5A文333教育綜合考研的一些方法介紹

1、5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔333 教育綜合考研的一些方法介紹本文系統(tǒng)介紹 333 教育綜合考研難度，就業(yè)方向，學(xué)費介紹， 333 教育綜 合考研參考書， 333 教育綜合考研初試經(jīng)驗五大方面的問題， 333 教育綜合老師 給大家詳細講解。特別申明，以下信息絕對準確， 就是王牌的教育碩士考研機構(gòu)！一、333 教育綜合考研的一些學(xué)習(xí)方法解讀（一）參考書的閱讀方法（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了 解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺 忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。（3）問題法

2、：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標題和副標 題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理 出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺 陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學(xué)內(nèi)容進行整理， 并用自己的語言表達出 來，有效地加深印象。 第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進度， 但是 切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細為主，而 記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后， 筆記是一個很方便攜帶的知

3、識寶典，可以方便隨時查閱相關(guān)的知識點。（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二 遍學(xué)習(xí)的時候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補缺， 記下自己生疏的或者是任何覺得 重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合 適的不同的筆記本。 也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以 前，不利于以后的查閱。 同時注意編好頁碼等序號。 另外注意每隔一定時間對于 在此期間自己所做的筆記進行相應(yīng)的復(fù)印備份， 以防原件丟失。 統(tǒng)一的參考書書 店可以買到， 但是筆記是獨一無二的， 筆記是整個復(fù)習(xí)過程的心血所得，

4、一定要 好好保管。二、教育碩士就業(yè)怎么樣？教育碩士專業(yè)就業(yè)前景良好， 就業(yè)渠道廣闊， 就業(yè)機會多。 隨著國家對教育 的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育碩士專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專 業(yè)。5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔 15A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔就業(yè)方向：全國高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員； 教育科學(xué)研究所、 研究室里做研究人員； 編輯部、報社、期刊社、 雜志社做編輯； 教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員；中小學(xué)里做管理 人員或教師；公司里做項目工作；培訓(xùn)機構(gòu)做相關(guān)培訓(xùn)等。三、333 教育綜合考研難度大不大，跨專業(yè)的人考上的多不多 ? 總體來說，教育碩士 333 考

5、研難度不大，考試題目難度不高。據(jù)統(tǒng)計，錄 取的人基本都是跨專業(yè)的學(xué)生，其專業(yè)課認真復(fù)習(xí)后，及格很容易。據(jù)從內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)得知，每年教育碩士考研的考生中 95% 是跨專業(yè)考生， 在錄取的學(xué)生中， 基本都是跨專業(yè)考的。 在考研復(fù)試的時候， 老師更看重跨專業(yè) 學(xué)生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育碩士考研考試科目里，教育碩士 基礎(chǔ)綜合本身知識點難度并不大， 跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。 即使本科師范 類的同學(xué)，專業(yè)課也不見得比你強多少（大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺）。在輔導(dǎo) 班里很多這樣三生，都考的不錯，而且每年還有很多二本院校的成功錄取的學(xué)員， 主要是看你努力與否。 所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何

6、， 而是從決定考研起 就要抓緊時間完成自己的計劃， 下定決心，就全身心投入， 要相信付出總會有回 報。四、333 教育綜合會復(fù)試分數(shù)線是多少？20XX 年教育碩士專業(yè)復(fù)試分數(shù)總成績不低于 310 分，且政治英語成績不低 于 50 分，專業(yè)課不低于 85 分。復(fù)試內(nèi)容包含對專業(yè)能力、專業(yè)外語及口語、 邏輯分析、創(chuàng)新潛質(zhì)和綜合素質(zhì)等方面進行深度考查。考研復(fù)試面試不用擔(dān)心， 考研有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)， 日常問題培訓(xùn)， 還 要進行三次以上的模擬面試， 還有對應(yīng)的復(fù)試面試題庫， 你提前準備好里面的問 題答案，確保你能夠在面試上游刃有余， 很多老師問題都是我們在模擬面試準備 過的。五、333 教育綜合考

