)過比擬分析,數(shù)學、物理、地理是優(yōu)勢科目,英語、化

11、學、政治根本可以,語文、歷史是優(yōu)勢科目。優(yōu)勢科目出現(xiàn)的緣由:歷史主要是由于歷史史實記憶不清晰,材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實,閱讀理解有偏向。就各科提升潛力而言,最大的是歷史,其次是語文。那么我下一步的學習策略就應當是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的根底上,將大量精力放在歷史和語文的學習上。依據(jù)這些分析,我對下次考試制定了如下目的:歷史:下次爭取打70分以上;語文:下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升。 (2)習慣目的。 習慣是一種強大的力氣,它能左右你的思想和行為。因此,中期目的中應包含有良好習慣的培育。例如,我在這一次期中考試后回憶自己以前的學習,的確存在很多不良的學習習慣,詳細表現(xiàn)為

12、:上課時留意力不集中,沒有養(yǎng)成做筆記的習慣;和同學聊起來就沒完沒了,不能掌握自己的時間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮,生活節(jié)奏較慢。針對這些,我確定的習慣目的是:1.養(yǎng)成上課做筆記的習慣;2.養(yǎng)成珍惜時間的習慣;3.加快自己起床、吃飯、走路的速度,加快生活節(jié)奏。 (3)學習方法目的。 學習成果不抱負,一個很重要的緣由就是學習方法不科學。假如你如今成果較差,就應當反思自己的學習方法哪些是合理的、高效的,哪些是低效率的。對于低效率的學習方法必需轉(zhuǎn)變,假如你不轉(zhuǎn)變,就只能獲得和以前一樣的成果。例如:我結(jié)合自身特點,確定的學習方法目的是: 1.全面采納鏈式記憶法,特殊是對歷史和語文科。每天晚上抽半小時左右回憶

13、一天所學內(nèi)容,并將其整理在一個綜合筆記本上;其次天早上第一時間復習前一天所學學問;晚上整理一天所學內(nèi)容之前再一次復習。每天如此反復。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復習一次;下周末再將上一周筆記復習一次。這樣做可以將每天學到的每個學問點,通過至少七次的記憶,到達嫻熟并形成永久記憶的效果。 2.啟用目的管理法。以周為單位,每周末設定下一周要到達的目的,并于下周末檢查目的是否達成;每天臨睡前設定其次天的目的,并于其次天臨睡前檢查目的是否實現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目的,并于課后準時檢查目的是否實現(xiàn);自習時要設定自己擁有的這個時段要到達的目的,并準時檢查目的是否實現(xiàn)。 3.數(shù)學、物理、化學、英語把重心放在預習上。就數(shù)理化而言,上課前不僅要通讀本節(jié)教材,而且要把本節(jié)練習題、作業(yè)題完成。就英語而言,上課前要把本節(jié)有關(guān)

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