7、研 333 教育綜合復(fù)習(xí)建議333 教育綜合的題型分為三大類： 名詞解釋、簡答題、分析論述題三種題型， 包括四門課程：教育學(xué)原理，教育心理學(xué)，中國教育史，外國教育史。這是教育 碩士考研里面最難攻克的一門課， 因為知識點內(nèi)容多， 背的東西多，還特別繁雜。老師指出，在 333 教育綜合考研的準備過程中，一定要牢記基礎(chǔ)知識、基 本概念、基本原理。對知識的掌握要有輕重之分，抓重點，找主次。各個學(xué)科都 是緊密聯(lián)系的，復(fù)習(xí)的過程中，一定注意跨章節(jié)，跨學(xué)科之間的聯(lián)系。另外 333 是不需要死記課本的，考研教育碩士老師會提供專業(yè)的輔導(dǎo)講義5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔和遠程輔導(dǎo)視頻，視頻全程下來考生

8、就會牢牢掌握基本知識點， 打好扎實的基礎(chǔ)。 老師會提供一本 333 的大綱解析，然后帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合著各學(xué)校歷年真題來整理 筆記。為什么要結(jié)合歷年真題呢？因為重點都在歷年真題里， 老師通過對比歷年 真題發(fā)現(xiàn)里面出題的重復(fù)率是很高的。 比如“中體西用”“簡述孔子的教育理念” 等等，同樣一道題目，可能前年是 A 學(xué)校出的，去年 B 學(xué)校又出了，而今年 C 學(xué)校又出了。在講課過程中， 老師會帶領(lǐng)學(xué)生把重點與一般的重點區(qū)分開來， 讓 學(xué)生做到心中有數(shù)。此外，老師注重培養(yǎng)學(xué)生緊密結(jié)合生活實際、關(guān)注熱點、學(xué)會思考的能力， 重視用所學(xué)的知識和方法來分析現(xiàn)實教育問題。 重視培養(yǎng)學(xué)生做題能力， 提供給 學(xué)生專門的習(xí)

9、題并配有專門的習(xí)題解析。 習(xí)題在復(fù)習(xí)的過程中具有至關(guān)重要的位 置。倘若平時只是進行看和記的訓(xùn)練， 卻很少練習(xí)解題， 那么考試過程中就會因 生疏而導(dǎo)致不適應(yīng)感， 平時講課過程中老師通過模擬訓(xùn)練來發(fā)現(xiàn)學(xué)生復(fù)習(xí)過程中 的問題和可以改建的地方。六、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài) 穩(wěn)定的心態(tài)：其實我覺得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨，認 定目標，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的， 成功的學(xué)生， 除了剛開始糾結(jié)于考不考得上這 個問題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來都挺穩(wěn)定的，至少從表面上看上去是這樣的， 或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的， 而且偶爾還是會出現(xiàn)抓狂的情況， 不過很快就好 了。還有就是建議大家不要逢人就說自己要考教育碩士

10、， 感覺自己考教育碩士挺 牛逼，其實，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告訴別 人才顯得你牛逼。因為總有些人會很善意地規(guī)勸你要實際點，不要太不自量力， 尤其是你的最好最親的朋友， 而這對你的考研的心態(tài)有很嚴重的影響， 到初試結(jié) 束，都沒幾個人知道我考教育碩士。效率與時間：要記住效率第一 ,時間第二，就是說在保證效率的前提下再去 延長復(fù)習(xí)的時間， 不要每天十幾個小時， 基本都是瞌睡昏昏地過去的， 那還不如 幾小時高效率的復(fù)習(xí)， 大家看高效的學(xué)生， 每天都是六點半醒， 其實這到后面已 經(jīng)是一種習(xí)慣， 都不給自己設(shè)置鬧鈴， 自然醒，不過也不是每天都能這么早醒來， 一周兩周都會出現(xiàn)一

11、次那種睡到八九點的情況， 我想這是身體的需要的， 所以從 來也不刻意強制自己每天都準時起來， 這是我的想法， 還有就是當(dāng)你坐在桌前感 覺學(xué)不動的時候 ,出去聽聽歌或者看看財經(jīng)新聞啥的放松放松。堅定的意志：考研是個沒有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場戰(zhàn)爭中，你要時刻警醒， 不然隨時都會有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個 月都會有模擬考試檢驗著。 所以你不知道自己究竟是在前進還是在退步、 自己的5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔綜合水平是在提高還是下降。 而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個學(xué) 校同一個專業(yè)的， 你也不知道你的對手是什么水平。 很長一段時間， 都感覺不到 自

12、己的進步。可能你某年的真題做了 130 多分，然后你覺得自己的水平很高了， 但你要知道，也有很多人做了 135 多分，甚至 140 ，所以這是考研期間很大的 一個障礙。 而且，應(yīng)該在自己的手機音樂播放器里存一些特別勵志的歌曲， 休息 期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復(fù)活。在，不斷有測試，有排 名，你就知道自己處于什么位置，找到差距，就能充足能量繼續(xù)復(fù)習(xí)。七、333 教育綜合考研參考書是什么？ 教育碩士考研參考書很多人都不清楚，這里老師給大家整理出來了：333 教育綜合參考書： 教育學(xué)原理：教育學(xué)，王道俊、郭文安編人民教育出版社 中國教育史：中國教育史，孫培青編華東師范大學(xué)出版社 簡

13、明中國教育史，王炳照等著北京師范大學(xué)出版社 外國教育史：外國教育史，張斌賢、王晨副編教育科學(xué)出版社 教育心理學(xué)： 教育心理學(xué)，張大均編人民教育出版社 教育心理學(xué)，陳琦、劉儒德編高等教育出版社 以上參考書比較多， 實際復(fù)習(xí)的時候， 請按照老師指導(dǎo)的重點進行復(fù)習(xí)， 有 些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。八、教育碩士專業(yè)學(xué)費介紹333 教育綜合學(xué)費共計 1.6 萬元，學(xué)制兩年。333 教育綜合專業(yè)方向及初試科目如下：科學(xué)與技術(shù)教育101 思想政治理論204 英語二333 教育綜合 第二專業(yè)課九、333 教育綜合考研輔導(dǎo)班有哪些？對于教育碩士考研輔導(dǎo)班， 業(yè)內(nèi)最有名氣的就是。 很多輔導(dǎo)

14、班說自己輔導(dǎo)教5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實用文檔育碩士，您直接問一句，教育碩士參考書有哪些，大多數(shù)機構(gòu)瞬間就傻眼了，或 者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書， 為什么當(dāng)場答不上來， 因 為他們根本就沒有輔導(dǎo)過教育碩士考研， 更談不上有教育碩士考研的考研輔導(dǎo)資 料，有考上教育碩士的學(xué)生了。在業(yè)內(nèi)，的教育碩士考研非常權(quán)威，基本上考教 育碩士的同學(xué)們都了解， 20XX 年共有 166 人考取目標院校。 有系統(tǒng)的 333 教 育綜合講義 333 教育綜合題庫 333 教育綜合一本通，也有系統(tǒng)的考研 輔導(dǎo)班，及對教育碩士深入的理解和及時的考研信息。 不妨同學(xué)們實地考察一下。 并且，在網(wǎng)站

15、有成功學(xué)員的經(jīng)驗視頻，其他機構(gòu)一個都沒有。最后，無論以何種方法復(fù)習(xí)，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。 相信廣大考生對于 333 教育綜合考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給 考生帶來幫助?？佳凶４蠹铱佳许樌?! 附錄：已經(jīng)在教育學(xué)和教育碩士考研樹立了不可撼動的優(yōu)勢， 在 2016 年考研中， 幾乎 50% 以上的考取各大教育學(xué)高校的學(xué)生， 都是學(xué)員， 成功源自專業(yè)的輔導(dǎo)， 對教育學(xué)和教育碩士的深刻把握， 教育學(xué)和教育碩士的成功學(xué)員， 有不少學(xué)生來 自二本三本院校， 在他們實現(xiàn)了名校夢， 有意向考教育學(xué)和教育碩士的同學(xué)， 可 以到的官方網(wǎng)站查看他們的經(jīng)驗談視頻， 注意是經(jīng)驗談視頻， 很多機構(gòu)說自己輔 導(dǎo)了多少學(xué)生， 他們網(wǎng)站一個視頻經(jīng)驗談都沒有， 說明他們沒有成功案例， 沒有 輔導(dǎo)經(jīng)驗， 請同學(xué)們和家長們慎重選擇